高中物理《檢測卷七機械能守恒定律》課件新人教版必修2

檢測卷七機械能守恒定律 09 05 19高二物理課后作業(yè) 3 有一重2N的石塊靜止在水平面上 一個小孩用10N的水平力踢石塊 使石塊滑行了1m距離 則小孩對石塊做的功 A 等于12JB 等于10JC 等于2JD 因條件不足 無法確定 5 以下說法正確的是 A 人造衛(wèi)星已進入軌道后做勻速圓周運動時 重力對衛(wèi)星做功B 如圖所示 彈簧原來被壓縮 將線P燒斷后彈簧彈力對B做功 墻壁對A的彈力對A做功C 汽車加速時 靜止在車上面的物體所受的靜摩擦力對物體做功D 放在唱機轉(zhuǎn)盤上的物體隨轉(zhuǎn)盤勻速運動 轉(zhuǎn)盤的靜摩擦力對物體做功 9 從空中以40m s的初速度平拋一個重為10N的物體 物體在空中運動3s落地 不計空氣阻力 若取g 10m s2 則物體落地時重力的瞬時功率為 A 400WB 300WC 500WD 700W 12 下列各種物體的運動 動能保持不變的是 A 物體做自由落體運動B 物體做勻變速直線運動C 物體做勻速圓周運動D 物體做平拋運動 14 一物體在豎直輕彈簧上端處自由下落 落到彈簧上后又被彈簧彈回 則物體動能達最大的時刻在 A 物體剛接觸彈簧時B 物體將彈簧壓縮至最短時C 物體重力與彈簧給它的彈力平衡時D 物體剛被彈簧彈出時 16 不同質(zhì)量的兩個物體在同一地點以相同的動能豎直向上拋出 不計空氣阻力 則這兩個物體 以拋出點為零勢點 A 所能達到的最大高度和最大重力勢能都相同B 所能達到的最大高度不同 但最大重力勢能相同C 所能達到的最大高度和最大重力勢能均不同D 所能達到的最大高度相同 但最大重力勢能不同 18 如圖所示 某人以拉力F將物體沿斜面拉下 拉力大小等于摩擦力 則下列說法中正確的是 A 物體做勻速運動B 合外力對物體做功為零C 物體的機械能不變D 物體的機械能減小 19 關(guān)于作用力與反作用力做功 下列說法正確的是 A 當作用力做正功時 反作用力一定做負功B 作用力使物體的能量增加 反作用力使物體的能量減少C 作用力與反作用力對物體做的功為零 所以物體的能量不發(fā)生變化D 當作用力做正功時 反作用力可以做正功 也可以做負功 還可以不做功 20 探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗裝置如圖所示 下列敘述正確的是 A 每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值B 每次實驗中 橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致C 放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平D 先接通電源 再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 21 功是標量 沒有方向 但有正負 當物體在幾個力作用下發(fā)生一段位移L時 這幾個力對物體所做的總功 等于 的代數(shù)和 也等于 的變化量 22 汽車發(fā)動機的額定功率為100kW 所受的阻力為5000N 其在水平路面上運動的最大速度為 m s 當汽車以額定功率行駛且速度為10m s時 其牽引力為 N 23 彈性勢能的大小與彈簧的勁度系數(shù) 彈簧形變量有關(guān) 為了研究彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系 應(yīng)控制 不變 這種研究方法叫做 是物理學(xué)中的常用方法 24 能量守恒定律的內(nèi)容是 第一類永動機之所以不能實現(xiàn) 是因為它 25 在 驗證機械能守恒定律 的實驗中 已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz 查得當?shù)氐闹亓铀俣萭 9 80m s2 所用的重物的質(zhì)量為m kg 實驗中得到一條點跡清晰的紙帶 如圖所示把第一個點記作O 另外連續(xù)的4個點A B C D作為測量的點 經(jīng)測量知道 A B C D各點到O點的距離分別為62 99cm 70 18cm 77 76cm 85 73cm 根據(jù)以上數(shù)據(jù) 可知重物由打O點運動到打C點 重力勢能減少量等于 J 動能的增加量等于 J 取3位有效數(shù)字 27 如圖 摩托車做騰躍特技表演 以初速v0沖上高為h 頂部水平的高臺 然后從高臺水平飛出 若摩托車始終以額定功率P行駛 經(jīng)時間t從坡底到達坡頂 人和車的總質(zhì)量為m 且各種阻力的影響可忽略不計 求 1 人和車到達坡頂時的速度v 2 人和車飛出的水平距離x 28 如圖為用于節(jié)水噴灌的轉(zhuǎn)動噴水 龍頭 的示意圖 噴水口距離地面的高度為h 用效率為 的抽水機 從地下