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單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園二級(jí)保育員能力檢測(cè)試題D卷 附答案考試須知:1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫,請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A、立即脫離電源 B、立即關(guān)閉電源 C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D、雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨2、( )有利于嬰幼兒進(jìn)餐。 A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進(jìn)餐 C、餐室內(nèi)安靜,同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè) D、教師聊天3、幼兒常見(jiàn)的( )主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。A社會(huì)行為 B道德行為 C學(xué)習(xí)行為 D模仿行為4、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。5、( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離 B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水 D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上6、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,( ),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益 D、學(xué)會(huì)工作7、幼兒乳牙有多少顆?( )。A、20顆 B、24顆 C、32顆8、( )我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu),頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間 B十一屆三中全會(huì)以后 C解放后 D進(jìn),20世紀(jì)90年代以來(lái)9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的( )A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E、以上都對(duì)10、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨11、濃度為( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%12、各種娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戲 B象征性游戲 C美工活動(dòng) D語(yǔ)言活動(dòng)13、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次14、藥品登記表中不能沒(méi)有( )A藥效 B.成分 C.副作用 D.藥名15、育員應(yīng)根據(jù)( )做好水溫的控制。A天氣情況 B.教師需要 C.家長(zhǎng)需要 D.幼兒的喜好16、保持外陰( ),可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康 B.干燥 C.出汗 D.不觸碰狀態(tài)17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示,在()起時(shí)通過(guò)人行橫道。A、黃燈滅 B、黃燈亮 C、綠燈亮 D、綠燈滅18、應(yīng)使用( )消毒體溫表。 A、石灰 B、過(guò)氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬19、食物中毒的預(yù)防,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( ) 。A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,做好食品驗(yàn)收 B、生熟食品分開(kāi)存放和加工 C、不吃腐爛變質(zhì)食物,不吃剩飯菜 D、外購(gòu)食物要加熱再吃 E、以上都對(duì)20、()出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。.左側(cè)臥.右側(cè)臥.蒙頭睡.仰臥21、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量;收集和選擇合適的材料;( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具 D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和( )。 A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系23、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知覺(jué)性24、毛巾應(yīng)該在( )晾曬。 A、陰暗處 B、陽(yáng)光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處25、( )含有豐富的維生素B1.A脂肪 B.精細(xì)面粉 C.粗康 D.冰淇淋 填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)( ),做到( )。2、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于( )小時(shí),冬季不得少于( )小時(shí)。3、保育員應(yīng)通過(guò)( )和( )了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí),一定要先( ),再( ),根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。4、水痘發(fā)生后,患兒應(yīng)馬上( ),保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒,開(kāi)窗通風(fēng)( )小時(shí)。5、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童( ),制定并實(shí)施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。6、三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。7、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,進(jìn)餐應(yīng)( ),不能說(shuō)笑、打鬧,以防( )吸入氣道。8、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng),對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來(lái),不能作( )的判斷,應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn),而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。9、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí),要養(yǎng)成( )的習(xí)慣,及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái),以便活動(dòng)后與教師( )兒童的表現(xiàn),從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和( )。10、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí),不要急于( )嬰幼兒的活動(dòng),要善于( )嬰幼兒的活動(dòng)情況,把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī),做出( )、( )的指導(dǎo)。11、乳牙最遲( )出齊,乳牙共( )個(gè),最早萌芽出的恒牙叫( )。12、缺乏維生素A可患( )。13、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí),應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向( )求救或者( )求救。14、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人,寄宿制幼園平均每班配( )人。15、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。16、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。17、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。18、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí),對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行,對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng)( ),結(jié)合幼兒的( ),并滲透一定淺顯的道理,介紹要有( )性。19、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。20、幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。 判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、( )保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系,在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。2、( )幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后,要休息10-15分鐘,再進(jìn)食。3、常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致。4、( )蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。5、( )幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗,以保持衛(wèi)生。6、( )幼兒的腸管相對(duì)成人短。7、( )作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)。8、( )從兒童時(shí)期起,就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量,少吃含膽固醇特別多的食物。9、( )給小嬰兒喂藥時(shí),應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。10、( )保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。11、( )職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是謀生手段,即必需性;二是職責(zé)特定,即專門性。12、( )被84消毒液消毒過(guò)的物品必須用清水沖洗,將殘留的消毒液洗刷干凈。13、( )思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。14、( )通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通,活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種,一是自然通風(fēng),二是人工通風(fēng)。15、( )愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象,是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。 問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作?2、在教育過(guò)程中,保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)?3、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么?4、兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是什么?5、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面? 分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、結(jié)合自身工作實(shí)際,談?wù)劚S龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境?2、肥胖癥的危害是什么? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、D2、C3、A4、C5、B6、A7、A8、B9、E10、D11、C12、B13、A14、D15、A16、A17、C18、B19、E20、C21、C22、C23、D24、B25、C填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、答案:輪換進(jìn)行;勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替2、2 , 13、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥4、答案:隔離、35、良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)6、日光、空氣和水7、細(xì)嚼慢咽 , 食物8、答案:如實(shí)、主觀、描述、解釋9、答案:隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容10、答案:干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)11、2歲半左右,20六齡齒12、夜盲癥13、答案:警察、打電話14、1 , 215、3個(gè)半16、3個(gè)半17、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升18、答案:游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性19、飲食、睡眠、盥洗、排泄20、答案:自然通風(fēng)、人工通風(fēng)判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、2、,要休息20-30分鐘3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、答:(1)協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品;(2)穩(wěn)定幼兒情緒,與教師配合做好交接幼兒的工作,確保幼兒安全;(3)整理活動(dòng)室,做好結(jié)束工作;(4)照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。2、答:注重一日生活整體的教育價(jià)值,不僅重視專門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),還要重視學(xué)前兒童的生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由交往等。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn),如洗手時(shí)可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì),搭積木時(shí)可以認(rèn)識(shí)物體的形狀。所以,我們要重視隨機(jī)教育。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。3、答:吃飯過(guò)程中,幼兒情緒好;幼兒食欲好、食量夠;飲食習(xí)慣好,吃得衛(wèi)生。4、答: 從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作 從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作 從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作 從無(wú)意動(dòng)作到有意動(dòng)作。5、答:(1)情緒情感的社會(huì)化;(2)情感的豐富與深刻化;(3)情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、參考答案:(1)根據(jù)計(jì)劃要求和嬰幼兒實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)環(huán)境;(2)與教師、家長(zhǎng)、嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩教具;(3)與教師和嬰幼兒共同布置環(huán)境 ;(4)創(chuàng)設(shè)自由、寬松、和諧、安全
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