學校教導工作計劃范文.doc

學校教導工作計劃范文一、指導思想；認真貫徹落實市局和學校工作意見，堅持“鞏固、提高、突破、發(fā)展”的方針，以提高教育教學質量為中心，以推進教研工作為重點。樹立以人為本的思想，加強教師隊伍建設，強化教育教學管理，不斷提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育。二、工作目標；1、建設一支敬業(yè)愛生，為人師表，有奉獻精神的教師隊伍，本學期將繼續(xù)加強教師培訓工作。2、嚴格執(zhí)行課程計劃和課程設置實驗方案，努力學習新課程標準，并以之指導教學工作。3、堅持以教學為中心，以質量求生存，以穩(wěn)定求發(fā)展;。4、在原有工作的基礎上，創(chuàng)造性的開展工作，保持我校在現(xiàn)代遠程教育和網絡教研中的領先地位。5、認真做好新生報到注冊建檔工作。6、努力搞好網絡教研工作。三、主要任務和措施；（一）加強師德師風，優(yōu)化隊伍建設。1、教書育人應該成為教師的天職。廣大教師要以;“愛心和責任”為核心，將育人工作與教學工作融為一體，通過教學活動落實德育，通過德育活動落實教學，在教書中育人、在育人中教書，做到傳道授業(yè)同步，教書育人并重。;2、抓好教育教學理論學習，讓課改理念深入人心，并落實到課堂教學的各個環(huán)節(jié)。要切實重新學習 新課標及近兩年來的相關教師培訓教材基礎理論知識。理論學習筆記不少于。3、繼續(xù)以“課堂教學質量工程”標準為要求，推廣教師在課堂教學中的取得的一些經驗和措施，加強對學生的課外輔導。;4、繼續(xù)為教師創(chuàng)設學習機會，組織教師校內相互聽課學習、外出聽課學習和向社會學習，不斷拓寬眼界。在九月份繼續(xù)開展“聽課月活動”，要求每位教師都要上一節(jié)校級公開課；繼續(xù)聘請市教研員來校聽評課，繼續(xù)舉行校級“好課聯(lián)評”；并擬請本區(qū)優(yōu)秀學科教師和專家來校講座；聯(lián)系到區(qū)內學校聽課學習。要通過“聽課、評課、觀課”系列活動，切實提高活動的針對性和實效性。5、充分發(fā)揮教科研作用，提高課堂教學持針對性和實效性。加強教學研究，注重教學反思，增進學科教學觀摩交流，深入進行各教學課題研究。（二）強化教育管理，提高教育質量；1、 堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃。本學期教導出將對課程計劃進行不定期檢查外，還將以學生調查問卷和座談會等形式來監(jiān)控教學全過程，重點檢查教師的課前準備工作。2、完善督查制度，提升管理水平。、認真執(zhí)行教學“五認真”管理制度（認真?zhèn)湔n；認真上課；認真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認真輔導；認真考核）。本學期重點查閱每位教師的備課情況。鼓勵教師電子備課，積極開展以應用遠程教育資源為主的電教課。、認真抓好教學常規(guī)管理，做好教師的月度備課、聽課、個別輔導、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評價、有考核。本學期備課檢查由教導處和教研組長分工檢查。教導處隨機抽查（學期不少于兩次），教研組每兩周檢查一次。教導處的檢查將依據不同階段的情況有針對性的進行，教研組的檢查必須全面，并且檢查結果要及時公布。、按照“課堂質量工程”的要求認真上好每一堂課。堅決杜絕體罰學生，更不允許上課時責令學生離開教室，讓其站到教室外或辦公室中，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴肅批評。為了督促教師上好每一堂課，教導處領導不定時，不打招呼進行隨堂聽課。、要加強學情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學的途徑。要針對不同班級和學生特點編寫針對性強、實效大的教學方案和學生習題，使每個學生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展，不斷提高教學效率和教學質量。、有難度的作業(yè)，教師不僅要講評，還要在備課中反映出學生的作業(yè)情況。要認真批改作業(yè)，做好培優(yōu)補差工作，并認真作好記錄，教導處將不定期抽查學生的作業(yè)本。3、加強課堂教學的常規(guī)管理，特別是青年教師和常識課教師，要提高課堂的組織管理意識和組織管理能力，查堂將把常識課做為重點，不僅要查是否上課，還要查怎樣上課；小教部常識課也必須按計劃和安排上課，否則按曠課處理。4、充分利用學?，F(xiàn)有的寬松良好的教師成長氛圍，充分發(fā)揮老教師、教學能手和教學新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨干教師，同時提供機會讓教師尤其是青年教師參加各類評優(yōu)競賽活動、外出聽課活動和公開課、說課、評課等教學活動，促進教師的進步成長。5、重視學校特色教育，根據學生的特長，繼續(xù)抓好第二課堂的建設，特別是興趣類活動課和基礎類競賽輔導課。政、史、地、生等非畢業(yè)班老師，要求有社會實踐或講座等計劃，音體美教師要帶特長小組，并且要有相應的計劃，合唱隊繼續(xù)堅持，另有音樂和體育老師開設形體訓練舞蹈隊，美術要有興趣小組，以此補足常識課不足的工作量。教導處將依據所上交的計劃另制定考核辦法。6、切實抓好學籍管理和教師業(yè)務資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，實現(xiàn)電子化文檔管理。建立學生電子管理檔案。（三）、推進農村現(xiàn)代遠程教育工作1、繼續(xù)完善對農村現(xiàn)代遠程教育設施及現(xiàn)代教育設施的管理體制。對已配備的設備進行及使用情況進行全面的檢查。2、規(guī)范資源下載和整理工作，形成校本資源體系。3、加大多媒體教學的開出率，完善登記和管理制度。（四）、加強教學研究與改革1、以教研組為單位，各組繼續(xù)按計劃進行各自課題研究，加強過程性研究。2、加強對教研組和備課小組的考核，特別是備課小組的作用的發(fā)揮，亟待形成更切實可行的考核細則。擬定仍然固定時間，建議把領導和骨干教師分配進各備課小組做組長，每周有備課小組長上交備課資料，有教務干事收集登記，做為考核資料。3、切實做好對教研組長的培訓工作，要培養(yǎng)一批教學、教研、管理方面都比較突出的教研組長隊伍，從而帶動學科組整體的推進與提高，建議學校能否將教研組長帶出去參觀學習，同時相應提高教研組長的地位和待遇，以便于激發(fā)積極性。同時，教導處將加強對教研組活動開展的檢查力度，每周二活動之前，教研組長必須上交活動簡案，有教務干事收交登記做為考核依據，教導主任每周對各教研組活動進行檢查記錄。4、配合市教研室做好網絡教研工作，調動教師參與網絡教研積極性，使我校的網絡教研不斷走向正規(guī)化。并依托優(yōu)質課聯(lián)評開展片區(qū)教研。（網絡教研計劃專項制定）（五）、扎實開展教師校本教研與培訓工作1、按照學校校本培訓計劃開展培訓工作。嚴格執(zhí)行5+05培訓時間。2、以市回民中學校內考試辦法為指導，做好校內考試工作，并在此基礎上對畢業(yè)年級實行“月考”制，對其他年級有針對性的開展“抽查”考試。3、進一步完善考試成績核算體系。根據市局中考的核算辦法，有針對性的做出調整 。四、各組重點工作1、各教研組（1）語文組，加強對作文教學的改革，作文每學期不少于8篇（四大四小），要求全批；做好對每周一詩的開展與檢查，建議利用廣播系統(tǒng)開展古詩詞知識講座；做好課題階段性研究工作等。（2）數學組，加強對初三和初一年級的教學指導工作；開展初三特長輔導；組織講座不少于2次；同時做好課題階段性研究工作。（3）英語組，做好聽力與口語教學，建立英語教學資源庫，鼓勵教師進行個別輔導，可在條件充許的情況下開展英語講故事或演講類的口語比賽，同時做好課題階段性研究工作。（4）理化組，做好對學生的競賽輔導工作， 配合完成實驗教學任務。（5）政史組，繼續(xù)開展“學生社會實踐調查”活動。加強對教學過程的管理與研究。加強對青年教師的培養(yǎng)。（6）音體美組，加強對教學過程的管理與研究，配合政教處管理“兩操”，開展特長培養(yǎng)小組。（7）小教部，加強對學生在轉段過程中的教學與管理；加強對常識課教學的管理；開展一些對針對性和時效性的活動。2、教導處各室（1） 加強管理，明確職責。（2） 加強對教輔人員業(yè)務能力培養(yǎng)，提高服務意識與管理能力。計劃每月開一次工作匯報和交流會議。（3）提高工作效率，加強處室內部和處室之間的合作。學校教導處工作計劃；一、指導思想；本學期，教導處將根據教育局總體部署和學校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨；以校本教研、課題實驗為抓手，扎實做好教科研常規(guī)工作；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，打造高效課堂，提高教學質量”為重點，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質量，力爭取得新的突破。二、工作目標；1、以規(guī)范為前提，完善課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效益。2、以活動為載體，落實各個學科活動，促進學生全面發(fā)展。3、以質量為抓手，注重質量過程管理，完善質量考核機制。三、工作內容及措施；(一)教學常規(guī)：著眼細節(jié)，追求實效1、嚴格執(zhí)行課程計劃開齊國家課程，開足校本課程。堅持按課表上課，確保每門學科開齊、上足、上好。2、堅持教學常規(guī)，做到“六有效”本學期，教導處將加大“教學常規(guī)”檢查的力度，力求“真、實、效”即：反應真實問題，堅持實事求是，達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長對本組教師的教學常規(guī)工作進行單項檢查或教師互查等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見，并督促教師及時整改，做好記錄。同時，教導處將組織教研組長和教學管理人員對教師的教學常規(guī)工作進行檢查（每學期三次）。教師還要做好“六有效”，即：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導、有效檢測、有效教研。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴格學生的作業(yè)量，堅持作業(yè)規(guī)范。3、做好教學評價工作，應試學科以統(tǒng)考名次和對比參照學校的辦法，確定獎勵等次。非應試學科以期末教學效果驗收為準。（二）教學研究：引領教師專業(yè)發(fā)展；1規(guī)范校本教研，提高校本研修質量（1）、指導教研組制定“實施有效教學，落實教學目標”這個框架的研究主題，并實現(xiàn)與課題研究的有機整合。（2）、加強教研活動的實效性。堅持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結合之路，深入開展好教科研活動。形成以“課題帶動、師徒結對、集體備課、校際交流、骨干引領、蹲點聽課、理論學習、自我反思”等活動為基本形式的校本教研，提升教師教育教學能力和教科研水平。（3）、教師全員參加“六個一”教學實驗活動，即（即每人承擔“四環(huán)節(jié)教學模式的實驗與研究”的一個子課題，圍繞課題研究每人上一堂實驗課、設計一份精品教案、撰寫一篇教學論文、整理一萬的學習體會，每周聽一節(jié)課。）做到節(jié)節(jié)有教學收獲，周周有教學反思，月月有教學回顧，并將經驗與困惑及時反饋教導處。（4）、確定五次專題研討會。五個專題研究分月進行，分別為“如何設計有效的自學提綱”（常榮、劉小美）、“學生自學習慣的培養(yǎng)和研究”（鮑春艷、田艷）、“雙主互動有效性的策略研究”（袁琴、賀小會）、“精講點撥的內容與技巧的研究”（方華、王宇）、“課堂檢測訓練的形式及課堂問題的補救策略”（郝會、馬向陽）。（4）、提倡不定時不打招呼隨堂聽課,做到隨堂聽及時評；試行由校長、業(yè)務校長、教研組長組合的預約聽課，與教師共同探討，使教學設計更趨完善。教師根據修改意見備同類型課，在全校范圍內進行示范交流。每學期校長、業(yè)務校長聽課不少于40節(jié)，其它教師聽課不少于20節(jié)。（5）、以問題、讀書、行動、反思、改進為基本模式，開發(fā)以“一位專家、兩位名師、自主學習”為師訓的校本研訓模式。（6）、實行月專題學習制度。由值月領導負責擬定課題方面的學習內容，進行集體學習交流。2、推進學?？蒲泄ぷ鞯目v深發(fā)展（1）、確立“發(fā)展為本，研訓一體，回歸實踐”的研究和工作思路。（2）、采取“專家引領、同伴互助、自我反思”，請進來、走出去的方式，不斷提高教師的科研意識和能力。（3）、做好科研資源的開發(fā)工作，聚焦課堂教學，積極構建“精品高效”課堂模式，開展“有效教學”競賽活動，進一步加大教師培訓力度，努力形成具有我校特色的課堂教學模式，使課堂具有較強的現(xiàn)實指導意義。（4）、加強對已有課題的實踐指導工作；督促教師人人參與課題研究。（三）積極推進素質教育，促進學生全面發(fā)展1、有計劃、有針對性地開展各類活動，為學生發(fā)揮興趣特長搭建平臺。一是使課堂教學得以延伸和補充；二是有利于個別學生因材施教；三是有利于學生綜合素質和綜合能力的提高。本學期將開展低年級口算比賽；中年級閱讀比賽；高年級作文比賽和其他各類競賽。2、繼續(xù)開展“與經典為伴，以讀書為樂”的讀書活動。各年級要根據學生的年齡特點選擇內容健康、教育性強，能積累豐富知識的經典書籍組織學生閱讀，讓學生從小接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。3、舉辦好校園“藝術節(jié)”。4、結合少先隊工作，充分利用校園廣播，豐富學生課余生活，營造良好的育人氛圍。5、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，落實知恩、感恩行動。（四）加強幼兒特色教育；1、提供優(yōu)質服務。認真實施保教并重的原則，為幼兒服務做到“愛心”、“熱心”、“細心”、“耐心”。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，讓“三服務”（服務孩子、服務家長、服務社會），意識滲透到幼教工作的點點滴滴之中。2、加強課程管理。用好幼兒教材，全面落實幼兒課程目標。開設幼兒英語（日常用語30條）、幼兒舞蹈（5個）、幼兒詩歌課（20首）。加強備課管理和課堂驗收，確保課程目標的全面落實。3、培養(yǎng)良好的習慣。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣：如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。4、豐富幼兒生活。堅持每天一節(jié)的戶外活動課，多樣化地開展幼兒活動，如趣味運動會、現(xiàn)場作畫比賽、口語展示活動等，提高幼兒園社會聲譽。5、重視師資建設。開展幼兒教學研討，進行幼兒教師之間“一幫一、結對子”，讓“骨干教師”帶領“新教