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長春出版社 語文五年級(上冊) 暢言教育買株還珠同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1在加橫線字的正確讀音下面畫“_”。 柜(j gu) 桂椒(sh jio) 買其櫝(d zh)2區(qū)別字組詞。 買( ) 櫝( ) 柜( ) 綴( ) 賣( ) 讀( ) 拒( ) 掇( ) 3將下列詞語補(bǔ)充完整。 買( )還( ) ( )呼( )擁 翻( )覆( ) 舍( )求( ) 化( )為( ) 弄( )成( ) ( )眼( )珠 承( )啟( )4根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 (1)鄭者為什么要把珍珠還給楚人?你贊成他這樣做嗎? _ (2)談?wù)勀銓Α百I櫝還珠”的理解。 _ (3)你認(rèn)為鄭人是個怎樣的人? _ (4)“買櫝還珠”的意思是_,作者的原意是_,這是從_的角度來說的;我們還可以從_的角度將寓意理解為_。 課后能力提升1閱讀短文,回答問題。狐貍和山羊 一天,狐貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深,可是井壁平滑,而且長滿青苔,狐貍爬了幾次,也沒有爬上來。 這時,有只山羊經(jīng)過,看見狐貍在井里,便好奇地問:“狐貍,你到井里去做什么?” 狐貍一見山羊,知道逃出去的機(jī)會來了,就故弄玄虛地說:“你是不是一個人?我可不想讓大家都知道,這井里的水真是好極了,我簡直喝不夠,快下來嘗嘗吧,你會覺得這水比你以前喝過的任何東西的味道都好?!?山羊一聽,便不假思索地跳進(jìn)井里,低頭大喝起來。過了一會兒,喝飽了,這才抬起頭來,看看井的四周,想著怎樣出去。 “沒問題,親愛的伙伴,你用后腿站著,讓我爬到你的背上,只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去,然后我再拉你出去?!焙傉f。 山羊按照狐貍說的,用后腿站著,狐貍踩著山羊的角,很快爬了上去。上去之后,狐貍在離開前轉(zhuǎn)身對井里的山羊說:“我親愛的朋友,如果你腦袋里的見識跟你的胡須一樣多就好了,那樣你就會在確實有從井里出來的把握時,才會往井里跳?!?(1)解釋詞語。 故弄玄虛:_ 不假思索:_ (2)寫出下列詞語的近義詞。 伙伴( ) 確實( ) (3)找出第4自然段中的動詞。 _ (4)山羊為什么會上當(dāng)? _ (5)讀了這則寓言,你明白了什么道理? _ (6)你怎樣評價狐貍? _ (7)想一想,山羊聽了狐貍的話會怎樣說,怎樣想? _參考答案基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1 gu jio d2買入 木櫝 柜子 點(diǎn)綴 賣出 讀書 拒絕 拾掇3買櫝還珠 前呼后擁 翻天覆地 舍近求遠(yuǎn) 化險為夷 弄巧成拙 有眼無珠 承前啟后4(1)他看到盒子的精致美觀,才把珍珠還給了楚人;不贊成。 (2)買下木盒子,退還盒子里的珍珠。比喻舍棄主要的,迷戀次要的,主次顛倒,取舍失當(dāng)。 (3)是一個沒有眼光,取舍不當(dāng),主次顛倒,不知輕重的人。 (4)買了匣子,退還了珍珠諷刺那些沒有眼光,取舍不當(dāng),主次顛倒,不知輕重的人買方賣方注意包裝商品,有時可以獲得大的利潤課后能力提升1(1)故弄玄虛:說的高深不著邊際,或行事莫名其妙,使人難以理解。 不假思索:不用考慮。形容辦事速度快,反應(yīng)敏捷。 (2)朋友 的確 (3)聽 跳 喝 抬 看看 想 出去 (4)輕信了狐貍的話。 (5)做事要動腦思考,考慮好了再去做,不要
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