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文檔簡介

六年級數(shù)學下冊 比例的認識 學習目標 1 理解比例的意義 2 會用比例的意義判斷兩個比能否組成比例 復習回顧 什么叫做比 兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比 什么叫做比值 比的前項除以后項所得的商 叫做比值 我們來看看學校里的兩面國旗的長和寬的比值有什么關(guān)系 長2 4 寬1 6 長60cm 寬40cm 操場上的國旗 2 4 1 6 教室里的國旗 60 40 2 4m 1 6m 2 4 1 6 2 4 1 6 60 40 60 40 或 表示兩個比相等的式子叫做比例 12 6 8 4 6 4 3 2 內(nèi)項 外項 15 3和60 12能組成比例嗎 你是怎樣判斷的 60 12 60 12 5 因為15 3 15 3 5 組成的比例是15 3 60 12 所以15 3和60 12能組成比例 小練習 判斷兩個比能不能組成比例 要看它們的比值是否相等 比和比例有什么區(qū)別 由兩個數(shù)組成 是一個式子 表示兩個數(shù)相除 由四個數(shù)組成 是一個等式 表示兩個比相等的式子 判斷 1 有兩個比組成的式子叫做比例 2 如果兩個比可以組成比例 那么這兩個比的比值一定相等 3 比值相等的兩個比可以組成比例 4 0 1 0 3與2 6能組成比例 5 組成比例的兩個比一定是最簡的整數(shù)比 學以致用舉一反三 3 2 15 10 2 10 3 15 2 3 10 15 10 2 15 3 1 分別寫出圖中兩個長方形長與長的比和寬與寬的比 判斷這兩個比能否組成比例 分別寫出圖中每個長方形與寬的比 判斷這兩個比能否組成比例 2 哪幾組的兩個比可以組成比例 把組成的比例寫出來 2 妙想要為半徑為3cm的圓形小鏡子圍一圈絲帶 她現(xiàn)在有18cm長的絲帶 估一估 夠嗎 寫出上節(jié)課學習的幾個比例 仔細觀察 你會有新的發(fā)現(xiàn) 淘氣的發(fā)現(xiàn)你同意嗎 再寫出幾個比例驗證一下 12 4 6 8 6 2 4 3 3 10 2 15 10 3 2 15 在比例里 兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積 3 應用比例內(nèi)項的積與外項的積的關(guān)系 判斷下面哪幾組的兩個比可以組成比例 并寫出組成的比例 4 根據(jù)下面的兩組乘法算式 分別寫出兩個不同的比例 5 下面各表中相對應的兩個量的比能否組成比例 把能組成的比例寫出來 6 聲音在空氣中的傳播情況如下表 請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出三個不同的比例 7 寫出下圖中圖A 圖B兩個正方形的邊長與邊長的比以

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