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文檔簡介
第四節(jié) 學習講方法 輔導理念輔導理念 本課首先讓學生在活動中領悟到采取適當?shù)姆椒梢云鹗掳牍?倍之效 而不適當?shù)姆椒ㄊ卤豆Π?然后讓學生針對日常生活中遇 到的方法性問題進行討論 共同找到問題的對策 之后進行學習風 格自測 了解自己的學習特點 接著通過教師引導 讓學生了解到 不同的學習風格的人適用于不同的學習方法 應對自己的學習方法 做出計劃 教學目標教學目標 1 了解自己的學習風格 2 了解一些好的學習方法 設計適合自己的學習方法 重點與難點重點與難點 1 重點 幫助學生了解自己的學習風格類型并掌握一些有效的學 習方法 2 難點 引導學生生規(guī)劃適合自己的學習方法 輔導對象 輔導對象 七年級全體學生 輔導過程輔導過程 課堂導入 通過學生欣賞名言 授人以漁 不如授人以魚 你 怎么理解 和舉出一些生活中常見的例子 引出本節(jié)課的主題學習 講方法 一 心靈迷霧 邯鄲學步 傳說戰(zhàn)國時期 趙國京城邯鄲的人很會走路 其步法的美妙是天傳說戰(zhàn)國時期 趙國京城邯鄲的人很會走路 其步法的美妙是天 下聞名的 于是有些人就特地趕到邯鄲來學走路了 燕國壽陵地方下聞名的 于是有些人就特地趕到邯鄲來學走路了 燕國壽陵地方 的一位少年也趕來學習 他全力模仿邯鄲人走路的樣子 結果沒有的一位少年也趕來學習 他全力模仿邯鄲人走路的樣子 結果沒有 學好 但又忘卻了自己原來的步法 于是只好狼狽地爬回去 鬧了學好 但又忘卻了自己原來的步法 于是只好狼狽地爬回去 鬧了 一個大笑話 一個大笑話 思考 你對這個故事有何感想 思考 你對這個故事有何感想 老師 我們不能照搬別人的學習方法 而應該根據(jù)自己的性格特點 老師 我們不能照搬別人的學習方法 而應該根據(jù)自己的性格特點 思維特點去探索適合自己的學習方法 思維特點去探索適合自己的學習方法 二 二 心靈體驗 你說我說心靈體驗 你說我說 小組討論交流 談談你們在學習中的心得 學習成績優(yōu)秀和學習成 績不理想的感悟 然后舉手發(fā)言 老師 適合自己的學習方法才是最好的方法 老師今天帶領同學們 了解自己的學習風格 探索適合自己的學習方法 三 三 心海導航 學習風格自測心海導航 學習風格自測 請你根據(jù)目前的實際情況 認真回答一下的每一個問題 請用 以下從 1 5 的五個分數(shù) 等級 即 1 不曾如此 2 有時如此 3 偶爾如此 4 通常如此 5 總是如此 來回答沒一個問題 并將 數(shù)字寫在下面的評分區(qū) 1 我發(fā)現(xiàn)寫字有助于記憶 2 聽老師講課會比單純閱讀課本能夠記得更多內(nèi)容 3 我喜歡要求考試的課 4 我喜歡在研讀時吃零食或口香糖 5 當我專心聽講時 我不必做筆記就可以記得重點 6 我喜歡書面說明 不喜歡口頭說明 7 我善長于拼圖玩具與迷宮游戲 8 我喜歡老師要求隨堂考的課 9 我發(fā)現(xiàn)幻燈片與電影有助于對課堂的了解 10 我通常需要寫下電話號碼才能記得起來 11 我比較喜歡聽新聞 不喜歡看報紙 12 閱讀一本書比聽老師講述使我記得更多的重點 13 我喜歡課本附有圖表及圖片 因為他們有助于我對教材的了解 14 我喜歡在聽新聞或廣播時 手邊有一支筆 15 我喜歡老師口頭說明 不喜歡題卷上或黑板上的書寫說明 視覺區(qū) 3 6 9 12 13 得分 聽覺區(qū) 2 5 8 11 15 得分 觸覺區(qū) 1 4 7 10 14 得分 在某一區(qū)合計的分數(shù)最高代表你的學習風格最偏向哪一類型 若在兩個或兩個以上區(qū)域分數(shù)相同 表明你的學習風格是混合型的 針對不同類型可以使用不同的學習方法來提高自己的學習效率 小組討論小組討論 根據(jù)自己的理解找出不同學習風格所對應的學習秘方 師 工欲善其事 必先利其器 掌握適合自己的學習方法才能事 半功倍 請同學們拿起手中的筆記錄下適合自己的學習秘方 四 成長工作坊 專家支招四 成長工作坊 專家支招 一 視覺性學習心法 一 視覺性學習心法 凡眼力所及之處 都可能幫助吸收學習內(nèi)容 或因而造成分心 故多利用環(huán)境中的有效視覺信息是重要原則 學習秘方 學習秘方 1 讀書前整理書桌 保持整潔 只留必要用具以免分心 2 可利用各種不同顏色筆或標記劃重點 3 將聽到的文字盡快轉(zhuǎn)化成文字或圖表 4 勤動手整理筆記 二 聽覺型學習心法 二 聽覺型學習心法 聲音對這種人具有特別的吸引力 可能因此 學習輕松 也可能造成學習的障礙 因而制造有利的聲音環(huán)境是重 要原則 學習秘方學習秘方 1 背書時大聲朗誦 事半功倍 2 書房保持安靜很重要 若周圍環(huán)境嘈雜時 可用一些無主題的 輕音樂隔離噪音 3 上課專心聽講 三 觸覺型學習心法 三 觸覺型學習心法 凡是環(huán)境中的氣氛都會影響到敏銳的觸覺神 經(jīng) 保持平和穩(wěn)定 流暢舒適的空間 多親自體驗是重要原則 學習秘方 學習秘方 1 利用各種感官如嗅覺 味覺 觸覺去認識新事物 2 保持讀書環(huán)境空氣流通 光線充足 3 保持心情愉快很重要 4 動手做實驗效果奇佳 五 拓展延伸 學習方法寶典五 拓展延伸 學習方法寶典 1 學習應有目的 有計劃的進行 防止隨意性和盲目性 2 合理安排學習時間以免造成學習上的忙亂 3 課堂上應認真聽講 做好筆記 課后及時復習 講究復習 的 方法 4 培養(yǎng)良好的自學能力 養(yǎng)成獨立思考的習慣 訓練自己的 思維能力 師 萬丈高樓平地起 上面這些學習方法對每個同學來說都是基 礎 首先應該做好這些基本的學習方法 然后結合自己的學習風 格去不斷探索和思考 形成自己獨特的學習方法 老師寄語老師寄語 方法是可以借鑒的 但絕不能照搬 只有適合自己的
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