高中政治 樹立正確的消費觀課件6 新人教版必修1.ppt

樹立正確的消費觀 第三課多彩的消費 第二框 學習目標 1 了解消費心理對消費的影響 2 樹立正確的消費觀 做理智的消費者 一 消費心理面面觀 你能談談商家請明星做廣告的目的嗎 你購物受到廣告的影響了嗎 如何評價消費跟著廣告走的這種消費行為 合作探究交流1 這體現什么心理 從眾心理引發(fā)的消費 特點 仿效性重復性盲目性 有弊 不健康不合理的從眾心理不利經濟良性發(fā)展 對個人生活也不利 有利 健康合理的從眾心理會帶動某一產業(yè)的發(fā)展 如綠色消費帶動綠色產業(yè) 態(tài)度 具體問題具體分析 盲目從眾不可取 小林的服裝怪怪的 褲子上左一個大兜右一個小兜 兜上還有許多鐵環(huán) 走起路來叮當作響 別小看他這身服飾 價格可高哩 是什么心理驅使小林購買這套服裝 我們應該如何看待他的消費行為 合作探究交流2 求異心理引發(fā)的消費 特點 標新立異 與眾不同 有利 顯示個性 也可推動新工藝和新產品的出現 有弊 代價大 社會不一定認可 態(tài)度 適當求異可行 過分標新立異嚇死人 一些同學的手機 電腦 mp3 等 現代化裝備 不斷升級 由此帶來的 學費外支出 迅速增長 這種攀比之風還有進一步蔓延的趨勢 這種風氣在我們校園存在嗎 應該怎樣看待這種消費 合作探究交流3 這體現什么消費心理 特點 夸耀性盲目性 有弊 不實用 對個人生活不利 攀比心理引發(fā)的消費 態(tài)度 不健康的心理 虛榮攀比要不得 老馬為了買一臺洗衣機 先上網查了詳細資料 然后走了好幾家商店 最后看中一臺海爾牌 因為其價格不高 質量較好 而且售后服務好 于是買下了 貨比三家 追求實惠 體現了什么消費心理 合作探究交流4 特點 符合實際 講究實惠有利 理智的消費 對個人生活和社會都有利 求實心理引發(fā)的消費 態(tài)度 求實消費 其樂融融 消費心理面面觀 從眾心理引發(fā)的消費求異心理引發(fā)的消費攀比心理引發(fā)的消費求實心理引發(fā)的消費 二 做理智的消費者 你聽說過 負翁 月光族 卡奴 嗎 這些稱號給我們有什么啟示 合作探究交流 要求 在自己的經濟承受能力之內進行消費 原則一量入為出適度消費 小資料 一項調查表明 近40 的青少年認為自己有很多只用一時便不再用的東西 這些商品多是憑一時沖動而購買時 很快就被閑置一旁 造成浪費 你曾憑一時沖動或隨大流買東西嗎 這些不理智的消費所帶來的浪費給我們什么啟示 原則二避免盲從 理性消費 合作探究交流 右圖諷刺了什么 小兒麻痹癥 可使食無肉 不可使居無竹 無肉令人瘦 無竹令人俗 人瘦尚可肥 俗士不可醫(yī) 物質消費與精神消費相協調 原則二避免盲從 理性消費 要有主見 避免跟風隨大流 避免情緒化消費 避免只重物質忽視精神的消費 我們美麗de家園 白色資源 保護環(huán)境綠色消費 原則三 原則三 保護環(huán)境綠色消費 主旨 符合和標準的消費行為的總稱 核心 5r 人的健康 環(huán)境保護 保護消費者健康 節(jié)約資源 可持續(xù)性消費 節(jié)約資源 減少污染 綠色生活 環(huán)保選購 重復使用 多次利用 分類回收 循環(huán)再生 保護自然 萬物共存 reduce reevaluate reuse recycle rescue 綠色消費 情景小剛家新買了房子 這天一家三口一起去看新房子 展開了一場對話媽媽 太好了 我們終于可以享福了小剛 好呀 我們一家可以吃好的 穿名牌了 樣樣向廣告看齊爸爸 拜托了 你們省點吧 這套房子是我們艱苦奮斗出來的 我們還要繼續(xù)保持這種生活 你如何評價這一家的對話 4 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 國情 民族精神 個人成功 任何一個小數乘以十三億就是一個大數 任何一個大數除以十三億就是一個小數 溫家寶總理的乘除觀 有沒有過時 艱苦奮斗勤儉節(jié)約 原則4 做理智的消費者 樹立正確的消費觀 消費心理面面觀 從眾心理引發(fā)的消費求異心理引發(fā)的消費攀比心理引發(fā)的消費求實心理引發(fā)的消費 做理智的消費者 量入為出適度消費避免盲從理性消費保護環(huán)境綠色消費勤儉節(jié)約艱苦奮斗 重點 課堂小結 階梯訓練之課堂案例釋疑 1 收入水平是消費的前提和基礎 王華一家前后生活消費狀況的差距是由收入水平決定的 王華一家80年代初節(jié)制消費取決于當時的收入 也是對未來收入預期的考慮 2 從交易方式看 王華一家前期租房居住屬于租賃消費 后期購買別墅屬于錢貨兩清的消費 3 按消費對象不同 王華一家購買住房屬于有形商品消費 而雇傭導游和保姆屬于勞務消費 4 按消費目的分 前期租房屬于生存資料消費 后期旅游和購買別墅屬于享受資料消費 5 從整體看 王華一家生活水平提高 消費結構改善 課堂案例釋疑 1 消費是生產的目的和動力 名牌產品的消費對生產的發(fā)展有促進作用 自主選擇權是消費者依法享有的權利 應尊重個生活消費的自主權 中學生應樹立正確的消費觀念 生活消費必須與國情及家庭收入相適應 提倡適度消費 不應該盲目追求名牌 互相攀比 2 課題 中學生消費面面觀或中學生消費現象透視等 研究目的 樹立正確的消費觀并引導消費行為 研究方法 問卷調查法 觀察法 小組合作等 12 收入是消費的前提和基礎 這些人有著穩(wěn)定且較高收入的工作 而且對未來收入有樂觀的預期 所以 他們的消費量較大 過著 今朝有酒今朝醉 月月收入月月光 的生活 成為