教師個(gè)人工作總結(jié)30747.doc_第1頁
教師個(gè)人工作總結(jié)30747.doc_第2頁
教師個(gè)人工作總結(jié)30747.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

個(gè)人工作總結(jié)回顧一學(xué)期的工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。特就本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、所做的工作及取得的成績(一)教務(wù)工作方面 1.本學(xué)期,我根據(jù)教務(wù)處工作計(jì)劃及活動(dòng)安排,強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)檢查工作,嚴(yán)格要求各個(gè)老師做好超周備課及要素齊全工作。每位教師必須要在作業(yè)的批改及次數(shù)上嚴(yán)格按照學(xué)校要求去完成。對(duì)于存在的問題,堅(jiān)持做到對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行面對(duì)面反饋,并要求在接下來的工作中進(jìn)行改善,經(jīng)過一學(xué)期的努力,在教學(xué)常規(guī)工作方面有了較好的改善。 2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開展集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開展聽評(píng)課活動(dòng),拉開過程,提高實(shí)效。每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好教務(wù)處工作總結(jié)。(二)在教育教學(xué)工作方面 1.能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。 2.上課時(shí)認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。(三)繼續(xù)教育方面我積極參加各類培訓(xùn),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)并做好培記錄。把學(xué)到的新理念和良好的教學(xué)方法與本校老師進(jìn)行交流,不僅注重個(gè)人發(fā)展,還為全校教師的發(fā)展做出自己微小的貢獻(xiàn)。二、存在的不足及努力方向通過一個(gè)學(xué)期的努力,我在工作方面取得一定的同時(shí)還存在不少的問題。為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己: 1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。 2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭在短期內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度; 3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。 4.加強(qiáng)師生間的溝通,加強(qiáng)家校聯(lián)系。5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。6.多關(guān)心后進(jìn)生。對(duì)個(gè)別的差生,能細(xì)心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論