


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
成長(zhǎng)日記ABC教案教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是時(shí)間為我們刻下的生命的印痕,每一段記憶都充滿(mǎn)著快樂(lè)和喜悅,成長(zhǎng)的快樂(lè)是生命中最美的禮物。2、讓學(xué)生知道,在成長(zhǎng)的路上,有時(shí)也會(huì)有煩惱,但是不必著急,想想辦法總會(huì)過(guò)去。3、知道男孩和女孩是生命世界中最美的風(fēng)景線,生命賦予我們不同的特點(diǎn),男孩女孩各有各的可愛(ài)之處,要相互理解,相互欣賞,相互尊重,生活才更加充滿(mǎn)情趣。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,找到解決問(wèn)題的辦法。2、知道男孩女孩的各自的特點(diǎn),相互理解,相互欣賞,相互尊重。教學(xué)難點(diǎn):男生與女生怎樣交往最合適?教學(xué)準(zhǔn)備搜集全班同學(xué)小時(shí)候的照片、小小少年的歌曲。教學(xué)時(shí)數(shù)二課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、師談話。時(shí)間為我們刻下生命的印痕,從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“學(xué)會(huì)走路”,從“盡情玩?!钡健吧蠈W(xué)讀書(shū)”每一段記憶都充滿(mǎn)快樂(lè)和喜悅,我們就這樣悄悄長(zhǎng)大。二、學(xué)生交流。1、照照“時(shí)間小鏡子”,和剛?cè)雽W(xué)時(shí)比比,看看你發(fā)生了哪些變化?身高、體重、愛(ài)好。2、小時(shí)候多傻,偷偷穿上爸爸的皮鞋,以為自己就是大人了!3、瞧,我現(xiàn)在的個(gè)頭,快趕上爸爸了!4、天空這么高呀!5、瞧,我會(huì)拍球了!6、多神氣的小舞蹈家!師小結(jié):成長(zhǎng)的快樂(lè)是生命中最美的禮物,請(qǐng)把它記錄下來(lái)吧。三、學(xué)生活動(dòng)。將各自帶來(lái)的小時(shí)候的照片,配上成長(zhǎng)日記,辦一期“成長(zhǎng)角”。讓我們共同分享篚的喜悅!1、我想把小時(shí)候的趣事畫(huà)成漫畫(huà)。2、對(duì)呀,媽媽還收集了我的“童言無(wú)忌”呢。3、還有什么好主意?四、學(xué)生交流。成長(zhǎng)的路上,有時(shí)也會(huì)有煩惱,遇到煩惱,你會(huì)怎么做?1、我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越在乎別人的目光了。2、我覺(jué)得和爸爸媽媽越來(lái)越難溝通了。3、我發(fā)現(xiàn)自己的身體有些奇怪的變化五、出出好主意。1、和父母長(zhǎng)輩談?wù)勑模骸爸x謝你對(duì)媽媽的信任,讓我告訴你”。2、查查書(shū)刊。3、跟好朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話:“原來(lái)你也是這樣”。六、欣賞歌曲小小少年。七、師小結(jié)。悄悄長(zhǎng)大的心情難免有些青澀,這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,在成長(zhǎng)的路上遇到煩惱,不必著急,想想辦法總能過(guò)去。第二課時(shí)一、學(xué)生討論。男孩女孩是生命世界中最美的風(fēng)景線,在你的眼中,男孩女孩是什么模樣呢?看圖講述1、就是不給你!2、我來(lái)幫你!怎樣才算真正的男子漢?什么樣的女孩最可愛(ài)?(待人真誠(chéng)的女孩、活潑大方的女孩)。二、學(xué)生交流你心目中最棒的男孩或女孩是怎樣的?請(qǐng)描述給大家聽(tīng)聽(tīng)??磮D,想對(duì)圖中的男孩和女孩說(shuō)點(diǎn)兒什么嗎?女孩有什么好?干嘛動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,男孩沒(méi)什么了不起!真是的,老不讓人安靜!三、師小結(jié)生命賦予我們不同的特點(diǎn),男孩、女孩各有各的可愛(ài)之處,我們相互理解,相互欣賞,相互尊重,生活才更加充滿(mǎn)情趣。四、學(xué)生活動(dòng)男女同學(xué)互相邀請(qǐng)對(duì)方參加平時(shí)接觸較少的活動(dòng),開(kāi)開(kāi)心心地玩一玩,想想看,我們可以開(kāi)展哪些活動(dòng)呢?別忘了寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)。1、女孩子真是心靈手巧!2、原來(lái)踢球這么好玩,瞧,我多帥氣!五、看故事大剛和梅梅,看后交流你認(rèn)為男女同學(xué)怎樣交往最合適?如果有人議論你和異性同學(xué)的友誼,你會(huì)怎么想呢?1、我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,有困難的時(shí)候相互幫助。2、我認(rèn)為就像男生跟男生、女生跟女生交
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品配送夜間管理制度
- 藥店中藥倉(cāng)庫(kù)管理制度
- 藥店常規(guī)用品管理制度
- 營(yíng)林項(xiàng)目結(jié)賬管理制度
- 設(shè)備借用使用管理制度
- 設(shè)備安全工具管理制度
- 設(shè)備數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)管理制度
- 設(shè)備點(diǎn)檢包機(jī)管理制度
- 設(shè)備設(shè)施節(jié)能管理制度
- 設(shè)計(jì)公司電腦管理制度
- 《短歌行》《歸園田居(其一)》比較閱讀
- 人教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)綜合與實(shí)踐《怎樣通知最快》示范公開(kāi)課教學(xué)課件
- 脫不花三十天溝通訓(xùn)練營(yíng)
- 2023年湖南常德中考語(yǔ)文真題及答案
- “滾球法”計(jì)算接閃器保護(hù)范圍
- 生產(chǎn)專(zhuān)案持續(xù)改善工作匯報(bào)
- 2022年南通如皋市醫(yī)療系統(tǒng)事業(yè)編制鄉(xiāng)村醫(yī)生招聘筆試試題及答案解析
- SB/T 10347-2017糖果壓片糖果
- GB/T 7689.2-2013增強(qiáng)材料機(jī)織物試驗(yàn)方法第2部分:經(jīng)、緯密度的測(cè)定
- GB/T 35124-2017天文望遠(yuǎn)鏡技術(shù)要求
- GB/T 1303.4-2009電氣用熱固性樹(shù)脂工業(yè)硬質(zhì)層壓板第4部分:環(huán)氧樹(shù)脂硬質(zhì)層壓板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論