初中語(yǔ)文群文閱讀課題聽(tīng)評(píng)課簡(jiǎn)表.doc

項(xiàng)城一中群文閱讀實(shí)驗(yàn)教師聽(tīng)課記錄表 制表：群文閱讀研究課題組課程名稱生活瑣事，表現(xiàn)父愛(ài)授課教師閆瑾課型群文閱讀班級(jí)八年級(jí)（7）上課時(shí)間2017.5上課地點(diǎn)多媒體教室紀(jì)律情況良好聽(tīng)課記錄1、 導(dǎo)入新課：父愛(ài)感人2、 閱讀群文：給一組表現(xiàn)父愛(ài)的文章，請(qǐng)大家閱讀，找出父愛(ài)的表現(xiàn)方式有何不同，作者是怎么表現(xiàn)父愛(ài)的？3、 師生共同研討，研討主題：生活瑣事，表現(xiàn)父愛(ài)。4、 你覺(jué)得那些文字能夠打動(dòng)你呢？請(qǐng)深情朗誦，讀出你喜歡的句子或者語(yǔ)段。5、 學(xué)生聲情并茂，進(jìn)行朗誦。6、 有哪些描寫(xiě)是你在寫(xiě)作的時(shí)候需要借鑒的？請(qǐng)你再讀文本，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。7、 學(xué)生再讀，發(fā)現(xiàn)文中表現(xiàn)父愛(ài)的寫(xiě)作方法。生一：作者借助生活材料表現(xiàn)父愛(ài)：比如舒乙的我的父親中寫(xiě)父愛(ài)父親教我尿泡泡。生二：作者借助細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)父愛(ài)。生三：作者借助烘托的手法表現(xiàn)父愛(ài)。8、 作品來(lái)源于生活，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活，有一顆善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們要學(xué)會(huì)從生活的瑣事中去感悟。這些，都可以成為我們寫(xiě)作中的優(yōu)秀素材。9、 那么，同學(xué)們，你們能不能從生活中發(fā)現(xiàn)父愛(ài)呢？請(qǐng)你們寫(xiě)一寫(xiě)你們生活中的父愛(ài)。10、學(xué)生寫(xiě)作。11、學(xué)生展示自己的習(xí)作。 點(diǎn) 評(píng)1、 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)選擇一組表現(xiàn)父愛(ài)的文章，非常貼近實(shí)際，這樣，就讓學(xué)生的思路洞開(kāi)。2、 喚醒學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生從作品中中受到感染。3、在前面鋪墊的基礎(chǔ)上，學(xué)生順理成章地寫(xiě)出優(yōu)秀習(xí)作。評(píng)價(jià)指標(biāo)項(xiàng)目主要觀測(cè)點(diǎn)優(yōu)良中差教學(xué)態(tài)度授課態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課投入，精力充沛。教學(xué)內(nèi)容講課內(nèi)容充實(shí)豐富，信息量大，重點(diǎn)突出。教學(xué)方法善于應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，和解決問(wèn)題的能力，教學(xué)互動(dòng)良好，效果突出。教學(xué)手段教學(xué)技術(shù)手段應(yīng)用恰當(dāng)，效果明顯。教學(xué)語(yǔ)言語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、調(diào)理清楚，邏輯性強(qiáng)。教學(xué)姿態(tài)態(tài)度端正，言行文明，師生關(guān)系融洽。教學(xué)紀(jì)律學(xué)生上課的精神及注意力集中，教師對(duì)課堂教學(xué)秩序的管理有效。教學(xué)效果講課的吸引力、課堂氣氛、課堂節(jié)奏、學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、理論、技能的掌握情況等?？傮w評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)及建議說(shuō)明：1、對(duì)每一個(gè)考查點(diǎn)評(píng)價(jià)，請(qǐng)?jiān)趦?yōu)、良、中、差四等中選擇，并在相應(yīng)的位置打“”。2、課程性質(zhì)：主課、副課。優(yōu)為95分，良為85分，中為75分，差為60分項(xiàng)城一中群文閱讀實(shí)驗(yàn)教師評(píng)課記錄表制表：群文閱讀研究課題組授課人： 學(xué) 科： 年 級(jí)： 時(shí) 間： 課 題： 課 型： 課 時(shí)： 評(píng)價(jià)項(xiàng)目現(xiàn) 代教學(xué)觀評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容權(quán)重評(píng)估結(jié)果項(xiàng)目得分分值得分教學(xué)目標(biāo)(一)目標(biāo)意識(shí)1教學(xué)目標(biāo)具體、明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材和學(xué)生實(shí)際。10552重點(diǎn)、難點(diǎn)的提出與處理得當(dāng)，能抓住關(guān)鍵，以簡(jiǎn)馭繁，所教知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤。55教 學(xué)程 序(二)主體意識(shí)3教學(xué)過(guò)程思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)密度合理。30554面向全體，體現(xiàn)差異，因材施教，全面提高學(xué)生素質(zhì)。545傳授知識(shí)的量、知識(shí)訓(xùn)練的度適中，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。556師生共同創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，有討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì)。557在傳授知識(shí)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新能力。558體現(xiàn)知識(shí)形成過(guò)程，結(jié)論由學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn)。54教學(xué)方法(三)訓(xùn)練意識(shí)9精講精練，體現(xiàn)思維訓(xùn)練為重點(diǎn)，落實(shí)“雙基”。205510教學(xué)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。5511教學(xué)信息多向交流，反饋、矯正及時(shí)。5412能應(yīng)用信息技術(shù)搜集和處理信息，充分利用校內(nèi)外信息資源。 55情感教育(四)情感意識(shí)13教學(xué)民主，尊重學(xué)生，師生平等、和諧，課堂氣氛融洽。84414注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)機(jī)、興趣、習(xí)慣、信心等非智力因素。43教 學(xué)基 本功(五)技能意識(shí)15用普通話教學(xué)，語(yǔ)言規(guī)范簡(jiǎn)潔，生動(dòng)形象。204416教態(tài)自然、端莊大方，有親和力與凝聚力。4417板書(shū)工整、美觀，層次清楚、言簡(jiǎn)意賅，富有啟迪性。4318能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。4419應(yīng)變和調(diào)控能力強(qiáng)。44教學(xué)效果(六)效率意識(shí)20向45分鐘要