21.1憶秦娥·婁山關(guān)

憶秦娥 婁山關(guān) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解詞的有關(guān)知識(shí) 掌握詩(shī)詞的誦讀技巧 2 感受本首詞以景傳情 景情并茂的特點(diǎn) 3 體會(huì)壯闊深沉的意境 感受毛澤東的偉人情懷 感受詞人豪放雄奇的風(fēng)格 寫作背景 這首詞作于1935年 紅軍長(zhǎng)征途中的遵義會(huì)議 確立毛澤東在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位 毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍先后四次渡過(guò)赤水河 于1935年2月20日第二次渡過(guò)赤水河 回師黔北 中革軍會(huì)決定集中主力進(jìn)攻桐梓和婁山關(guān)以南的黔軍 乘勝奪取遵義 這次戰(zhàn)役 先后擊潰和殲滅國(guó)民黨軍隊(duì)兩個(gè)師又八個(gè)團(tuán) 俘敵約三千人 取得長(zhǎng)征以來(lái)最大的一次勝利 毛澤東隨中央軍委縱隊(duì)登上婁山關(guān) 極目四望 吟成 憶秦娥 婁山關(guān) 憶秦娥 秦娥 指古代秦國(guó)一位才貌雙全的女子 相傳春秋時(shí) 秦國(guó)秦穆公有個(gè)女兒 名弄玉 善吹簫 與一個(gè)名叫簫史的男子結(jié)為夫妻 夫妻倆常在一個(gè)樓上吹簫 美妙的簫聲引來(lái)了鳳凰 他倆便騎著鳳凰漫游世間 后來(lái) 人們把他們吹簫的地方叫做引鳳樓 也稱秦樓 唐代大詩(shī)人李白曾以 憶秦娥 為名作詞一首 有 簫聲咽 秦娥夢(mèng)斷秦樓月 此后 凡效仿李白 憶秦娥 格調(diào)韻律填的詞 都稱 憶秦娥 并漸漸成為后人用以填詞抒懷的詞牌之一 詞的有關(guān)知識(shí) 詞 又稱長(zhǎng)短句 最初稱為 曲詞 或 曲子詞 是配樂(lè)的 后來(lái)逐漸跟音樂(lè)分離 成為詩(shī)的一種 所以有人稱為 詩(shī)余 詞有詞牌 又稱詞調(diào) 詞牌 是詞的格式的名稱 不同的詞牌 都有不同的規(guī)定 如 沁園春 即詞牌 一般表達(dá)豪放激越的情感 因?yàn)楦袷绞枪潭ǖ?所以寫詞叫 填詞 即按詞牌的格式把詞填進(jìn)去 如 長(zhǎng)沙 即題目 點(diǎn)明詞的有關(guān)內(nèi)容 詞可以分上下兩段 叫做 片 或者 闋 詞按字?jǐn)?shù)分為小令 58字內(nèi) 中調(diào) 59 90字 長(zhǎng)調(diào) 91字上 按段分為單調(diào) 一段或一闋 雙調(diào) 上下片或闋 三疊 三段 四疊等 自學(xué)提綱 1 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括詞的上下片的內(nèi)容和感情基調(diào) 2 詞有 詞眼 請(qǐng)找出本詞的詞眼 結(jié)構(gòu)理解 上闋 著重寫霜晨行軍的情景 寫紅軍進(jìn)逼婁山關(guān)的舉事行動(dòng) 它描寫了行軍途中的艱苦環(huán)境 渲染出蒼涼沉郁氣氛 下闋 寫過(guò)婁山時(shí)的所見(jiàn)所聞所感 寫攻克婁山關(guān)之后的軍事行動(dòng) 略去了中間的戰(zhàn)斗過(guò)程 寫出了勝利越關(guān)的情景 PPT模板 鑒賞 碎 咽 碎 咽 二字 曲折傳神 貼切入微 非身臨其境者不能寫出 地勢(shì)凹凸不平 再加上崎嶇的山間石徑上結(jié)了一層寒霜 馬兒不能放步奔跑 必然馬蹄雜沓 步伐零亂 而當(dāng)時(shí)紅軍也沒(méi)有多少馬匹 走起來(lái)零零碎碎地 在山谷中更有細(xì)碎雜沓的感覺(jué) 咽 本指聲音哽塞而低沉 這里形容在冽冽的西風(fēng)中傳來(lái)的若斷若續(xù) 忽高忽低的軍號(hào)聲 在坎坷不平的山路上 山巒重重 道路紆盤 軍號(hào)聲不像平地那樣悠遠(yuǎn)嘹亮 再加上西風(fēng)勁吹 山谷回響 因而強(qiáng)弱不定 斷續(xù)相聞 猶如嗚咽 顯得十分悲壯深沉 探究 如果說(shuō) 詞中的 碎 咽 是煉字的范例 蒼山如海 殘陽(yáng)如血 則是練句的典型 它們都構(gòu)成了典型的意境 深化了詞的主題 那么 請(qǐng)思考 這句話表達(dá)了作者怎樣的人生態(tài)度 雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越 這兩句詞有什么現(xiàn)實(shí)意義 反思訓(xùn)練 1 課后練習(xí)三 四 2 下面有兩首 詠蛙 詩(shī) 請(qǐng)指認(rèn)哪一首是毛澤東的 詠蛙 一 果然生就大肚樣 會(huì)有人來(lái)下池塘 人靜夜寂叫荷葉 不是膽小是謙讓 詠蛙 二 獨(dú)坐池塘如虎踞 綠楊樹(shù)下養(yǎng)精神 春來(lái)我不先開(kāi)口 哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān) 學(xué)不成名誓不還 埋骨何