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學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu 2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研八年級(jí)物理試題說(shuō)明:考試時(shí)間:60分鐘,試卷滿分100分題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(每題3分,共36分)每題只有一個(gè)正確答案,把正確答案填在下面的表格中題號(hào)123456789101112答案1、在行駛的列車上,細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”,這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是A鐵路邊的樹木 B小孩子的座位 C車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 D鐵軌圖12、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看 到的像是A.蠟燭的正立像B.蠟燭的倒立像C.三角形光斑D.圓形光斑3、下列敘述中的“影”由于光的折射形成的是A立竿見“影” B.畢業(yè)合“影” C. 湖光倒“影” D.形“影”不離4、史記、夢(mèng)溪筆談中都有海市蜃樓的記載,宋代大詩(shī)人蘇軾在登州海市中也描述過海市蜃樓的奇觀。海市蜃樓現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于A光的折射 B光的反射 C光的直線傳播 D光的色散5、把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了4 cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是A7.5 cm B12.5 cmC4.5 cmD 10 cm6、“五四”青年節(jié)那天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給我們拍畢業(yè)照,列好隊(duì)后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是A照相機(jī)向前移,鏡頭向前伸B照相機(jī)向前移,鏡頭向后縮C照相機(jī)向后移,鏡頭向前伸D照相機(jī)向后移,鏡頭向后縮7、光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。下列說(shuō)法中不符合實(shí)際的是A.近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用B.照像時(shí),被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外C.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D.陽(yáng)光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用8、小雨同學(xué)通過繩子拉著一個(gè)石塊,使石塊在水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),他想若石塊受到的力都消失了,石塊將A立即停止運(yùn)動(dòng) B立即落到地面上 C做勻速圓周運(yùn)動(dòng) D做勻速直線運(yùn)動(dòng)9、媽媽做飯時(shí),小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是A潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞,雞蛋就破了,是利用了物體間力的作用是相互的C餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力10、物理知識(shí)滲透于我們的生活,以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是A、汽車后窗貼有“保持車距” B、公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”C、交通規(guī)則上寫有“行車時(shí)系好安全帶” D、公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”11、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中,正確的是A腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來(lái)增大摩擦的B輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的C剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來(lái)增大摩擦的D在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的圖312、如重為100N的物體置于水平面上,如圖3所示在的10N拉力作用下處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則下列說(shuō)法正確的是A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 B. 物體所受的摩擦力為零C. 物體的重力與水平面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力D. 物體在水平方向上受到的合力為10 N二、填空題(每空2分,共26分)34567圖213、請(qǐng)你讀出下圖2所示的各測(cè)量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:木塊的長(zhǎng)度是 cm;物體的重力為_N。14、在中考體檢時(shí),醫(yī)生讓李華同學(xué)觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力,視力表在李華的后方,他在鏡中看到的是視力表的一個(gè)_立、等大的虛像。測(cè)試后,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)李華眼睛近視,他需配戴_透鏡矯正視力。15、檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí),為了看清線路的連接情況,常透過一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察,這個(gè)透鏡應(yīng)該是_透鏡(填“凸”或“凹”),工人看到的放大的_(填“實(shí)”或“虛”)像,電路板到透鏡的距離應(yīng)_;檢修時(shí)還用到了照明燈,這是為了照亮_ (填“透鏡”或“電路板”)16、 爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),質(zhì)量為50kg的王力,在體育課上進(jìn)行爬桿訓(xùn)練,當(dāng)他沿豎直桿勻速向上爬時(shí),桿對(duì)手的摩擦力大小為 N,方向 。為防止摩擦力太小而滑下,可以采取的措施是_。(取g=l0N/kg)。17、跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前,下落會(huì)越來(lái)越快,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力 重力;當(dāng)降落傘打開后,運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),受到的阻力 重力。(選填“大于”、“小于”或“等于”)三、實(shí)驗(yàn)探究題(18題4分,19、20每空1分,21題每空2分,共26分)18、如圖3所示,一束光線與水平面成30角從空氣斜射到水面時(shí),發(fā)生反射和折射,請(qǐng)你在圖中畫出它的反射光線(標(biāo)出反射角的大小)和折射光線的大致方向。圖4圖3 19、小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,她按如圖4裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高。(1)造成這一現(xiàn)象的原因是 ;(2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn),此時(shí)光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向 移動(dòng)(填“左”或“右”);(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在點(diǎn)(填字母)。(4)該同學(xué)用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖5甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)是下圖丙中的 (填數(shù)字序號(hào))。 甲 乙 丙 圖520、小明用如圖6甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。圖6甲丙乙()實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。()比較步驟與可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大。比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的有關(guān),且接觸面越,摩擦力越大。()小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止。該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到力的作用,且該力有大小與力的大小有關(guān)。()上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來(lái)了,這是利用增大的方法增大摩擦力。21、在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃,讓小車從斜面同一高度由從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖7所示。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面同一高度滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的_相同。(2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最_,這說(shuō)明小車受到的阻力越_,速度減小得越慢。(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推理:若水平物體表面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持_。學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名 uuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuu四、綜合應(yīng)用題(22題8分,23題4分,共12分)圖1022、在圖10所示質(zhì)量為5kg的鉛球沿斜面滾下,(1)計(jì)算此時(shí)鉛球受到的重力(2)在圖中畫出鉛球沿斜面滾下時(shí)所受重力的示意圖。23、2010年11月10日,京滬高鐵鐵棗莊至蚌埠先導(dǎo)段率先完成牽引供電、通信、信號(hào)、電力“四電集成”施工,展開聯(lián)調(diào)聯(lián)試和綜合試驗(yàn)工作,本段全長(zhǎng)約220公里承擔(dān)著示范引導(dǎo)全線建設(shè)的重要任務(wù),2010年12月3日,在京滬高鐵棗莊至蚌埠間的先導(dǎo)段聯(lián)調(diào)聯(lián)試和綜合試驗(yàn)中,國(guó)產(chǎn)“和諧號(hào)” CRH380A新一代高速動(dòng)車組最高運(yùn)行速度486.1km/h,中國(guó)高鐵再次刷新世界鐵路運(yùn)營(yíng)試驗(yàn)最高速。如果以這個(gè)速度運(yùn)行,從棗莊至蚌埠至少需要多少時(shí)間?(結(jié)果保留兩位小數(shù))八年級(jí)物理試題說(shuō)明:考試時(shí)間:60分鐘,試卷滿分100分題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(每題3分,共36分)每題只有一個(gè)正確答案,把正確答案填在下面的表格中題號(hào)123456789101112答案BBBAADCCDDCC二、填空題(每空2分,共26分)13、3.20 2.814、正立 凹 15、凸 虛 小于焦距(或 在焦點(diǎn)以內(nèi)) 電路板16、 500 豎直向上 用力握緊桿(增加對(duì)桿的壓力 或 換較粗糙的桿填一項(xiàng)就對(duì))17、小于 等于三、實(shí)驗(yàn)探究題(18題4分,19、20每空1分,21題每空2分,共26分)18、答案:如下圖所示。評(píng)分說(shuō)明:只畫反射光線,得1分,畫出反射光線標(biāo)上角度得2分,只畫折射光線得2分,19、 (1) 燭焰中心、透鏡中心和光屏中心不在同一水平直線上(或三心不共線)(2)上 右 (3) B (4)20、()水平; 勻速()甲; 乙; 粗糙程度; 粗糙;()摩擦; 拉;()接觸面的粗糙程度。21、(1)初速度 (2)遠(yuǎn) (或大 , 長(zhǎng)) 小 (3)勻速直線運(yùn)動(dòng)學(xué)校 班級(jí) 考號(hào) 姓名 uuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuu四、綜合應(yīng)用題(22題8分,
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