如何讀懂詩歌ppt課件

如何讀懂詩歌 詩歌鑒賞 詩歌鑒賞三步走 能讀懂 會鑒賞 精表達 讀懂是知識的綜合運用 讀懂是鑒賞和表述的基礎(chǔ) 怎樣才算讀懂 能翻譯出大意 時間 地點 人物 事情 景物 寫出了什么意境 形象 氛圍 表達了什么情感 情緒 心境 反映了什么思想 態(tài)度 觀點 1 明白表層意思 2 領(lǐng)會深層意思 標(biāo)題是詩歌鑒賞的切入點 因為標(biāo)題富含著諸多信息 時間地點人物事件以及詩人的心情詩歌的意境詩歌的類型等 可以這樣說 詩歌的題目是詩歌鑒賞的向?qū)?它或點明主旨 或表明詩人的情感基調(diào) 一 從標(biāo)題初步了解詩歌的表層意義 二 知人論世 知人 了解作者的思想 經(jīng)歷及創(chuàng)作風(fēng)格如 陶淵明 淡泊名利 詩風(fēng)恬淡 杜甫 憂國憂民 詩風(fēng)沉郁 李白 傲岸不群 詩風(fēng)瀟灑 辛棄疾 陸游 文天祥 國難當(dāng)頭 憂心如焚 慷慨悲壯 論世 了解時代背景 相關(guān)社會生活 三 從注釋了解作者 背景 疑難詞語 難懂的典故 深入理解詩意 四 通過詩中意象體味作者情感 詩歌中 總有一些特定的意象代表特定的含義 也往往寄托著特定的情感 這些特定的意象 我們稱之為 傳統(tǒng)性意象 例如 以松菊象征高潔 以香草美人象征理想等 一提到 羌笛 不僅要想到羌笛是一咱管樂器 而且要想到那幽怨凄涼的聲音 想到寄寓于聲音之中的別意與鄉(xiāng)情 五 關(guān)注詩歌 情點 情點 詩歌中直接或間接表達或透露詩人思想感情的字眼 六 通過詩歌卒章顯志的結(jié)構(gòu)特點領(lǐng)會詩意 卒章顯志 是詩文常見的寫法 古代詩詞常在末尾兩句點明題旨 閱讀時應(yīng)該重點注意 辛棄疾號稼軒 中國南宋豪放派詞人 與蘇軾合稱 蘇辛 現(xiàn)存詞600多首 強烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是他的詞的基本思想內(nèi)容 其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣 以豪放為主 風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處 其詞題材廣闊又善化用前人典故入詞 抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情 傾訴壯志難酬的悲憤 對當(dāng)時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé) 也有不少吟詠祖國河山的作品 由于與當(dāng)政的主和派政見不合 后被彈劾落職 退隱山居 清平樂獨宿博山王氏庵 景 意 境情饑鼠蝙蝠凄苦孤寂落寞風(fēng)急雨凄涼破敗窗破紙庵 茅草屋 荒涼冷落 虛實結(jié)合壯志未酬的辛酸憤懣愛國情懷布被 老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已 寓情于景 情景交融 1分 詞的上片描寫了夜出覓食的饑鼠繞床爬行 蝙蝠在燈前翻飛 屋外風(fēng)雨交加 破裂的窗紙也在鳴響的景象 2分 渲染了凄涼破敗的氛圍 1分 表達了作者凄苦 孤寂 落寞的情懷 1分 9 詞人平生為了國事操勞奔走于塞北江南 失意歸來時已頭發(fā)花白 容顏蒼老 罷官閑居 2分 壯志未酬的辛酸 憤懣之