水墨畫教學策略.doc_第1頁
水墨畫教學策略.doc_第2頁
水墨畫教學策略.doc_第3頁
水墨畫教學策略.doc_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教學資料范本水墨畫教學策略編 輯：_時 間：_水墨畫在是國畫的代表.中國傳統(tǒng)的繪畫就是基本的水墨畫.中國畫材料里主要用的就是墨.水墨畫繪畫出是有層次的.主要在紙上體現(xiàn)出水墨畫特點。水墨畫只有水與墨.正常來說只有黑與白色.但都說墨分五彩.是墨在紙上體現(xiàn)出來的濃淡的層次變化。水墨畫也稱為墨韻.成為墨韻的水墨畫在筆法上是有要求的.筆法要：平圓、留、重、變。在墨法上也有很講究的.要求墨分五色.濃、淡、破、潑、漬、焦、宿。在中國的古代都有文房四寶.就是筆、墨、紙、硯.它們之間是各有千秋。幼兒水墨畫教學是很有意義的一件事.水墨畫能發(fā)展幼兒的思維.水墨畫對幼兒的發(fā)展有獨特的價值.為了幼兒更好的發(fā)展.我們就探究幼兒水墨畫的教學方法：1、水墨畫興趣引入有一句名言說得好“興趣是最好的老師?！蔽覀兛梢酝ㄗ層變河^察、感受、發(fā)現(xiàn)、想象.教師把幼兒所看到的用水墨畫的工具進行繪畫體現(xiàn)出來.讓幼兒在觀賞中發(fā)現(xiàn)繪畫的工具不同.引發(fā)幼兒想用水墨繪畫工具畫畫。還可以通過玩流淌化.讓幼兒觀看渲染的藝術(shù)效果.讓幼兒產(chǎn)生興趣和作畫的想法。2、作畫和欣賞的環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是利于幼兒的發(fā)展.可以開展有關(guān)活動.可幼兒一個舒適的環(huán)境.可以提供給幼兒水墨畫的工具.還有水墨畫的視頻給幼兒欣賞.讓幼兒感受水墨畫的特點。3、水墨畫教學不要單調(diào)為了讓幼兒能得到好的培養(yǎng).水墨畫教學按傳統(tǒng)的來說比較單調(diào).讓幼兒學的慢慢會失去興趣.我們可以打破傳統(tǒng)的理念方法.可以采用多種形式變現(xiàn)出.感受水墨畫的豐富.這樣一來能激發(fā)幼兒愛表現(xiàn)。4、給幼兒展示平臺給以把游戲和水墨畫教學融合在一起.讓幼兒邊學邊玩形式.能讓幼兒獲得雙豐收.游戲的快樂和教學的知識都得到了.不會讓幼兒感到無趣.反而給幼兒增加了經(jīng)驗。給幼兒準備展示平臺.把幼兒的作品展示出來.讓大家欣賞.或組織比賽一系列的活動.給幼兒有所展示的機會。5、幼兒作品要多元評價多元評價能教師可以更好的去了解幼兒.水墨畫的比賽活動.可以讓幼兒、家長、教師互相評價.讓幼兒說說作品想表達的意思.教師要善于多多發(fā)現(xiàn)幼兒身上的特點。多元化的評價方法可以促進幼兒健全人格的發(fā)展。6、水墨畫活動的習慣不管什么教學都得培養(yǎng)出幼兒有個好習慣.水墨畫活動用到的工具跟平常用鉛筆畫畫不同在于工具.用鉛筆畫完整理到文具盒就行了.不用太麻煩.但水墨畫的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論