小學體育腳內(nèi)側踢球試講答辯.docx

小學體育腳內(nèi)側踢球試講答辯為幫助各位考生備戰(zhàn)教師資格面試，中公教師網(wǎng)整理了各學科教師資格面試試講答辯語音示范，以下是小學體育腳內(nèi)側踢球試講答辯，希望對各位考生有所幫助!【面試備課紙】（1）能在教學中使用3種及以上的練習方法。（2）教師要注重學生興趣的激發(fā)。（3）要有糾錯環(huán)節(jié)。【教學設計】腳內(nèi)側踢球教學設計一、教學目標【知識與技能】學生能夠說出腳內(nèi)側踢球動作要領，85%的學生能正確的運用該技術，動作自然、流暢?！具^程與方法】通過分組練習，學練結合，發(fā)展力量、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】在練習過程中形成團結合作的意識，養(yǎng)成勇敢拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。二、教學重難點【重點】擺動腿膝部外展，用腳內(nèi)側推送或敲擊球?！倦y點】擺動腿外展，踢球時髖關節(jié)前送。三、教學過程(一)開始部分(3分鐘)1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內(nèi)容，檢查服裝，安排見習生。導入：同學們，你們最喜歡的足球明星有哪些?有C羅、梅西，那你們?yōu)槭裁聪矚g他們呢?想不想像他們一樣擁有那樣嫻熟的足球技術呢?今天老師給大家分享的就是足球技術中一項基本技術腳內(nèi)側踢球。組織教學：四列橫隊。要求：隊列整齊，步伐一致。(二)準備部分(7分鐘)1.圖形跑方法：學生一路縱隊，教師領跑，在跑動的過程中變換不同的圖形，通過口令以調(diào)動學生的積極性。2.配樂韻律操擴胸運動、俯背運動、弓步壓腿。組織教學：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領，語言激勵學生，及時表揚鼓勵。要求：拍節(jié)準確，動作到位，節(jié)奏感強。(三)基本部分(25分鐘)1.示范可采用側面示范。2.提問：剛才老師在做腳內(nèi)側擊球動作的時候，老師的膝部是怎么運動的?踢球哪個部位的?(膝部外展，踢球后中部)3.講解直線助跑，支撐腳踏在球側15厘米處，踢球腿在擺動中膝關節(jié)外展，腳掌繃緊與地面平行，用腳內(nèi)側擊球的后中部，采用推送或敲擊的方法將球踢出。(口訣：無論定位和地滾，膝踝外展腳尖翹，腳踝繃緊觸擊球，擺幅速率注意到。)4.練習(1)兩人一組，一人踩住球，一人體會用腳觸球的正確部位的正確部位和動作。組織教學：四列橫隊，兩人一組相對站立。糾錯：對于技術動作的易犯錯誤通過引導的方式，讓學生能自己發(fā)現(xiàn)，自我改正，達到迅速掌握技術動作的目的。(2)兩人一組，助跑3步的踢固定球練習。集體糾錯：對于學生普遍存在的問題采用集體糾錯的方式進行。(可選)(3)完整動作練習。5.優(yōu)生展示(12分鐘或15分鐘建議加上教學比賽)(四)結束部分(5分鐘)1.放松活動放松操組織教學：四列橫隊體操隊形要求：放松活動，身心充分放松。2.課堂小結：老師引導學生做自我評價和相互評價，最后老師做總結性評價，表揚表現(xiàn)好的學生，激勵學生參與體育運動的熱情。3.宣布下課、師生再見、回收器材。四、場地器材足球場、小足球30個、音樂播放器。五、預計負荷練習密度：35%-40%;平均心率：125-135次/分;運動強度：中等偏上。六、課后反思【答辯題目及解析】腳內(nèi)側踢球答辯問題：談談你本節(jié)課的教學目標?【參考答案】謝謝考官的提問!教學目標是一切教學活動的出發(fā)點以及落腳點，是教師檢驗教學成果的重要依據(jù)，同時結合新課標的理念，本節(jié)課主要從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面設立教學目標：(1)知識與技能：學生能夠說出腳內(nèi)側踢球的動作要領，85%的學生能正確的運用這項技術動作，動作自然、流暢。(2)過程與方法：通過分組練習，學練