江蘇省包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文《送董邵南序》課件蘇教版選修《唐宋八大家散文選讀》.ppt

送董邵南序 韓愈 唐代中期 安史之亂 雖已平息 藩鎮(zhèn)名義上仍是朝廷的封疆大吏 他們憑借自己的軍事力量割據(jù)一方 專(zhuān)橫跋扈 勢(shì)力日漸強(qiáng)大 并且父子相傳 不服從朝廷調(diào)遣 當(dāng)時(shí)的河北藩鎮(zhèn)割據(jù)一方 有些不得志之士則寄身于地方藩鎮(zhèn) 以謀求個(gè)人出路 韓愈堅(jiān)決反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù) 主張維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 希望統(tǒng)治者能廣招賢才 但面對(duì)事實(shí) 他經(jīng)常感到失望 處在這種政治背景下的董邵南盡管從小好學(xué)苦讀 身懷杰出才能 但幾次赴長(zhǎng)安應(yīng)試都落榜 為謀求出路 他欲投奔河北藩鎮(zhèn) 作為董邵南的朋友 韓愈本不贊成董邵南投奔藩鎮(zhèn) 去為不臣于朝廷的割據(jù)者效力 但他又同情董生的遭遇 且無(wú)力解決他的政治出路 故懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)此贈(zèng)序 背景介紹 探究問(wèn)題1 董生想去燕趙謀職的原因是什么 1 董生舉進(jìn)士 連不得志于有司 2 懷抱利器 郁郁適茲土 2 吾知其必有合也 原因是什么 1 董生具有做一番事業(yè)的本領(lǐng) 2 如果碰到賞識(shí)的人 定會(huì)愛(ài)惜 3 燕趙之士的俠義是從本性出發(fā)的 3 文中兩處 董生勉乎哉 表達(dá)的意思是否一樣 為什么 含義不同 前一句表祝愿 后一句則是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡 4 韓愈是否贊同董邵南去燕趙 作者不欲董生助藩鎮(zhèn) 為什么 不贊同 韓愈的政治思想基本上是屬于儒家正統(tǒng)思想 他維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù) 積極地為朝廷效力 雖屢遭挫折 也無(wú)悔 在他看來(lái)像董生這樣杰出的人才 應(yīng)當(dāng)是唐王朝的有用之才 當(dāng)為朝廷效力 恢復(fù)唐王朝大一統(tǒng)的局面 5 這種勸阻的意思作者是怎樣表達(dá)的呢 作者在這段中 拜托董生做兩件事 一件是 為我吊望諸君之墓 一件是 替 我 到市上看一看 還有從前那種隱居屠狗的人嗎 替 我 致意說(shuō) 圣明的國(guó)君在上面 你們可以出來(lái)做官了 第一件事中提到的望諸君 是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕國(guó)的名將樂(lè)毅 后因失意 到了趙國(guó) 趙國(guó)封他為 望諸君 燕昭王死后 惠王中了離間計(jì) 不用樂(lè)毅 樂(lè)毅被迫又回到趙國(guó) 作者在暗示 像樂(lè)毅這樣的名將 最終還得回到自己的趙國(guó) 你還是別到河北去了吧 第二件事請(qǐng)董生勸河北的懷才不遇者 來(lái)效忠唐朝 試想連燕趙之地的懷才不遇的人還要?jiǎng)衿涞教瞥?lái)做官 作者對(duì)董生的投奔河北的藩鎮(zhèn)之舉持什么態(tài)度不是很清楚了嗎 7 6 怎樣理解本文語(yǔ)言蘊(yùn)藉含蓄 曲折達(dá)意 1 本意要貶低河北的藩鎮(zhèn)割據(jù) 可是他欲抑先揚(yáng) 先贊美那里古時(shí) 多感慨悲歌之士 然后才說(shuō)風(fēng)俗隨著政治教化改變 含蓄地貶低了當(dāng)時(shí)的河北藩鎮(zhèn)2 最后要董生去吊樂(lè)毅墓 還