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文檔簡介
高二第一學期期中考試語文試題考試說明:本試卷滿分150分,考試時間150分鐘??忌鞔饡r,將答案寫在答題卡上,在本試卷上答題無效??荚嚱Y束后,只交答題卡。第I卷 閱讀題(共72分)一、現(xiàn)代文閱讀(完成1-3題,共9分)藝術和實際人生的距離朱光潛藝術一方面要使人從實際生活牽絆中解放出來,一方面也要使人能了解,能欣賞;距離不及,容易使人回到實用世界,距離太遠,又容易使人無法了解欣賞。 許多人歡喜從道德的觀點來談文藝,從韓昌黎的“文以載道”說起,一直到現(xiàn)代“革命文學”以文學為宣傳的工具為止,都是把藝術硬拉回到實用的世界里去。一個鄉(xiāng)下人看戲,看見演曹操的角色扮老奸巨猾的樣子惟妙惟肖,不覺義憤填膺,提刀跳上舞臺,把他殺了。從道德的觀點評藝術的人們都有些類似這位殺曹操的鄉(xiāng)下佬,義氣雖然是義氣,無奈是不得其時,不得其地。他們不知道道德是實際人生的規(guī)范,而藝術是與實際人生有距離的。 藝術須與實際人生有距離,所以藝術與極端的寫實主義不相容。寫實主義的理想在妙肖人生和自然,但是藝術如果真正做到妙肖人生和自然的境界,總不免把觀者引回到實際人生,使他的注意力旁遷于種種無關美感的問題,不能專心致志地欣賞形象本身的美。 藝術上有許多地方,乍看起來,似乎不近情理。古希臘和中國舊戲的角色往往帶面具,穿高底鞋,表演時用歌唱的聲調,不像平常說話。埃及雕刻對于人體加以抽象化,往往千篇一律。波斯圖案畫把人物的肢體加以不自然的扭曲,中世紀“哥特式”諸大教寺的雕像把人物的肢體加以不自然的延長。中國和西方古代的畫都不用遠近陰影。這種藝術上的形式化往往遭人唾罵,它固然時有流弊,其實也含有至理。這些風格的創(chuàng)始者都未嘗不知道它不自然,但是他們的目的正在使藝術和自然之中有一種距離。說話不押韻,不論平仄,做詩卻要押韻,要論平仄,道理也是如此。藝術本來是彌補人生和自然缺陷的。如果藝術的最高目的僅在妙肖人生和自然,我們既已有人生和自然了,又何取乎藝術呢? 藝術都是主觀的,都是作者情感的流露,但是它一定要經過幾分客觀化。藝術都要有情感,但是只有情感不一定就是藝術。許多人本來是笨伯而自信是可能的詩人或藝術家。他們常埋怨道:“可惜我不是一個文學家,否則我的生平可以寫成一部很好的小說。”富于藝術材料的生活何以不能產生藝術呢?藝術所用的情感并不是生糙的而是經過反省的。蔡琰在丟開親子回國時絕寫不出悲憤詩,這首詩是痛定思痛的結果。藝術家在寫切身的情感時,都不能同時在這種情感中過活,必須把它加以客觀化,必定由站在主位的嘗受者退位至站在客位的觀賞者,一般人不能把切身的經驗放在一種距離以外去看,所以情感盡管深刻,經驗盡管豐富,終不能創(chuàng)造藝術。 1下列關于“藝術和實際人生”關系的表述,正確的一項是 ( )(3分)A藝術是與實際人生有距離的,當人們用體現(xiàn)實際人生規(guī)范的道德來談藝術,就把藝術拉到實用的世界里去了。 B寫實主義旨在表現(xiàn)人生和自然,而藝術是與極端的寫實主義不相容的,所以藝術與實際人生有距離。 C藝術與實際人生要有距離,沒有距離,就會讓人回到實用世界;距離遠了,才能使人欣賞。 D藝術上的許多做法不近情理,但其目的正是為使藝術和實際人生產生距離,從而形成自己的獨特風格。 2下列理解,不符合原文意思的一項是 ( )(3分)A現(xiàn)代“革命文學”以文學為宣傳工具,這是從道德的觀點來談藝術,不明白藝術和實際人生是有一定距離的。 B只有藝術上出現(xiàn)的諸如波斯畫中人物肢體不自然的扭曲等形式,才能彌補實際人生與自然的缺陷。 C蔡琰之所以能寫出悲憤詩,是因為她能把切身的悲憤之情放在一定距離之外,對自身的經歷加以反省。 D藝術都是作者主觀情感的流露,但如果不把它加以客觀化,情感再深刻,也不能創(chuàng)造藝術。 3根據(jù)原文的內容,下列分析不正確的一項是( )(3分)A藝術如果達到妙肖人生和自然的境界,就意味著藝術和實際人生沒有距離,便走向了寫實主義。 B在古代中國與西方的藝術實踐中,許多藝術形式表明所有人都能在適當?shù)木嚯x外看到事物本身的美。 C有些人盲目自信自己的生平可寫成小說,實際是他們不懂得自己只是嘗受者,而沒有換位為觀賞者。 D說話不押韻,做詩卻要押韻,這表明人生與藝術是有距離的,詩歌能彌補人生和自然的缺陷。二、古代詩文閱讀(共38分)(一)文言文閱讀(完成47題,共19分)李承,趙郡高邑人,幼孤,曄鞠養(yǎng)之。既長,事兄以孝聞。尹子奇圍汴州,陷賊,拘承送洛陽。承在賊庭密疏奸謀多獲聞達兩京克復例貶撫州臨川尉。數(shù)月除德清令,旬日拜監(jiān)察御史?;茨瞎?jié)度使崔圓請留充判官,圓卒,歷撫州、江州二刺史,課績連最。尋為淮南西道黜陟使,奏于楚州置常豐堰以御海潮,屯田瘠鹵,歲收十倍,至今受其利。任時梁崇義縱恣倨慢,朝廷將加討伐。李希烈揣知之,上表數(shù)崇義過惡,請率先誅討。上悅之,每對朝臣多稱希烈忠誠。承自黜陟回,因奏之曰:“希烈將兵討伐,必有微勛,但恐立功之后,縱恣跋扈,不稟朝憲,必勞王師問罪?!鄙铣跷粗?。無幾,希烈既平崇義,果有不順之跡。上思承言,故驟加擢用。希烈既破崇義,擁兵襄州,遂有其地。朝廷慮不受命,欲以禁兵送承,承請單騎徑行。既至,希烈處承于外館,迫脅萬態(tài),承恬然自安,誓死王事。希烈不能屈,遂剽虜闔境所有而去,襄、漢為之空。承治之一年,頗得完復。累賜密詔褒美之。承尋改檢校工部尚書,兼潭州刺史、湖南都團練觀察使。建中四年七月,卒于位,年六十二,贈吏部尚書。承少有雅望,至其從官,頗以貞廉才術見稱于時。 (選自新唐書李承傳,有刪節(jié))4對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)A數(shù)月除德清令 除:免除B課績連最 課:考核C上表數(shù)崇義過惡 數(shù):列舉D故驟加擢用 驟:快速5對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(3分)A承在賊庭密疏/奸謀多獲聞/達兩京/克復例/貶撫州臨川尉B承在賊庭/密疏奸謀/多獲聞達/兩京克復/例貶撫州臨川尉C承在賊庭/密疏奸謀/多獲聞/達兩京/克復例貶撫州臨川尉D承在賊庭/密疏奸謀多獲聞/達兩京/克復/例貶撫州臨川尉6下列對原文的概括和分析,不正確的一項是( )(3分 )A李承知恩圖報并由此聞名:李承幼小時父親死去,哥哥曄撫養(yǎng)他,長大以后,以侍奉其兄因為“孝”而聞名。B李承頗有政績:為撫州、江州刺史,課績連最;為淮南西道黜陟使,在貧瘠的鹽堿地上屯田,歲收十倍。C李承頭腦清醒:李希烈請率先誅討梁崇義,李承從貶黜的地方歸來上奏說李希烈日后會居功自傲,不守法令。D李承做事膽大,不屈服:李希烈在襄州擁兵自重,李承敢單騎徑行到襄州赴任,到任后李希烈百般迫脅李承誓死不屈。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)上初未之信。無幾,希烈既平崇義,果有不順之跡。(5分)(2)承少有雅望,至其從官,頗以貞廉才術見稱于時。(5分)(二)古代詩文閱讀(共11分)閱讀下面這首詩,完成8-9題行香子過七里灘蘇軾一葉舟輕,雙槳鴻驚。水天清、影湛波平。魚翻藻鑒、鷺點煙汀。過沙溪急,霜溪冷,月溪明。 重重似畫,曲曲如屏。算當年、虛老嚴陵。君臣一夢,今古空名。但遠山長,云山亂,曉山青。注:七里灘,又名嚴陵灘,即當年嚴光垂釣處。嚴光,字子陵,東漢光武帝劉秀的同學,不受高官,垂釣于風景秀麗的富春江七里灘。8.請根據(jù)上下文,分析“但”在詞中的作用。(5分)9.簡要賞析“魚翻藻鑒、鷺點煙汀”句。(6分)(三)名篇名句默寫(8分)10補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)莊子逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是:“ , ?!保?) 陳情表 中說明李密無親少友,孤單無依的句子:“ , , , 。”(3)“ 漁舟唱晚, ;雁陣驚寒, ?!保蹰w序)三、文學類文本閱讀 (25分) 閱讀下面的文字,完成1114題。林沖見差撥只說公人將林沖送到滄州牢城營內來,營內收管林沖,發(fā)在單身房里,聽候點視。卻有一般的罪人,都來看覷他,對林沖說道:“此間管營、差撥,十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時,便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病,把來寄下;若不得人情時,這一百棒打得七死八活?!绷譀_道:“眾兄長如此指教,且如要使錢,把多少與他?”眾人道:“若要使得好時,管營把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了?!闭f之間,只見差撥過來問道:“那個是新來的配軍?”林沖見問,向前答應道:“小人便是?!蹦遣顡懿灰娝彦X出來,變了面皮,指著林沖便罵道:“你這個賊配軍,見我如何不下拜?卻來唱喏!你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的。我看這賊配軍,滿臉都是餓紋,一世也不發(fā)跡!打不死、拷不殺的頑囚!你這把賊骨頭好歹落在我手里,教你粉骨碎身。少間叫你便見功效!”把林沖罵得一佛出世,那里敢抬頭應答。眾人見罵,各自散了。林沖等他發(fā)作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休言輕微。”差撥看了道:“你教我送與管營和俺的,都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的;另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營。”差撥見了,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字。端的是個好男子!想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官!”林沖笑道:“總賴照顧?!辈顡艿溃骸澳阒还芊判??!庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下。”差撥道:“既有柴大官人的書,煩惱做甚?這一封書值一錠金子。我一面與你下書,少間管營來點你,要打一百殺威棒時,你便只說你一路有病,未曾痊可。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目。”林沖道:“多謝指教。”差撥拿了銀子并書,離了單身房,自去了。林沖嘆口氣道:“有錢可以通神,此語不差。端的有這般的苦處?!痹瓉聿顡苈淞宋鍍摄y子,只將五兩銀子并書來見管營,備說林沖是個好漢,柴大官人有書相薦,在此呈上。本是高太尉陷害,配他到此,又無十分大事。管營道:“況是柴大官人有書,必須要看顧他?!北憬虇玖譀_來見。且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名?!绷譀_聽得叫喚,來到廳前。管營道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制:新入配軍,須吃一百殺威棒。左右與我馱起來!”林沖道:“小人于路感冒風寒,未曾痊可,告寄打?!迸祁^道:“這人見今有病,乞賜憐恕。”管營道:“果是這人癥候在身,權且寄下,待病痊可卻打。”差撥道:“見今天王堂看守的,多時滿了,可教林沖去替換他?!本蛷d上押了帖文,差撥領了林沖,單身房里取了行李,來天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你?!绷譀_道:“謝得照顧?!?(選自水滸傳會評本第八回,有刪節(jié))11.下列對小說的分析和概括,不正確的兩項是( )( )(5分)A小說寫了林沖發(fā)配滄州、初入軍營的一段情節(jié),作者將筆墨集中在對林沖見差撥的細節(jié)描寫上。B由于被高太尉陷害,林沖一進牢營就得到了“一般的罪人”的同情和關照,卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。C差撥一見林沖就破口大罵,是因為林沖只是唱喏,沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。D小說通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結欺壓犯人的具體描寫,形象地反映了牢營的黑暗現(xiàn)實。E小說借“有錢可以通神”這句話,揭示了當時社會的世態(tài)人情,也表達了林沖的感慨和無奈。12小說寫林沖剛到牢營,就有犯人介紹牢營的情況,這樣寫有什么作用?請簡要分析(6分) 13差撥是一個什么樣的人?作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物?請簡要分析。(6分) 14對第三段“林沖等他發(fā)作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道”這句話,明末清初文學批評家金圣嘆評點道:“雖是搖出奇文,然亦實是林沖身份?!币罁?jù)小說內容,探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。(8分)第卷 表達題(共78分)四、語言文字運用(共18分)15依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是( )(3分) 然而最重要的是,中國要始終尊重白俄羅斯,在它遇到16年來最大經濟困難的時候,不對其趾高氣揚,更不 。耐心和勇氣常能幫助我們去對付善于攪和的人,把事情一件件弄清楚,不要讓對方有 的機會。位于火奴魯魯、邁阿密、紐約的三家酒店購買了一種新型的耐洗的射頻識別標簽,用以防止人們拿走他們的毛巾、亞麻織品和高級絨毛浴袍。這種 已然成為某些人旅游之外的樂趣。A趁火打劫 順手牽羊 渾水摸魚 B順手牽羊 渾水摸魚 趁火打劫C渾水摸魚 趁火打劫 順手牽羊 D趁火打劫 渾水摸魚 順手牽羊16.下列句子中,加點詞語使用正確的一項是( )(3分)A古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名,轉而到山野求田問舍,讓靈魂詩意地棲息,過著“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意生活。B廖凡是中國內地著名男演員,2014年憑借其在白日焰火中不溫不火的表演獲得了第64屆柏林國際電影節(jié)最佳男主角獎。C漢文帝劉恒以仁孝聞名于天下,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不見睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。D廈門的海,嫻靜溫柔;而煙臺的海,那一覽無余的金色的沙灘,洋洋灑灑地直向天邊鋪展開去,平坦如砥,沉雄壯闊。17.下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)A.香港特區(qū)政府教育局盡管宣布灣仔及中西區(qū)所有幼兒園9日將恢復上課,但示威者繼續(xù)癱瘓金鐘、銅鑼灣及旺角交通。B隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至,也許能夠促使人類學會懷疑在對技術理性近乎迷信之下心安理得的生活和對自然的掌控程度。C.行醫(yī)近50個歲月,吳孟超始終認為醫(yī)德比醫(yī)術重要,“德”是他挑選弟子的首要標準。吳孟超定下規(guī)矩:在確保診療效果的前提下,盡量用便宜的藥,盡量減少重復檢查。D朝鮮海軍暫時停止在西部海域北方界線附近監(jiān)管非法捕撈漁船等常規(guī)工作,加大了沿岸巡邏力度,目的是防止再次出現(xiàn)居民從海上出逃的行為。18依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)馬遠畫山水布局簡妙,他善于對現(xiàn)實的自然景色作大膽地概括、剪裁。 。 。 , 。 , 。這真是“虛實相生,無畫處皆成妙境”!他的山水畫,畫面上常常留出大片空白,空曠渺漠,意境十分深遠他的名作寒江獨釣圖,只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個獨坐在船上垂釣的漁翁他畫山,常畫山之一角;畫水,常畫水之一涯,其他景物也十分簡練然而,就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強的空間感,襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛四周除了寥寥幾筆的微波之外,幾乎全為空白從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣,也給欣賞者提供了一種渺遠的意境和廣闊的想象空間 A B C D19在下面橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,沒出不超過15個字(6分) 電子商務存在的價值之一,就是通過互聯(lián)網進行網上購物,網上支付,節(jié)省消費者與商家的時間和空間,_。對于工作忙碌的上班族而言,_,還易于達到貨比三家,快樂購物的目的,在信息多元化的21世紀,_,完成購物,已經成為許多消費者的習慣。五、作文(60分)20閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:世界所有游戲玩家花在“魔獸世界”上的總時間超過593萬年,相當于人類的演進時長;美國青年在21歲以前,玩游戲的平均時長超過10000小時,而10000小時的練習足以讓任何人成為專家;如今中國有600萬人每周至少玩22個小時的游戲,相當于干了一份兼職工作所以,在許多家長眼中,游戲是洪水猛獸;在玩家眼中,游戲是讓人無法自拔的娛樂方式;在主管部門眼中,游戲是新興的文化產業(yè)支柱;在從業(yè)者眼中,游戲是很有前途的朝陽行業(yè)一千個人眼中有一千個哈姆雷特,你是用哪個坐標系來看待游戲的?請自擬題目寫一篇作文,談談你對游戲的看法。文體自選(詩歌除外),不少于800字。不要脫離材料內容及其含義。1. 答案 A 解析 B項因果倒置,“藝術須與實際人生有距離,所以藝術與極端的寫實主義不相容”。C項過于絕對,“距離太遠,又容易使人無法了解欣賞”。D項無中生有,“要不近情理”錯誤。 “從而形成自己的獨特風格”文中沒有相關的表述。2. 答案B解析這些形式化的手法確實彌補了實際人生與自然的缺陷,但不是必要條件。3.答案 B解析 人們總能在適當?shù)木嚯x外看到事物本身的美中的人們總以全概偏,文中有往往遭人唾棄等表述。)4.A【解析】“除”,“授予官職”的意思。5. B6. C 【解析】選項對應的原文“承自黜陟回”是“李承從淮南西道黜陟使的任上回來”,選項“黜陟”解釋錯誤。 7.(1)(皇上)開始還不相信他的話,(句式1 分)沒過多久(1 分),希烈平定崇義之后(1 分),果然表現(xiàn)出對上不順(1 分)的跡象。(句意1 分)(2)李承年少時便有很高的聲望(1 分),等到(1 分)他作官,憑借忠貞廉潔有才能(1 分)被當時的人們高度稱贊(句式1 分)。(句意1 分)8. 請根據(jù)上下文,分析“但”在詞中的作用。(4分) 【答案】承上啟下的作用。由嚴陵灘的風光,引發(fā)“虛老嚴陵”的感嘆,由“千古空名”的感嘆,回歸到對自然風景的贊美曠達人生的體味。(2分) 深化主旨(表達感情)的作用;“但”既有對功名利祿的蔑視,也有對生活的熱愛對歷史的深沉思考。(2分)9.簡要賞析“魚翻藻鑒,鷺點煙汀”句。(4分) 答:詩句描寫了魚兒在明鏡似的水面暢游,白鷺在煙波浩淼的沙灘棲息的圖景;練字精美。著一“翻”字,寫出了游魚的自在閑適,著一“鑒”字,描寫出了水面的平靜清澈;著一“點”字,描摹沙洲朦朧背景下白鷺的素潔淡雅;與上句描寫水面的平靜相呼應,動靜結合;寫水中有魚,汀上有鷺,點面結合,生機盎然;借景抒情,表現(xiàn)作者熱愛自然、淡看功名的思想情趣。(答對點得1分,其他任意答對兩點得3分) 10. (1)且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮(2)內無期功強近之親,外無應門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊(3)響窮彭蠡之濱,聲斷衡陽之浦11. B C 答對一項給2分,答對兩項給5分12.概括介紹牢營情況,交代人物活動的環(huán)境。為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊,制造懸念,使故事產生波瀾。(每答對一點,給3分。意思答對即可。)13.第一問(2分):差撥是個利用職權詐取錢財?shù)膭堇∪?。第二問?分):對比法。主要表現(xiàn)在對林沖先罵后夸的語言描寫上:如先是罵林沖為“賊配軍”、“賊骨頭”,后來夸林沖為“好男子”、“久后必然發(fā)跡”。(每答對一點,給2分?!皩Ρ确ā贝鸪伞爸S刺的方法”,也可給分。意思答對即可。)14.兩種身份:教頭身份。配軍身份。四種性格和心理:謹慎小心。沉著冷靜。隱忍順從。顧及顏面。(不要求面面俱到,只要能就某一方面進行論述、探究,即可根據(jù)合理程度和論述情況酌情給分。)15.D16.D試題分析:A項,“求田問舍”意為買田置屋,比喻只知謀置家產,不以國事為念,胸無大志。用在此處望文生義。B項,“不溫不火”指不冷淡也不火爆,形容平淡適中,此處對象用錯,應用“不瘟不火”,指表演既不沉悶也不過火。C項“目不見睫”指眼睛看不見自己的睫毛,比喻沒有自知之明。此處應用“目不交睫”,形容夜間
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