教科版2019-2020學年八年級下學期物理期末調(diào)研試卷B卷.doc

教科版2019-2020學年八年級下學期物理期末調(diào)研試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題；共10分)1. （1分）（2015阜新）對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（ ）A . 一個中學生的質(zhì)量是50kgB . 一張課桌的高度是1.6mC . 人正常步行的速度是10m/sD . 阜新4月的晝夜平均溫差約42. （1分）水銀氣壓計掛斜了，讀數(shù)將會（ ） A . 比實際氣壓大B . 比實際氣壓小C . 和實際氣壓一樣大D . 以上說法都不對3. （1分）如圖所示，下列四個實例為了減小壓強的是（ ） A . 推土機鏟子很鋒利B . 火車軌道鋪在枕木上C . 破窗的錘頭很尖銳D . 篆刻刀刃很鋒利4. （1分）下列關于運動和力的說法正確的是（ ） A . 物體不受力時，一定保持靜止狀態(tài)B . 牛頓第一定律是通過實驗直接總結(jié)出來的C . 運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D . 靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機，受平衡力的作用5. （1分）冰雹，俗稱雹子，夏季或春夏之交最為常見。它是一些小如黃豆，大似栗子的冰粒，威力巨大，因為高空的冰雹具有較大的（ ） A . 彈性勢能B . 重力勢能C . 動能D . 慣性6. （1分）如圖所示，下列四個圖中涉及到壓強知識的描述正確的是（ ） A . 甲圖的微小壓強計，是用來測量大氣壓強的B . 乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時，根據(jù)兩手指的凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關系C . 丙圖用吸管從瓶中吸飲料時，是嘴的吸引力把飲料吸到嘴里的D . 丁圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成連通器，壺體的水位總是比壺嘴的水位高7. （1分）（2016鹽城）下列實驗中，說明“流速對流體壓強有影響”的是（ ） A . 從瓶中吸飲料B . 吹氣時紙條向上飄C . 紙和水不會下落D . 吸氣時乒乓球緊貼漏斗8. （1分）實驗探究是科學研究的重要手段，探究過程包括：提出問題，得出結(jié)論，設計和進行實驗，做出假設.下面四組探究過程順序合理的是（ ） A . B . C . D . 9. （1分）關于運動和力，下列說法正確的是（ ） A . 物體不受力，一定靜止B . 作用在運動物體上的力一定不平衡C . 物體的速度越大，其慣性一定越大D . 物體的運動方向發(fā)生改變時，一定是受到了力的作用10. （1分）2019年4月23日,我國海軍在青島某海域進行了閱兵式，我國最先進的潛艇在此驚艷世界，潛艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程中,下列對此潛艇分析正確的是（ ） A . 上浮過程中所受浮力逐漸變大B . 懸浮和漂浮時所受浮力相等C . 漂浮時排開的海水所受的重力最小D . 漂浮時潛艇底部所受海水壓強最大二、 多選題 (共2題；共2分)11. （1分）如圖所示是某同學玩排球的一個場景，下列說正確的是（ ）A . 擊打排球時手感到疼，是因為物體間力的作用是相互的B . 排球在空中飛行的過程中，運動狀態(tài)不變C . 排球在空中運動到最高點時不再受任何力D . 排球在水平地面上靜止時，所受重力和地面對球的支持力是一對平衡力12. （1分）某人先后兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，物體運動的路程(s)-時間(t)圖像如圖所示，下列判斷錯誤的是（ ） A . 兩次的速度：v1 F2C . 0-6s內(nèi)兩次拉力對物體所做的功：W1 W2D . 0-6s內(nèi)兩次拉力對物體做功的功率：P1 P2三、 填空題 (共8題；共8分)13. （1分）一位同學體重為600N，自然站立在水平地面上，對地面壓力為_N，雙腳站立對地面的壓強比行走時_；某沼澤地能承受的壓強為2104Pa，這位同學與沼澤地的接觸面積至少為_m2 ， 才不會陷入沼澤地。 14. （1分）小剛同學放學回家的路上，腳被石頭絆了一下，由于腳停止了運動，而上身由于_繼續(xù)向前運動，身體向_跌倒 15. （1分）物質(zhì)的物理屬性有很多應用請你按下列要求各舉一實例鋁合金的密度小這一性質(zhì)的應用有_；銅的導電性強這一性質(zhì)的應用有_ 16. （1分）如圖所示，白切雞是我省的一道名菜，烹飪時，整個廚房都能聞到雞肉的濃香味，這是_現(xiàn)象;說明分子在永不停息地做_。用筷子夾取雞肉時，筷子屬于_(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。 17. （1分）如圖所示，小黃先后順著豎直的桿以及比較粗糙的繩勻速下滑，受到的摩擦力為f繩和f桿 ， 則f繩_f桿（選填“”，“”，“”）。若小黃沿桿勻速向上爬，他受到的摩擦力的方向_。 18. （1分）如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次所用的時間相等，拉動木塊得到的st圖象分別是圖乙中的圖線和兩次對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2 ， 兩次拉力做的功分別是W1、W2 ， 兩次拉力的功率分別是P1、P2 ， 則F1_F2 ， W1_W2 ， P1_P2（均選填“”、“”或“”）。 19. （1分）用圖甲、乙兩種方式勻速將同一物體提升相同的高度，繩重和摩擦力不計。則拉力F對重物做的功W甲_W乙 ， 機械效率：甲_乙 若乙圖中再掛一物體，機械效率將_。 20. （1分）如圖，用一細繩拴住體積為0.6dm3重為4N的木塊，使它浸沒在水中，此時繩的拉力為_N；若剪斷細繩，當木塊靜止時水面將_（選填“上升”、“下降”或“不變”, 水=1.0103kg/m3）。 四、 實驗題 (共3題；共9分)21. （4分）小明用表面粗糙程度均相同的木塊、彈簧測力計、鉤碼等器材做探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關”的實驗。（1）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中木塊所受的摩擦力_（選填“變大”“變小”或“不變”）。 （2）小明進行甲、乙兩次實驗所驗證的猜想是滑動摩擦力大小與_有關；通過甲、丙兩次實驗得出的結(jié)論是：_。 （3）完成上述實驗后，小明將一張白紙貼在磁性黑板的表面，如圖丁所示，將三個表面粗糙程度相同但重力不同的物體a、b、c（GaGbGc）豎直懸掛在彈簧測力計下，并使三個物體對白紙的壓力相同，當從靜止開始豎直向下拉動白紙時，三個彈簧測力計的示數(shù)變化量分別為Fa、Fb、Fc ， 則 A . FaFbFcB . FaFbFcC . FaFbFcD . FaFbFc22. （2分）某興趣小組做了如圖所示的實驗，將同一物體A逐漸浸入到某液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結(jié)論：（1）分析比較實驗甲、乙、丙可初步得出結(jié)論：當液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越_；分析比較實驗序號_可初步得出結(jié)論：當物體排開液體的體積相同時，所受浮力與浸沒在液體中的深度_（選填“有關”或“無關”）. （2）由實驗可知A物體重為_N，A物體浸沒在液體中時所受的浮力是_N. （3）同組的小蘭同學利用該實驗的數(shù)據(jù)測出了液體密度，她具體操作如下：將物體A浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為3.5N，則液體密度是_kg/m323. （3分）下圖是小華同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置。 （1）現(xiàn)在小華同學想使杠桿在水平位置平衡，以采取的做法是：_； （2）下表是小華得到的一組實驗數(shù)據(jù)，由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論。你認為她的實驗結(jié)論是否正確?如果不正確，造成錯誤的原因是什么? 動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm3443五、 計算題 (共2題；共5分)24. （2分）小明用20N的水平推力使超市的購物車在水平路面上前進了15m所用的時間是0.5min，在此過程中求： （1）小明做了多少功？ （2）他的功率是多大？ 25. （3分）一個體積為110-3米3的金屬塊浸沒在水中，求金屬塊受到浮力F浮的大小。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10