初中英語(yǔ)人教版八年級(jí)上冊(cè)Unit5 SectionA.docx

unit 5 Do you want to watch a game show? unit 5 do you want to watch a game show?section a (1a-1c)設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)內(nèi)容 新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)（上）unit 5 section a (1a-1c) (教材p33)二、教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與能力： 1) 能掌握以下單詞：sitcom, news, soap, stand 能掌握以下句型： what do you want to watch? what do you think of talk shows? i like/love / dont like / dont mind / cant stand them. 2）學(xué)會(huì)陳述自己的看法；學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠谩?. 過(guò)程與方法： 采用task-basedlanguageteaching 和communicativeteaching 的教學(xué)策略，利用課件展開(kāi)課堂pair-work問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)，談?wù)撟约簩?duì)不同類型的電視節(jié)目以及其它事物的看法與偏好。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)談?wù)摿餍形幕?，了解各類電視和電視?jié)目的名稱和自己的喜歡。注意引導(dǎo)學(xué)生們形成正確的文化觀念，大力培養(yǎng)學(xué)生們的跨文化意義，形成自己獨(dú)立的個(gè)性。三、教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破1. 教學(xué)重、難點(diǎn)：1) 學(xué)習(xí)掌握各類電視和電視節(jié)目的名稱。2) 學(xué)會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)句型和語(yǔ)法點(diǎn)： what do you think of talk shows? i like/love / dont like / dont mind / cant stand them.2. 教學(xué)突破： unit 5 section a 重在培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力，談?wù)搶?duì)不同類型的電視節(jié)目以及其它事物的看法與偏好。讓學(xué)生進(jìn)行情景操練，使學(xué)生熟練掌握如何談?wù)撟约杭皠e人對(duì)事物的喜好。1. 教師準(zhǔn)備 設(shè)計(jì)課文中所涉及的有關(guān)電視節(jié)目的圖片及教學(xué)幻燈片；設(shè)計(jì)課堂鞏固聯(lián)系的幻燈片；制作1a部分的插圖和人物對(duì)話的課件，將聽(tīng)力部分的內(nèi)容插入。2. 學(xué)生準(zhǔn)備 收集一些電視節(jié)目的名稱。四、課件教學(xué)步驟及設(shè)計(jì)意圖幻燈片1：課件標(biāo)題幻燈片2：課件目錄 lead-in, text study, practice, summary, homework.教學(xué)步驟：step1 lead-in （幻燈片3-6）1. free talk: t:do you like watching tv? s: t: do you like watching the game show一站到底？ s: t: do you know the host of this game show? s: t: what do you think of him/ her ? do you like him/ her ? 2. 學(xué)生們根據(jù)圖片提示學(xué)習(xí)表示對(duì)事物或人的喜好的單詞及各類電視節(jié)目。設(shè)計(jì)意圖:由這段交談來(lái)引出各種電視節(jié)目，詢問(wèn)對(duì)某事或某人的看法的句型（what do you think of ？），及表示對(duì)事物或人的喜好的單詞（like/love / dont like / dont mind / cant stand）step2 new words learn the names of the tv shows.step3 presentation 1. (幻燈片7) (1)引導(dǎo)學(xué)生們看1a中的圖片，根據(jù)提示依次說(shuō)出每一部TV show的名稱。(2)讓學(xué)生們看圖片及1a中的詞匯，將圖片與正確的詞匯相連。(3)check the answers with the ss.2. (幻燈片8-13) q&a(question and answer) 根據(jù)提示完成對(duì)話，(幻燈片8師生對(duì)話，幻燈片9-13生生對(duì)話）設(shè)計(jì)意圖: 看著圖片練習(xí)對(duì)話，在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了單詞及句型，并自然而然地讓學(xué)生融于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情境中，大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也吸引了學(xué)生的注意力并加深了他們對(duì)單詞和句型的印象，為后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容打下了基礎(chǔ)。在這個(gè)教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生是主體，教師只充當(dāng)了“節(jié)目主持人”的角色。step4 practice 1. pairwork （幻燈片14） a：what do you think of ? b：i them.2. memory game （幻燈片15-16） 給學(xué)生20秒的時(shí)間快速記憶 mary和alan對(duì)一些電視節(jié)目的喜好，然后讓學(xué)生用第三人稱來(lái)復(fù)述。（for example: mary likes., he loves., but he dont like.）3. make a survey and then give a report （幻燈片17） 班上分成八小組，每組選一名reporter，教師發(fā)一張調(diào)查表，每組的reporter調(diào)查組員對(duì)電視節(jié)目的喜好，然后根據(jù)表格在班上復(fù)述本組學(xué)生的情況。設(shè)計(jì)意圖:本教學(xué)環(huán)節(jié)以游戲的形式讓學(xué)生在具體的語(yǔ)境中練習(xí)新句型，能有效地提高學(xué)生記憶的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，避免了傳統(tǒng)的以教師為主體的說(shuō)教，給學(xué)生提供了培養(yǎng)觀察能力，分析能力和歸納總結(jié)能力的發(fā)展平臺(tái)。學(xué)生們以小組調(diào)查的方式進(jìn)行探討，分析，歸納，得出一個(gè)好的調(diào)查報(bào)告。讓所有的學(xué)生都參與到調(diào)查與被調(diào)查的過(guò)程中來(lái)，這既體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育思想，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性。step4 listening （幻燈片18）1. t: tell ss to read the shows in the box. make sure they know the meaning of the shows.2. play the recording for the ss to listen and number the shows1-4.3. play the recording again. check the answers with the ss.設(shè)計(jì)意圖:在常規(guī)聽(tīng)力練習(xí)中進(jìn)一步提高學(xué)生聽(tīng)的能力,是一種聽(tīng)力輸入活動(dòng)。帶著問(wèn)題聽(tīng)，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中有效捕捉自己所感知到的信息，同時(shí)又提醒學(xué)生注意觀察并發(fā)現(xiàn)需要注意的表達(dá)方式，為后面的語(yǔ)言實(shí)踐準(zhǔn)備實(shí)用句型。step5 （幻燈片19）情感教育：watching TV can broaden our horizons, learn a lot of current events, but watching tv too much is bad for our health.設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生樹(shù)立正確的看電視的觀念。step6 summary （幻燈片20）new words: 1.game show 2.talk show 3.sports show 4.soap opera 5.sitcom 6.news 7.talent show new sentences: -what do you think of . -i lovelikedont mind dont likecant stand them設(shè)計(jì)意圖: 帶著學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，加深印象。step7 task （幻燈片21, 24-28）t: do you know them? (五福娃)s：t：what do you think of them?s: t: i love them,too. they are so cute.每個(gè)福娃下面都鏈接了一道題目，讓學(xué)生自己選其中一個(gè)，然后回答自己所選中的題目。設(shè)計(jì)意圖:以這樣的形式來(lái)測(cè)試學(xué)生們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，可以大大提高學(xué)生們的興趣和積極性。step8 homework（幻燈片22）1. 找一些自己喜歡的電視主持人或喜歡的電視演員的圖片。2、write down your report . 教學(xué)探討與反思 新課標(biāo)要求課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的情感因素，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活的品質(zhì)。在英語(yǔ)教學(xué)中適當(dāng)運(yùn)用游戲教學(xué)可使學(xué)生在玩中學(xué)，變無(wú)意注意為有意注意，使學(xué)生在游戲之中實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行語(yǔ)言的運(yùn)用和交流，避免了枯燥無(wú)味的死記硬背，這樣的教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和決心得到增強(qiáng)，同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)心理素質(zhì)在游戲之中得到培養(yǎng)。我