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給寶寶微笑教育 微笑是人類最美好的交流方式，通過(guò)微笑可以傳遞友好平等的感情。寶寶總是很調(diào)皮，惹得父母很惱火，很多父母在教育孩子上就容易出現(xiàn)偏差，動(dòng)輒打罵，這樣容易給寶寶留下陰影。父母可以通過(guò)語(yǔ)言、表情等方式與寶寶進(jìn)行平等的溝通，對(duì)培養(yǎng)寶寶的健康心理至關(guān)重要。中國(guó)孩子的微笑比美國(guó)孩子的微笑少了55.6%。與美國(guó)兒童相比，中國(guó)兒童發(fā)生內(nèi)向孤僻、焦慮和社交問(wèn)題的比例分別高出92%、1.3%和138%。父母不應(yīng)填充孩子的全部生活，即使是嬰兒，也需要一定的獨(dú)處空間。有人專門(mén)對(duì)40多例中美兒童笑容的記錄、比較和分析，以及對(duì)兩國(guó)兒童心理及性格差異的深入研究。父母必讀雜志副主編徐凡說(shuō)，當(dāng)今中國(guó)的城市家庭大多為三口之家，獨(dú)生子女是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)。然而，父母的溺愛(ài)和過(guò)度關(guān)注往往造成子女缺乏自理能力和人際交往能力，不知如何去關(guān)注、幫助和愛(ài)護(hù)周圍的伙伴。中國(guó)孩子對(duì)自身缺乏足夠的認(rèn)知，容易對(duì)他人和社會(huì)的產(chǎn)生失望感。徐凡認(rèn)為：童年時(shí)的心理缺陷或情感殘疾往往會(huì)影響一生的發(fā)展，而要彌補(bǔ)則需付出很大代價(jià)。亨青格教授呼吁：中國(guó)父母應(yīng)給孩子更多的自由去選擇自己的生活，而不要強(qiáng)迫孩子按照父母的意愿生活。 國(guó)際心理學(xué)研究證明：通過(guò)語(yǔ)言、表情等方式經(jīng)常與孩子進(jìn)行平等的溝通，對(duì)培養(yǎng)孩子的健康心理至關(guān)重要。不要一味對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)、責(zé)罵和說(shuō)教，而應(yīng)多給他們一些笑容。孟昭蘭教授說(shuō)。在中國(guó)，與生活上的大包大攬相伴隨的往往是父母對(duì)孩子的高期待值和高標(biāo)準(zhǔn)要求?？防怪赋?，中國(guó)父母在易發(fā)怒程度上要比美國(guó)父母高出26%，在嚴(yán)厲程度上則要超出52.2%。河北師范大學(xué)心理學(xué)教授王欣指出：中國(guó)父母往往把太多的期望寄托在子女身上，望子成龍，望女成鳳。殊不知，這樣做往往會(huì)引起孩子的抵觸和逆反心理，結(jié)果事與愿違。微笑是一種本能，是一種表情，是最富魅力的語(yǔ)言，是一門(mén)深刻的人生哲學(xué)。在人生的旅途中，我們什么都可以不帶，惟獨(dú)微笑不可缺少。父母應(yīng)多給寶寶微笑，讓寶寶養(yǎng)成積極向上的人生觀。微笑著面對(duì)社會(huì)，是對(duì)幸福的詮釋。微笑會(huì)使我們感覺(jué)到生活的幸福，同時(shí)也給他人以幸福的感覺(jué)。 微笑是人類最美好的交流方式，通過(guò)微笑可以傳遞友好平等的感情。寶寶總是很調(diào)皮，惹得父母很惱火，很多父母在教育孩子上就容易出現(xiàn)偏差，動(dòng)輒打罵，這樣容易給寶寶留下陰影。父母可以通過(guò)語(yǔ)言、表情等方式與寶寶進(jìn)行平等的溝通，對(duì)培養(yǎng)寶寶的健康心理至關(guān)重要。 中國(guó)孩子的微笑比美國(guó)孩子的微笑少了55.6%。與美國(guó)兒童相比，中國(guó)兒童發(fā)生內(nèi)向孤僻、焦慮和社交問(wèn)題的比例分別高出92%、1.3%和138%。父母不應(yīng)填充孩子的全部生活，即使是嬰兒，也需要一定的獨(dú)處空間。 有人專門(mén)對(duì)40多例中美兒童笑容的記錄、比較和分析，以及對(duì)兩國(guó)兒童心理及性格差異的深入研究。父母必讀雜志副主編徐凡說(shuō)，當(dāng)今中國(guó)的城市家庭大多為三口之家，獨(dú)生子女是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)。然而，父母的溺愛(ài)和過(guò)度關(guān)注往往造成子女缺乏自理能力和人際交往能力，不知如何去關(guān)注、幫助和愛(ài)護(hù)周圍的伙伴。 中國(guó)孩子對(duì)自身缺乏足夠的認(rèn)知，容易對(duì)他人和社會(huì)的產(chǎn)生失望感。徐凡認(rèn)為：童年時(shí)的心理缺陷或情感殘疾往往會(huì)影響一生的發(fā)展，而要彌補(bǔ)則需付出很大代價(jià)。 亨青格教授呼吁：中國(guó)父母應(yīng)給孩子更多的自由去選擇自己的生活，而不要強(qiáng)迫孩子按照父母的意愿生活。 國(guó)際心理學(xué)研究證明：通過(guò)語(yǔ)言、表情等方式經(jīng)常與孩子進(jìn)行平等的溝通，對(duì)培養(yǎng)孩子的健康心理至關(guān)重要。不要一味對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)、責(zé)罵和說(shuō)教，而應(yīng)多給他們一些笑容。孟昭蘭教授說(shuō)。 在中國(guó)，與生活上的大包大攬相伴隨的往往是父母對(duì)孩子的高期待值和高標(biāo)準(zhǔn)要求。卡姆拉斯指出，中國(guó)父母在易發(fā)怒程度上要比美國(guó)父母高出26%，在嚴(yán)厲程度上則要超出52.2%。 河北師范大學(xué)心理學(xué)教授王欣指出：中國(guó)父母往往把太多的期望寄托在子女身上，望子成龍，望女成鳳。殊不知，這樣做往往會(huì)引起孩子的抵觸和逆反心理，結(jié)果事與愿違。 微笑是一種本能，是一種表情，是最富魅力的語(yǔ)言，是一門(mén)深刻的人生哲學(xué)。在人生的旅途中，我