2019年上半年小學教師資格證考試《綜合素質》能力檢測試題B卷 附解析.doc

?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2019年上半年小學教師資格證考試綜合素質能力檢測試題B卷 附解析注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、下列名言與出處，對應正確的是（ ）。A.學而時習之，不亦說乎管子B.四海之內皆兄弟老子C.天行健，君子以自強不息論語D.吾生也有涯，而知也無涯莊子2、陳老師在教學時引用余霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，有學生產(chǎn)生了疑問：“為什么黃山不在五岳之列?”陳老師下列處理方式恰當?shù)氖牵?）。A.不與理睬繼續(xù)上課B.批評該生上課分心C.布置學生課外探究D.解釋說作者弄錯了3、教師未經(jīng)學生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷，此行為侵犯了學生的（ ）。A隱私權B名譽權C受教育權D人身自由權4、我國現(xiàn)存最早的一部編年體史書是（ ）。A.春秋 B.國語 C.史記 D.漢書 5、下列做法中，沒有違反相關法律規(guī)定的是（ ）。A.小剛的媽媽經(jīng)常檢查他的作業(yè)和日記本B.課間休息時教師王某在教室外面的走廊抽煙C.教師劉某讓沒有正確回答問題的學生站者聽課D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學生反復練習6、班主任王老師在班上開展“悅讀悅享”活動，與同學們同讀一本書，經(jīng)常撰寫“師讀心得”與同學們分享。下列分析不下恰當?shù)氖牵?）。A.王老師注重師生同讀互促，率先垂范B.王老師注重營造讀書氣氛，激趣后智C.王老師注重學習，不斷提升自我修養(yǎng)D.王老師注重公正，對同學們一視同仁7、當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象，這實際上違背了（ ）的職業(yè)道德。A愛崗敬業(yè)B關愛學生C終身學習D為人師表8、面對突發(fā)災難，逃生方法正確與否與逃生成功率密切相關 ，應對不當，往往付出生命代價，在高層遇到火災時，下列做法正確的是（ ）。A. 濕毛巾封死門縫等待救援B. 快速進入電梯下行通道C. 彎腰低頭順樓梯奔跑D. 用濕毛巾捂住口鼻呼吸9、小學生小凡在學校教學口門口發(fā)現(xiàn)一條狗，想趕走它，卻不慎被咬傷，經(jīng)查，這條狗是學生小偉從家里帶來的。對于小凡所受傷害理應承擔賠償責任的是（ ）。A.小凡的監(jiān)護人和學校B.小偉的監(jiān)護人和學校C.小偉的班主任和小偉的監(jiān)護人D.小凡的班主任和小偉的監(jiān)護人10、根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）。中，我國建立靈活開放的教師教學體系是（ ）。A師范院校校本培訓B師范院校，綜合培訓C校本培訓，師范院校D綜合院校，師范培訓11、某公立小學符合辦學條件，具備法人條件。該校取得法人資格應該始于（ ）。A批準之日B批準次日C登記注冊之日D登記注冊次日12、下面對中國知網(wǎng)中中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫的檢索說法，不正確的是（ ）。A該庫可以檢索已發(fā)表的論文B該庫的二級檢索功能可實現(xiàn)準確率的不斷提高c該庫沒有付費或沒有授權就不能進行檢索D該庫可按主題、篇名、關鍵詞、摘要、全文等方式檢索13、每年王老師都給自己制定讀書計劃，并嚴格執(zhí)行。這體現(xiàn)了王老師注重（ ）。A團結協(xié)作B教學創(chuàng)新C循循善誘D終身學習14、小學生陳某十分調皮，經(jīng)常違反課堂紀律，班主任周某讓其繳納“違反金”，宣稱再犯錯誤則從中扣取充作班費。周某的做法（ ）。A.正確。有利于維護課程紀律B.正確。有利于提高管理效率C.不正確。教師沒有罰款的權利D.不正確。批判無效后才能交罰款15、學生甲和學生乙有矛盾，甲為泄憤，將乙的照片當飛鏢靶子，甲的做法（ ）。 A、合法，矛盾不必考慮 B、合法，對乙方無影響C、不合法，侵犯乙方名譽權 D、不合法，侵犯乙方的肖像權16、教師與學生的（ ）是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正地了解學生，做學生的“良師益友”。A平等 B溝通 C真誠 D關愛17、折子戲“蘇三起解”選自（ ）。A玉堂春B牡丹亭C望江亭D竇娥冤18、小學生孫某曠課，班主任未立即聯(lián)系家長，決定第二天再去家訪。該班主任的做法（ ）。A正確，教師有管理學生的權利B正確，教師有教育學生的權利C不正確，教師應及時與學生的監(jiān)護人取得聯(lián)系D不正確，教師應首先與當?shù)毓膊块T取得聯(lián)系19、某研究表明，如果中子星的質量超過32倍太陽的質量，中子就無法與自身引力相抗衡，從而發(fā)生中子塌陷。下列觀點能有力支持以上推斷的是（ ）。A宇宙中存在質量比中子星大無數(shù)倍的黑洞B宇宙中存在著許多密度是中子星密度32倍以上的神秘星系C自然界中沒有任何物質能支撐32倍以上太陽質量的物質引起的引力塌陷D塌陷是大質量中子星使內部達到新的平衡的途徑之一20、書信體小說少年維特之煩惱通過對主人公痛苦、憧憬、多情善感和憤世嫉俗等情緒的描寫，表達了一代青年要求擺脫封建束縛、建立合乎自然的社會秩序和平等的人際關系、實現(xiàn)人生價值的心聲。其作者是（ ）。 A、歌德 B、席勒 C、茨威格 D、格拉斯21、義務教育階段學校分設重點班和非重點班的，最低應該由所屬（ ）責令限期改正。A.縣級人民政府B.縣級人民政府教育行政部門C.省級人民政府D.省級人民政府教育行政部門22、江老師十分注重自我學習，卻經(jīng)常不參加學校的校本研修活動。江老師的行為（ ）。A.不恰當，自我學習是權宜之計B.不恰當。學習方式應該多元化C.恰當，自我學習優(yōu)于校木研修D.恰當。校本研修理論價值不大23、下列殘選項中，不屬于全國人民代表大會行使的職權是（ ）。A.領導和管理國防建設事業(yè)B.修改憲法和監(jiān)督憲法的實施C.決定特別行政區(qū)的設立及其制度D.審查和批準國家的頂算和預算的執(zhí)行情況的報告24、當體育界、工業(yè)界和其他領域中的一些領導者將他們的成功歸因于一種高度的（ ）意識時，一個社會還是應該更好地為那些即將成為領導者的年輕人灌輸一種（ ）的意識。填人括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.競爭、合作B.大局、協(xié)作C.協(xié)作、分工D.危機、團隊25、中國歷史上，朝代實行過變法，在下列變法人物中，主張“燔詩書而明法令”的是（ ）。A、管仲 B、商鞅 C、王安石 D、張居正26、聲音的存儲和播放技術廣泛應用于現(xiàn)代生活的許多領域 ，成為宣傳報道，科技研究和藝術創(chuàng)作的重要手段，下列人物中，最早制造商用留聲機的是（ ）。A.貝爾 B.瑞麗 C.愛迪生 D.蒲耳生27、師德的靈魂是（ ）。 A.關愛學生 B.提高修養(yǎng) C.加強反思 D.提高業(yè)務水平 28、托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（ ）。 A.關心學生 了解學生 B.尊重學生 信任學生 C.嚴格要求學生 對學生一視同仁 D.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結合起來 29、長江水系中流域面積最大的支流是（ ）。 A.渭河 B.淮河 C.嘉陵江 D.漢江 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、材料分析: 語文天生浪漫（節(jié)選） -熊芳芳讓我們再次聆聽那遙遠的聲音-“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且漣漪。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”即便是義憤填膺吧，也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，更是將古人的浪漫情懷推向了極致。語文，從遠古走來，從蠻荒走來，從我們祖先浪漫的心靈中走來。開天辟地的盤古，以身補天的女媧，用剛與柔成就了遠古人類對世界與宇宙浪漫的想象；填海的精衛(wèi)，逐日的夸父，用血與肉書寫了所有生命對自由與光明不朽的追求。因著浪漫，四十棄官歸隱的陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”；因著浪漫，五十始舉進士的孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。因著浪漫，王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；因著浪漫，李白才會仰天長笑“天生我材必有用，千金散盡還復來”。語文，從浪漫的心靈出發(fā)，走向深廣，走向博大。因著語文，孔雀東南飛的故事成了家喻戶曉的絕唱；因著語文，木蘭從軍的傳說成了婦孺皆知的佳話。因著語文，雪萊的“冬天到了，春天還會遠嗎”溫暖了多少失意者的心懷；因著語文，但丁的“走你的路，讓別人去說吧”激蕩著每一個開拓者的胸襟。因著語文，我們收藏了春的溫暖、夏的火熱，秋的豐碩、冬的冷峻；因著語文，我們領略了北國的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鷹，東海的潮汐。語文，是天生浪漫的文化載體。睿智的思想，高尚的情感，靈動的才智，無不棲于根深葉茂的語文之樹，它生生不息地傳承著人類文明，它滌蕩污濁，提精煉粹，陶冶身心，它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。浪漫的語文，呼喚浪漫的情懷。一個有些浪漫情懷的人，能像范仲淹一樣無私，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”；也能像王安石一樣無畏，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。他們可以心游萬仞、精騖八極，更可以在現(xiàn)實世界中撐門拄戶，立地擎天。既可以迎來送往，勝友如云，更可以一人一盞一影，孤燈自守黎明。既可橫空出世、笑傲江湖，又可面壁潛心，十年磨一劍。入世可如岳飛，“壯懷激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕壟畝如諸葛亮，“淡泊以明志，寧靜以致遠?！蔽ㄓ芯邆湟恍├寺閼眩趴赡苷嬲睦斫馍?，熱愛生活，享受生活；唯有具備一些浪漫情懷，才可能真正的理解語文，熱愛語文，欣賞語文。因為，語文天生浪漫。浪漫是感性的也是理性的，浪漫是細致的也是博大的，浪漫是喜樂的也是憂傷的。一分一秒的華年、一朵一朵的笑靨、一句句清風的低語、一幀幀季節(jié)的相片、一些黎明、一些黑夜、發(fā)黃的故事、春天的屋檐一并裝入生命的全部流程中，一遍又一遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手，在語文的世界里徐徐穿行，在真實與浪漫中徐徐穿行。問題：（1）通觀全文，“語文”與“浪漫”之間的關系是什么？請簡要加以分析。（2）通讀上文，你最欣賞的一點是什么？請圍繞你最欣賞的一點簡要加以分析。2、材料分析： 洗澡 -王安憶 行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來。他已經(jīng)將八大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上，他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“師傅要去哪里？”他看了那人一眼停了一下，才說：“靜安寺。”小伙子就說：“十五塊錢?！彼f：“十塊錢?！毙』镒佑终f：“十二塊錢?！彼贍帲@時候，知了忽然鳴了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團團的。他泄了氣似的，渾身沒勁。小伙子越下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后，他們就上路了。 路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺？”他說：“是。”小伙子又問：“你家有浴缸嗎？”他警覺起來，心想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說：“嗯?！毙』镒咏又鴨枺骸澳闶窃谀睦锷习啵俊薄皺C關?！薄澳悄銈儐挝焕镉性「讍幔俊毙』镒釉賳?，他說：“有是有，不過”他也想含糊過去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說下去：“不過，那浴缸基本沒人洗，太大了，需要很多熱水?！?路兩邊的樹很稀疏，太陽烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要給他買呢？想到這里，就打消了念頭。 小伙子又問道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說“在家”，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說“單位”，這時又想起自己剛說過單位浴缸沒人用，就又補了句：“看情況而定?！蹦侨私又鴨枺骸澳慵业脑「资谴筮€是?。俊彼坏靡颜f：“很小?！薄霸鯓有。俊薄跋裎疫@樣的人坐在里面要蜷著腿。”“那你就是要把水放滿，泡在里面；或者就站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水。”“是的?！彼饝?，心里卻動了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實讓他洗個澡也沒什么，可是想到女人說過“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用”的一些道理，就再沒想下去。這時已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴得非常厲害，他已經(jīng)決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶?？墒锹愤厖s沒有冷飲店。 “我兄弟廠里，天天有澡洗。”小伙子告訴他。他想問問小伙子有沒有工作，有的話是在哪里?？伤麘械谜f話，正午的太陽將他烤干了。望了望眼前明晃晃的一條馬路，他不知到了哪里。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。 那人也像是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱地響，他們默默騎了一段。他終于看見了一家冷飲店，冰箱轟隆隆地開著。他看到冷飲店，便認出了路，知道不遠了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：“快到了，再過一條馬路，就有條弄堂，穿過去就是?！毙』镒诱褡髁艘幌?，然后說：“這樣的天氣，你一般洗冷水澡還是熱水澡？”他支支吾吾的，小伙子又說：“冷水澡洗的時候舒服，熱水澡洗過以后舒服。不過，我一般洗冷水澡就行了?！彼睦镆惶?，心想這人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人關于浴缸文明的教導又響起在耳邊，就沒搭話。 到家了，小伙子幫他把書搬上二樓。他付了錢，又從冰箱里倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然后說：“你洗澡好了，我喝了汽水就走?！边@一會，他差一點要說“你洗個澡吧”，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會，喝完了橘子水，又問了些關于他家和單位的問題，就起身告辭了，出門后說：“你可以洗澡了?！?(1)小說多次寫到“太陽”“樹”和“知了”等，這樣寫有哪些作用？請概括說明。 (2)“洗澡”作為這篇小說構思的關鍵，有主題思想、結構藝術、象征意蘊等多方面的考慮。請選擇一個方面，結合全文，陳述你的觀點并作分析。3、小威和小蕊是蔣老師班級的一對孿生兄妹，可是，他們兄妹二人的關系卻并不那么融洽，在一篇題為我的煩惱的作文中，妹妹小蕊這樣寫道：“我最大的煩惱，便是一直和哥哥在同一個班，在家里的情形已經(jīng)讓我難以忍受了，沒想到在學校還是這樣!”看到這段話，蔣老師很是疑惑，找小蕊談心扉，才明白事情的來龍去脈。因為家里有兩個孩子，父母便對他們時時進行比較，引導兩人凡事必競爭。每次考試后，成績好的可以得到表揚和獎勵，而落后者卻一無所有。小蕊一直很努力，成績也不錯，但大多數(shù)時候總落后一點兒?？粗绺鐣r常獲得獎勵，而自己卻只能生活在哥哥的光環(huán)之下，嫉妒開始滋長，并對哥哥產(chǎn)生了一肚子怨氣。她固執(zhí)地認為，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥簡直太可惡了!因為嫉妒，無論在家里還是學校，小蕊都變著法子與小威作對，經(jīng)常搞一些惡作劇。比如把小威寫完的作業(yè)撕掉，偷偷把他的課本、文具藏起來，在同學中說小威的壞話等等。久而久之，兩人的關系越來越緊張。看到這對孿生兄妹整天像仇人一樣，他們的父母也感到非?？鄲?。蔣老師該怎么做呢?問題：請根據(jù)教師道德的要求，為蔣老師出謀劃策。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。我們的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就會遭遇風險。沒有風平浪靜的海，沒有不受傷的船。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。立意自定，題目自擬。觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、C3、A4、【答案】A 5、D6、答案D解析該題干顯示了王老師的在讀書上營造讀書氛圍，和學生共同促進，也加強了自身的修養(yǎng)。7、D8、參考答案: B.9、B10、B11、【答案】【解析】教師法第三十一條規(guī)定，學校及其他教育機構具備法人條件的，自批準設立或者登記注冊之日起獲得法人資格。12、C13、D14、 答案：C15、D16、B17、A18、【答案】C【解析】應及時與監(jiān)護人聯(lián)系19、C20、A21、B22、B23、A24、A25、B26、參考答案: C27、A28、【答案】A 29、【答案】C 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、（1）語文從浪漫的心靈出發(fā)，匯聚了浪漫又傳送著浪漫；浪漫的語文呼喚著浪漫的情懷，唯有具備一些浪漫的情懷，才可能真正