何橋?qū)W校2013年開學上班會上的發(fā)言.doc

2013年春季開學教師大會上的講話老師們今天，我們?nèi)＝搪毠g聚一堂，共賀新春。借此機會，我向各位老師及大家的家屬拜個晚年，恭祝大家新春愉快、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事順意！回首2012年，在上級領(lǐng)導的深切關(guān)懷下、在全體教職工的奮力拼搏下，大家一起在改善辦條件、創(chuàng)新辦學特色、改革課堂模式上取得了一些成績，得到了一些新的發(fā)展，教師課堂風采大賽上我校教師又創(chuàng)佳績、期末全鎮(zhèn)安全工作大檢查受到上級領(lǐng)導和社會的高度贊揚、代課教師工作受到各級媒體的關(guān)注和報道等等，無不傾注了老師們的辛勤汗水。老師們，同志們過去的一年里，大家辛苦了，在此我代表學校和何橋的學子們感謝大家！2012年，我們雖然辛苦、雖然勞累，并為之付出了許多許多，但我們收獲了，我們大家都辛苦并充實著、快樂著！這時召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。下面我講三個方面：一是談心，二是收心，三是鼓勁，四是安排部署新學期工作。第一方面：談心今天既高興又矛盾高興的是同志們正沉浸在春節(jié)聯(lián)歡的熱烈氛圍中，通知返校大家都能按時赴會，說明政令暢通，團隊精神強。 很矛盾，近年來是無休止的工作身累；談吐間無人理解的待遇心寒；社會背景和工作環(huán)境的關(guān)系煩惱。為了珍惜來之不易的緣份、為了讓自己的一遍籃天變得更籃、就丟開家庭環(huán)境，選擇工作環(huán)境這條船，想在人船上望人贏，所以違規(guī)提前開學。早開學目的是防流堵輟，保住生源，發(fā)展學校，說到底也是為了提高待遇才盡早邁開新學期的步伐，因為如今農(nóng)村確實富裕了，家長不在乎孩子用錢而在乎面子。一是人家的孩子能進城我里孩子一樣也得送進城；二是別人送得起子女進城讀書我也送得起。出于家長能力的攀比和嬌慣孩子心里再加之私立學校走訪給力，對我們這地處交通要道的學校保生源造成了很大的壓力。雖說我們學校辦學條件改善了，但蘭鋪九年一貫制學校規(guī)模很大，硬件建設日新月異，目前的條件比我們好多了，他們新教學主體樓、學生宿舍、新食堂等我們稍有不慎辦好小學都是困難，到時候何橋辦教育的人就真有丟人現(xiàn)眼的難堪感受了（并不是說沒有學校就討不到吃的問題，我是何橋人，人爭一口氣，福爭一爐香）。 第二方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。 良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。 再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現(xiàn)“開學綜合癥?！?總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！ 關(guān)于教師和領(lǐng)導工作量安排，我補充幾句。 本學期的工作量沒有大的變動，可能有部分老師的課進行了一下微調(diào)。在此，希望大家尊重學校的工作安排，尤其是課時量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級的教師，請大家諒解，學校不能一味的追求所謂工作量平均，而違背常規(guī)管理和教育規(guī)律。請大家記住一句話“學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。”給別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便。 第三方面：2013年學校工作的總體思路和要求。 學校組合已經(jīng)兩年了，兩年的工作過程中，在上級主管部門的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環(huán)境美化，等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜呀。 當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題；2、新時期德育工作實效性不高的問題；3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；5、一些教師工對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；6、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；7、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。 2013年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，本學期可能有一部份學前班新生進校（一部分家長算經(jīng)濟帳也有一部分在外校就讀的學生年齡到了位的），下學期一至三年級有一批新生進校，本來是好事，但是大家都知道近年來我校在社會和家長的不斷認可下致使生源不斷上漲，學生多當然是好事，但針對我?，F(xiàn)有的教學環(huán)境、教學設施與現(xiàn)代學校的設置標準要求相比還存在一些差距。教學主體樓，外面大雨屋小雨，外面陣雨，屋內(nèi)久雨。專用教室的緊缺、學生安全隱患、都嚴重制約了學生和學校的內(nèi)涵發(fā)展。教學設施使用技術(shù)，教師教學語言的滯后勢必制約教育教學質(zhì)量的提高，勢必讓家長及社會對我校的口碑逐漸大打折扣，一個單位的口碑是一個逐步積累的過程，但其中關(guān)鍵之處往往只有幾步，今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，全省乃至全國創(chuàng)義務教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我想“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質(zhì)量的提高”和可持續(xù)發(fā)展。因此我們要上下一心，堅定信念，走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發(fā)展目標是：生源不求多求精（精品），學校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。第三方面：新學期開始了，開學工作要事安排如下，大家一定要認真落實。一、 總務工作 宗旨：“人員只減不增、逐漸改革”本期共計六人，人員搭配、操作方式、公正公平、抓龜受分（因我們都是一家人，心底無私天地寬）三人一班。一龜者為一班先小賣店經(jīng)營，二龜者為二班先食堂服務依次輪換，每班年長者任組長不得推御，相關(guān)工作組長徑直與總務領(lǐng)導胡先鳳、張祥新聯(lián)系。但一定要服從總務負責同志領(lǐng)導和指揮。先交承包費（每人每期暫交1500元），說不者，再無參加后勤服務的機會，去路寬來的路絕。不得拖拉扯皮，家庭矛盾不與學校相牽。凡通知不能及時趕來的限期在今天下午趕到及時交承包費，如有拖拉或因家庭矛盾影響學校工作，學校小賣店限期在本學期實行承包，先內(nèi)后外招標。住宿生生活老師按上期安排不動（周雯濤、邵紅霞），住宿生服務周負責男生管理，紅霞負責女生管理和洗衣工作。生活教師補貼按上期標準不變（期末按工作優(yōu)劣予以適當獎勵）。硬件：食堂工作間改善設計在近期完善。（張祥新、吳樹林、胡先鳳）食堂工作間和餐廳衛(wèi)生教師全員參加，墻壁打掃（各室均要打掃）、餐廳沖洗男教師人人動手（張祥新總負責）餐具桶、桌凳消毒沖洗、收洗工作服所有家屬和今天沒安排其它事務的女教工一齊上陣不得懈?。ê萨P總負責）。學生宿舍、視屏會議室、學生用品服務部及樓梯藏書室整理邵紅霞、周雯濤、余云意負責。疏通下水道方精華負責全體男教師協(xié)助。消除電路安全隱患，接通各處需要電源吳樹林、張祥新負責。軟件：張祥新負責：劉修才 周木生協(xié)助 學生登記冊打印、后勤工作計劃、屋面和圍墻維修請示報告。二、 開學宣傳、走訪、購制開學用品、學生簽到、課本收發(fā)1、 宣傳專班： 吳磊兵 何仁君 周雯濤 謝琳 馬晶 2、 宣傳內(nèi)容： 張貼，廣播宣讀開學通知。3、 購制開學用品：胡先鳳 邵紅霞 馬晶晶4、 學生返校簽到：胡先鳳全面負責 謝琳 馬晶 學前班：何雙姣 一年級：王娟 二年級：萬姣香 三年級：邵萬霞 四年級：胡先鳳 五年級：余云意 六年級：邵紅霞5、 書本收發(fā) 謝琳 馬晶 萬霞 三、 教導工作（何主任全面負責：方精華、方少甫、唐良其、邵飛邵武斌協(xié)助）1、 宣傳長廊、教室、辦公室布置2、 教師工作手冊打印裝訂3、 安排臨時課表 作息時間表4、 擬訂各類各科計劃（學校工作計劃、德育工作計劃、教導教研工作計劃、安全工作計劃含應急預案、校本培訓計劃、工會工作計劃、班工作計劃由各班主任親自結(jié)合學校工作實際制訂）5、 分發(fā)教參資料。四、安全工作 聯(lián)系校車 路隊護送安排 小賣店承包合同（邵校長負責），開學時間兩位年輕教師生活安排邵紅霞負責。在新學期對大家的提醒和告誡 1、學校不是哪個人的，而是大家的。教學、后勤、安全、少先隊工作各線管理作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各線上的領(lǐng)導對工作認真負責，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各線領(lǐng)導要帶頭多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各線要瞄準你線上一學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。 2、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“各搞各的”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。線與線之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。 在此基礎(chǔ)上我們大家要強化執(zhí)行力。陳鴻橋90%的玄機（9090909090=59），這個簡單的等式數(shù)學之外的意義就是說明執(zhí)行過程不能打折的問題!. 3、工作要主動細致。現(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。 第一、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。2013年小升初工作是學校本學期工作的重中之重，任六年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取考出優(yōu)異的成績。（針對六年教學工作學校將投入人力物力配合你們抓好試前復習）我們其他老師也要在新學期里做好打算主動工作為學校的發(fā)展做出自己的一份貢獻。 3、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。4、校委會和班主任：要多看重責任，少看重權(quán)利，多琢磨事，把事做好，做成；少琢磨人，不要心計太重。要經(jīng)常思考：自己做到以身作則了嗎？盡職盡責了嗎？5、告誡我們的年輕教師：要始終把成長、發(fā)展和進步放在第一位，把多做一些工作看作是一種提高自己的機遇，不放棄每一次機遇。我校的青年教師中有一部分已成長為業(yè)務骨干。大家要經(jīng)常思考，自己落后嗎？掉隊了嗎？6、告誡人校全體教職員工：我們學校的學生是優(yōu)秀的，也是樸實聽話的，何橋的工作環(huán)境是和諧的，正氣的，何橋?qū)W校的教職工是有成就感和榮譽感的，這也是其他學校的學生和老師想加入我們這個集體的原因，希望全體員工珍惜這來之不易的良好局面，以實際行動共同維護。開學之初，要把安全放在首位，確保師生平安。關(guān)于服務意識。教師是服務于學生發(fā)展的，后勤管理人員是服務于教學的，每一個人必須端正自己的位置，無論在哪一個位置上，都是服務。但是在實際工作中，個別人員少耐心、愛心和責任心，對待工作冷漠，對待學生教育方法簡單粗暴，動輒就體罰打罵，與家長交流缺乏方式方法，動不動就搞得不歡而散。教育是個良心工作，很多人都明白，沒有耐心、愛心和責任心怎能做好工作呢？學校的健康發(fā)展離不開有效的管理，如何搞好學校管理？管理，管理，既要管更要理。我體會：管要“方”，理要“圓”，我們在學校管理上要內(nèi)方外圓。今天，我著重從外圓即理順關(guān)系這個方面談談。中國人講究“天時地利人和”，理順關(guān)系就是人和，人不和，做事就不順