四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案3.13標(biāo)志知識(shí)收集浙江攝影版新9.doc_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案3.13標(biāo)志知識(shí)收集浙江攝影版新9.doc_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案3.13標(biāo)志知識(shí)收集浙江攝影版新9.doc_第3頁(yè)
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13 標(biāo)志知識(shí)收集課題摘要學(xué)科信息技術(shù)學(xué)段小學(xué)年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)單元第三單元教材版本浙江攝影出版社課程名稱標(biāo)志知識(shí)收集學(xué)情分析本次教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)的小學(xué)生,他們對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)有一定的生活經(jīng)驗(yàn),且對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索、資料保存與分類整理都有一定的基礎(chǔ),這為實(shí)施本課的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)(含重難點(diǎn))教學(xué)目標(biāo):1、了解生活中的標(biāo)志,知道交通標(biāo)志的使用含義,學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)收集資料;2、掌握搜索、下載標(biāo)志,并能合理地分類整理資料;3、了解交通標(biāo)志的使用,建立起正確的安全意識(shí)。重點(diǎn):快速搜索圖片保存并分類保存難點(diǎn):理解標(biāo)志的含義與使用意義三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,我們到一個(gè)地方,在路上一般看什么找到目的地的呢?是啊,我們?cè)诼飞蠒?huì)看到各種各樣的標(biāo)志。路牌二、認(rèn)識(shí)標(biāo)志那什么是標(biāo)志呢?標(biāo)志是一種高效的信息表達(dá)方式,一般都代表某些特定的含義。在路上你看到的是什么類型的標(biāo)志?是啊,一路上,我們認(rèn)識(shí)了許多的交通標(biāo)志,對(duì)于這些交通標(biāo)志,在我們平時(shí)的上學(xué)、放學(xué)路上也都可以看到,我們都應(yīng)該認(rèn)真遵守。其實(shí),除了我們剛才看到的這些交通標(biāo)志以外,還有許多其他的標(biāo)志,如消防標(biāo)志、商標(biāo)等等。學(xué)生說一說交通標(biāo)志學(xué)生說說平時(shí)看到了哪些交通標(biāo)志。通過對(duì)各類標(biāo)志的瀏覽、交流,使學(xué)生對(duì)各種標(biāo)志都有一定的了解三、搜索標(biāo)志有許多的標(biāo)志,但是有些交通標(biāo)志同學(xué)們可能還不是很清楚,那么我們就可以通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解他們。你要搜索交通標(biāo)志,會(huì)去怎么搜呢?出示一些交通標(biāo)志。有沒有是這里沒有的,而你又非常想了解的?我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行探索。 交流怎樣才能精確地搜索到自己想要了解的標(biāo)志?單擊網(wǎng)頁(yè)左側(cè)的“篩選”標(biāo)簽,進(jìn)一步設(shè)置搜索條件,可以縮小搜索范圍。學(xué)生說說怎么搜?通過百度來(lái)搜索這些交通標(biāo)志。確定合適的關(guān)鍵詞學(xué)生說說你都認(rèn)識(shí)了哪些?它們都表示什么意思。學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上搜索四、保存標(biāo)志剛才我們一起認(rèn)識(shí)了許多的標(biāo)志,那么你想不想把它們收集起來(lái),保存在我們的電腦里面呢?那怎么保存?(是不是都放在一個(gè)文件夾里面?)應(yīng)該分類進(jìn)行保存。新建文件夾“保存圖片”對(duì)話框中,可以利用“新建文件夾”按鈕,快速建立分類文件夾。交流:你都保存了哪些標(biāo)志?通過

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