殷 巷中學(xué)新教師培養(yǎng)計(jì)劃.doc

殷 巷中學(xué)新教師培養(yǎng)計(jì)劃 初中一年級(jí)工作計(jì)劃新的學(xué)期又開(kāi)始了，這一學(xué)期有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，那就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來(lái)的第一次學(xué)校的合并。 學(xué)生較難管理，成績(jī)參差不一，所以說(shuō)在管理和教學(xué)時(shí)更加紛繁和復(fù)雜。 為此根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，特制定初中一年級(jí)的工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想、堅(jiān)持要成才，先成人的原則來(lái)教育學(xué)生。 每位學(xué)生成績(jī)差距很大，所以我在這學(xué)期的工作重點(diǎn)是首先要養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣，使他們成為學(xué)校的好學(xué)生。 、堅(jiān)持素質(zhì)教育，努力營(yíng)造和諧課堂。 首先這一學(xué)期我們初一備課室新分配了三位教師，再者說(shuō)為以后的中考作準(zhǔn)備，所以不但要構(gòu)造平等、民主、開(kāi)放、活力的課堂，而且要使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新、發(fā)展的備課室的優(yōu)良傳統(tǒng)。 我們這些教師大多是從初三教師下來(lái)的，今年我們團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)造了優(yōu)秀的成績(jī)。 所以我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，使它成為我們響亮的口號(hào)。 、繼續(xù)培養(yǎng)班主任隊(duì)伍。 努力使班主任成為新型的合作性班主任，多學(xué)習(xí)班主任有關(guān)的理論文章，并且和實(shí)踐相結(jié)合，并有自己的見(jiàn)解，成為指導(dǎo)自己工作的經(jīng)驗(yàn)和法寶。 二、具體計(jì)劃、在開(kāi)學(xué)的第一周就帶領(lǐng)新分配教師深入課堂去聽(tīng)課，讓他們盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，成為我們殷巷中學(xué)的新鮮血液。 、每周三下午都要舉行兩節(jié)課的同學(xué)科的交流會(huì)。 這樣能夠使老師們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加自己所不具備的才干。 、隔周我們班主任都要開(kāi)一次反饋會(huì)。 反饋這兩周以來(lái)班級(jí)的一些情況和體會(huì)，同時(shí)總結(jié)自己的一些得與失，以供大家借鑒。 、身先士卒地投入到學(xué)校持的教研工作，并不斷地和同學(xué)科的老師交流，以此來(lái)帶動(dòng)整個(gè)備課的氣氛。 使老師快樂(lè)地享受工作，更加熱愛(ài)教師這一職業(yè)。 、在期中考試后，我們初一備課室的全體教師都要準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，集體組織教師們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并且同一學(xué)科的教師都要上同樣的課，以供參考。 、經(jīng)常性地舉行各種集體活動(dòng)，讓教師和學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，建立一個(gè)師生互動(dòng)的平臺(tái)，使他們相互地交流，產(chǎn)生一種和諧美。 、在學(xué)期末讓第一位老師都寫(xiě)一篇自我反思的總結(jié)，要求不拘一格地寫(xiě)，只要能寫(xiě)出自己這一學(xué)期的得與失，并加以提出改進(jìn)的做法即可。 總之，在這一學(xué)期的工作中，我將以更加人性化的管理，科學(xué)化的目標(biāo)，使我們初一備課室能夠充滿力量，能夠蒸蒸日上。 我將以飽滿的熱情投入到工作中去，相信有