




已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書廣東培正學院 用戶I D1205901010919106撰寫日期2011年6月15日姓名性別女學校廣東培正學院學歷本科院系管理學系年級2010級專業(yè)工商管理(國際企業(yè)管理方向)班級2班目 錄一、規(guī)劃導言2二、自我探索21. 個性特征22. 職業(yè)興趣63. 職業(yè)價值觀74. 職業(yè)能力95. 自我探索小結10二、職業(yè)探索101. 外部環(huán)境分析102. 職業(yè)目標分析15三、決策與計劃251. 職業(yè)決策252. 首選職業(yè)目標253. 決策與計劃小結28四、評估與調整281. 評估時間292. 原因分析293. 方案調整29五、規(guī)劃總結29職業(yè)生涯規(guī)劃書一、規(guī)劃導言在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。 “莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的滿江紅還時時縈繞在耳旁,激勵著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標前進。還記得有那么一句話:地球要做的事-旋轉;江河要做的事-奔流;青年要做的事-前進。有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經不起現(xiàn)實風雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運不公,現(xiàn)實殘酷;我們甚至學會了放縱自己;可當再回首,風風雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無所獲,一無所成。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣, 同時也要告訴自己,我是最棒的。別人行,我也一定行。規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,親生規(guī)劃出來的人生之路,可以悔的微笑。二、自我探索1. 個性特征(360度評估) (1)自我評價本人誠實守信,待人處事熱情大方,性格開朗,能很快接受新事物,富有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有較強的時間觀念和責任心,善于思考,虛心向學,并始終堅持嚴于律己,寬以待人,懂得“若要人敬己,先要己敬人”的道理,良好的人際關系和豐富的專業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊。喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于開拓創(chuàng)新。工作認真負責,有吃苦精神!追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。實踐動手能力強,能夠積極參加學校及班級組織的活動,并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。機會總是留給有準備的人,緊緊扼住命運的咽喉。在人際關系上應該踐行“得饒人處且饒人”的原則,多深交幾個好朋友,因為“真正的朋友是一路的扶持”,經歷之后,就要從中學會有用的能力。不管遇到什么挫折,想到自己的目標,要一往直前去面對,不退縮,更不能半途而廢。未來還有很多事物值得去經歷和體驗,為了微不足道的小事而放棄,太不值得了,想一下自己的路,就什么困難都能戰(zhàn)勝了。物質至上的社會,仍要堅持自己的原則。參與收獲總結反思更深層次的成長成功。B.老師評價 好學,時時都可以看到你拼搏的身影。你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優(yōu)秀。 在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你能用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學習精神?!板浂簧幔鹗社U?!痹改阍谇斑M的道路上永不滿足,苦拼苦干,爭取百尺竿頭,更進一步。繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的! C.親朋好友評價 是一個聰明文靜、自信堅強的女孩,你思想健康,蓬勃上進,性格開朗,又能明辨是 非,但從不驕傲自滿;外表柔弱,但骨子里透著堅強。D.其他社會關系評價呂海平(本學期打寒假工地點的部長):對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。EMBTI(16型性格分析) ISTP I你的得分為13分 E(I)=11-13, 輕微偏向外向(內向), S你的得分為16分 S(N)=16-20, 中等程度偏好, T你的得分為10分 T(F)=12-14, 輕微偏好,P你的得分為11分 J(P)=11-13, 輕微偏好, 對ISTP性格人群的描述 解釋:ISTP職業(yè)性格類型(內向+實感+思維+知覺) 于ISTP性格的人群來說,他們覺得最重要的是行事跟隨他們的感覺,自由并且獨立。 ISTP人群是根本的行動者,然而作為思考者的他們,興趣趨向于機械的勝于藝術的方面。他們傾向于隱匿地潛伏著,保存著他們的能量,直到一個值得讓他們花費時間的工程或冒險活動出現(xiàn)后,他們將會不遺余力地投入。而不可避免地跟隨發(fā)生的顯著的狂熱的情形一般都會被控制著,較少出現(xiàn)。-當自然的或機械的障礙出現(xiàn),ISTP人群似乎知道他們正在做什么-但是對局外人來看這一系列的事件卻描繪了迷惑、荒謬的情景。 ISTP人群很難平等地去理解個人空間的需要,促使他們逐步地在與他人的關系中造成沖擊。他們需要能夠展開-生理及心理上的,-通常暗示在某種程度上對他人的侵占,尤其是在當他們決定了某人或某件是作為他們的下一個目標。 ISTP人群在實際的言辭上是俏皮話的大師,在大多緊張的場合,他們會顯示自己靈光一閃的幽默;正是這點使他們被看作無品位或臉皮厚。 ISTP人群在遇到抽象或需要死記硬背的課堂學習,可能有些困難,但這些并不能很好地衡量出ISTP人群真正的智力,相反,有時我們有很好的理由去懷疑它們的實際價值。ISTP人群經常受到工藝美術品的吸引;ISTP人群適合業(yè)余職業(yè)或技術程序方面的,甚至是大專學歷的。 在擇業(yè)方面,機械學、力學以及任何熟練的行業(yè)是保守的選擇,ISTP具有很強的數字的和機械的天賦,特別適合從事工程方面的工作。護理人員及消防人員方面的工作可以很好的滿足ISTP人群需要生活在邊緣的感覺。他們可以在危機中處于最佳狀態(tài)。他們天生藐視規(guī)則和權力機構,使得他們將焦點集中在手邊的緊急情況,以及有效的處理它們。 容忍,有彈性;是冷靜的觀察者,但當有問題出現(xiàn),便迅速行動,找出可行的解決方法。能夠分析哪些東西可以使事情進行順利,又能夠從大量資料中,找出實際問題的重心。很重視事件的前因后果,能夠以理性的原則把事實組織起來,重視效率。 ISTP型的人坦率、誠實、講求實效,他們喜歡行動而非漫談。他們很謙遜,對于完成工作的方法有很好的理解力。 ISTP型的人擅長分析,所以他們對客觀含蓄的原則很有興趣。他們對于技巧性的事物有天生的理解力,通常精于使用工具和進行手工勞動。他們往往做出有條理而保密的決定。他們僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實。 ISTP型的人好奇心強,而且善于觀察,只有理性、可靠的事實才能使他們信服。他們重視事實,簡直就是有關他們知之甚深的知識的寶庫。他們是現(xiàn)實主義者,所以能夠很好地利用可獲得的資源,同時他們擅于把握時機,這使他們變得很講求實效。ISTP型的人平和而寡言,往往顯得冷酷而清高,而且容易害羞,除了是與好朋友在一起時。他們平等、公正。他們往往受沖動的驅使,對于即刻的挑戰(zhàn)和問題具有相當的適應性和反應能力。因為他們喜歡行動和興奮的事情,所以他們樂于戶外活動和運動。 對ISTP性格人群的描述:具有邏輯性、實際、務實、嫻靜、謙遜以及獨立;現(xiàn)實主義、注重實效、孤僻;沖動及對自然世界的好奇;靈活和足智多謀;客觀而不訴諸感情的。適合的領域技術領域 證券、金融業(yè)、貿易、商業(yè)領域 戶外、運動、藝術等 適合的職業(yè) 信息服務業(yè) 計算機程序員 軟件開發(fā) 律師助理 消防員 藥劑師 證券分析員 銀行職員 管理顧問 財務顧問 電子專業(yè)人士 技術培訓人員 海洋生物學者 后勤與供應經理 經濟學者 貿易 商品經銷商 產品代理商(有形產品) 警察 偵探 體育工作者 賽車手 飛行員 雕塑家 手工制作 畫家 個性發(fā)展建議:ISTP實際的分析家ISTP 現(xiàn)實的操作者1.對人不太友善,缺乏同情,需要發(fā)展感性公開分享感受2.要通過常相聚發(fā)展摯友3.多提醒對別人有責任4.對諾言要信守和投入5.多與人合作,無論喜歡或認為有價值與否6.與人交流意見時,先表示同意,后表達不同意之處7.容忍不同意見的人8.多留心直覺和可能性,學習去找出事實后面的潛質9.學習遵守規(guī)則10. 努力在家庭、公司中立和諧11. 在小組中自愿去作領袖12. 多作準備,并堅忍到底13. 制作并執(zhí)行每周計劃表14.重做曾忽略的刻板工作(2) 自我認知小結人沒有絕對的外向,也沒有絕對的內向;人沒有絕對的自信,也沒有絕對的自卑。保持自我本色 ,既然已來到世界上,就應慶幸自己在世上是獨一無二的,并把自己的能力發(fā)揮出來。我們每個人的生活面貌都是由自己塑造而成的,如果我們能學會接受自己,看清自己的長處,明白自己的短處,便能踏穩(wěn)腳步,達到目標。2. 職業(yè)興趣(1) 測評結果霍蘭德分析結果: 如上圖,您的霍蘭德代碼是:CES(傳統(tǒng)100.0% + 企業(yè)95.5% + 社會86.4%) 說明:1、您適合的興趣范疇在藍色六邊形相對集中的區(qū)域。2、若藍色區(qū)域呈正六邊形或接近正六邊形,則本報告可能無效。S(社會型):社會學者,導游,福利機構工作者,咨詢人員,社會工作者,社會科學教師,學校領導,精神病工作者,公共保健護士.E(企業(yè)型):推銷員,進貨員,商品批發(fā)員,旅館經理,飯店經理,廣告宣傳員,調度員,律師,政治家,零售商.C(常規(guī)型):記帳員,會計,銀行出納員,法庭速記員,成本估算員,稅務員,核算員,打字員,辦公室職員,統(tǒng)計員,計算機操作員,秘書.下面介紹與你3個代號的職業(yè)類型一致的職業(yè)表,對照的方法如下:首先根據你的職業(yè)興趣代號,在下表中找出相應的職業(yè),例如你的職業(yè)興趣代號是RIA,那么牙科技術人員,陶工等是適合你興趣的職業(yè).然后尋找與你職業(yè)興趣代號相近的職業(yè),如你的職業(yè)興趣代號是RIA,那么,其他由這三個字母組合成的編號(如IRA,IAR,AIR等)對應的職業(yè),也較適合你的興趣.CES:銀行會計,記帳員,法人秘書,速記員,法院報告人.ECS:信用辦事員,保險人員,各類進貨員,海關服務經理,銷售員,采購員,會計.SEC:社會活動家,退伍軍人,服務員,工商會事務代表,教育咨詢者,宿舍管理員,旅館經理,飲食服務管理員.SCE:部長助理,福利機構職員,生產協(xié)調人員,環(huán)境衛(wèi)生管理人員,戲院經理,餐館經理,售票員. (2) 自我分析 通過自己認真的測評,我認為這個測評還是比較準的,常規(guī)、社會、企業(yè)、藝術所占的比例比較高的,在調研、實際方面所占的比例比較低,自己的性格比較適合事務型的工作。3. 職業(yè)價值觀(1) 測評結果分析(1)利他主義,說明:工作目的和價值,在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力.題號:2,30,36, 46,匯總得分(2)美感,說明:工作的目的和價值,在于能不斷地追求美的東西,得到美的享受.題 號:7、20、41、52,匯總得分 (3)智力刺激,說明:工作的目的和價值,在于不斷進行智力的操作,動腦思考,學習以及探索新事物,解決新問題.題號:1,23,38,45,匯總得分 (4)成就感,說明:工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.題號:13,17,44,47,匯總得分 (5)獨立性,說明:工作的目的和價值,在于能充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性.按自己的方式,步調或想法去做,不受他人的干擾.題號:5,15,21,40,匯總得分 (6)社會地位,說明:工作的目的和價值,在于所出事的工作在人們心目中有較高的社會地位,從而使自己得到他人的重視與尊重.題號:6,23,32,49,匯總得分 (7)管理,說明:工作的目的和價值,在于獲得對他人或某事物的管理支配權,能指揮或調遣一定范圍內的人或事.題號:14,24,37,48,匯總得分 (8)經濟報酬,說明:工作的目的和價值,在于獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足.題號:3,22,39,50,匯總得分 (9)社會交際,說明:工作的目的和價值,在于能和各種人交往,建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關系,甚至能和知名人物結識.題號:11,18,26,34,匯總得分 (10)安全感,說明:不管自己能力怎樣,希望在工作中有一個安穩(wěn)的局面,不會因為獎金,加工資,調動工作或來領導訓斥等經常提心吊膽,心煩意亂,題號:9,16,19,42,匯總得分(11)舒適,說明:希望能將工作做為一種消遣,休息,或享受的形式,追求比較舒適,輕松,自由,優(yōu)越的工作條件和環(huán)境.題號:12,25,35,51,匯總得分 (12)人際關系,說明:希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,自然,認為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足.題號:8,27,33,43,匯總得分 (13)變異性,說明:希望工作的內容經常變換,使工作和生活顯得豐富多彩,不單調枯燥.題號:4,10,29,31,匯總得分 從得分最高和最低的三項中,可以大致看出你的價值觀的傾向,在選擇職業(yè)時就可以加以考慮. (2) 自我分析通過測評得到自己在工作方面的價值觀排在前三的是:經濟報酬、社會交際、成就感。4. 職業(yè)能力(1) 測評結果管理能力測評:你的分數為15分:管理能力很強。擅長有計劃地工作和學習,尤其適合管理大型組織。沖突處理能力測評:非爭議性方面得分為11分,解決問題方面得分為11分,控制方面得分為15分。非抗爭性方面、解決問題方面、控制方面,這三方面的哪個得分最多,表明你更經常地采用該方式來應付沖突(結果僅為參考)。非抗爭型的個體會盡量避免和上級發(fā)生沖突。如果發(fā)生沖突,為了維持和上級的關系,會犧牲自己的觀點以減少和上級的分歧,或者主觀認為自己是對的,采取退縮或壓抑的方式,對沖突漠不關心或希望逃避和上級的爭論;解決問題型的個體面對沖突時會在澄清彼此異同的基礎上提出一個能使雙方都滿足的辦法,或者使雙方都作出一定的讓步,讓雙方的利益得到部分的滿足,從而使問題能夠解決;控制型的個體面對沖突時更關注自己目標的實現(xiàn)和獲得利益,而不顧慮沖突對方的影響。溝通能力測評:你的分數為4分,說明你溝通能力一般,分數越高,表明你的溝通技能越好。 -良好的溝通能力是處理好人際關系的關鍵。具有良好的溝通能力可以使你很好地表達自己的思想和情感,獲得別人的理解和支持,從而和上級,同事,下級保持良好的關系。溝通技巧較差的個體常常會被別人誤解,給別人留下不好的印象,甚至無意中對別人造成傷害。行動能力測評:你的分數為9分:行動能力一般。行動的選擇依賴自己的好惡和情緒,不具有穩(wěn)定性。事業(yè)心測評:你的分數為38分,你有較強的事業(yè)心和工作能力,能妥善處理好自己的能力和任務完成水平之間的關系,失敗了也能正確對待。你身心健康,但還要不斷提高自己的工作能力。個人能力職業(yè)測評:你的分數為24分,你不喜歡獨自一個人呆著,你需要朋友圍在身邊。你非常喜歡幫忙,如果這不會花費你很多時間的話。(2) 自我分析 管理能力、溝通能力及事業(yè)心比較強,我認為自己是動手能力和實踐能力比較好的,肯為自己的夢想付出努力,相信只要堅持不懈,通過不斷總結,這樣才能使自己越來越優(yōu)秀。在學習上或生活上總是不停的在犯錯,只有不斷的失敗總結,不斷的堅持,才能成功。堅持不懈的人才會有所收獲。接受最糟糕的自己,才有資格擁有最優(yōu)秀的自己。5. 自我探索小結人沒有絕對的外向,也沒有絕對的內向;人沒有絕對的自信,也沒有絕對的自卑。保持自我本色 ,既然已來到世界上,就應慶幸自己在世上是獨一無二的,并把自己的能力發(fā)揮出來。我們每個人的生活面貌都是由自己塑造而成的,如果我們能學會接受自己,看清自己的長處,明白自己的短處,便能踏穩(wěn)腳步,達到目標。三、職業(yè)探索1. 外部環(huán)境分析(1) 家庭環(huán)境分析位于廣州市區(qū),地理位置方便。廣州,簡稱穗,別稱羊城、穗城、穗垣、仙城、花城;解放前舊稱省城。地處中國南方,廣東省南部,珠江三角洲的北緣,西江、北江、東江水道在此匯合,瀕臨南中國海,珠江入海口,毗鄰港澳,地理位置優(yōu)越,廣州也是海上絲綢之路的起點,被稱為中國的“南大門”。廣州是全國著名的華僑之鄉(xiāng),也是全國華僑最多的大城市。(2) 學校環(huán)境分析廣東培正學院的前身是專科層次的民辦培正商學院。創(chuàng)辦于1993年,1996年經廣東省人民政府批準成立;1998年3月教育部正式備案;2005年3月經教育部同意正式升格為本科院校,2009年3月獲得教育部頒發(fā)的中華人民共和國民辦學校辦學許可證,成為廣東省第一家獲得該證的民辦高校。是一所經教育部承認的,招收國家任務生的非營利性的全日制民辦普通高等學院。1999年被全國民辦教育委員會評為“全國民辦高校先進單位”、2005年被廣東省教育廳評為“廣東省先進民辦學?!?。 辦學指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持社會主義辦學方向,全面貫徹國家的教育方針,遵守民辦教育促進法,遵循高等教育規(guī)律;堅持公益性辦學、規(guī)范辦學、誠信辦學、特色辦學、質量至上的原則;積極探索具有特色的民辦本科院校辦學模式,將學院建設成在省內外有一定影響的應用型本科院校。辦學理念:堅持“服務為本”。服務于廣東地方經濟和社會發(fā)展;服務于青年學子的成材愿望;服務于教職員工的教育理想和個人發(fā)展。辦學思路:堅持內涵發(fā)展、特色辦學、質量至上的原則;堅持以學生就業(yè)為導向,以社會發(fā)展需要為準則,創(chuàng)新發(fā)展模式;依*廣大教職員工,艱苦奮斗,實現(xiàn)教學質量和辦學水平的跨越式發(fā)展。類型定位:教學型院校。層次定位:以本科教育為主,兼顧??平逃?。學科建設定位:以管理學、經濟學學科為主干,管、經、文、法、工等學科協(xié)調發(fā)展。培養(yǎng)目標定位:培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要,具有較扎實的專業(yè)基礎和較強的實際工作能力的高素質應用型人才。服務面向定位:立足廣東,面向華南地區(qū),服務基層。發(fā)展目標定位:到2013年(建校20周年),通過教育部本科教學工作水平評估。到2023年(建校30周年),把學校建設成為整體水平處于國內民辦高校一流,國內有影響的、特色鮮明的本科院校。學院坐落在廣州市花都區(qū)赤坭集益水庫旁,校園用地1700多畝,山清水秀,環(huán)境優(yōu)美。經過16年的建設,全院總資產超過8億元,擁有設備先進的各類專業(yè)實驗室,共有圖書172萬冊(含電子圖書48萬冊)。學院師資力量雄厚,已建立了一支專職和兼職相結合、職稱與學術水平較高、相對穩(wěn)定的教師隊伍。現(xiàn)有教師618人,教師隊伍中具有高級職稱的教師占27.70%;聘請了一批客座教授;聘有外籍教師83名,英語外籍教師人數居全省高校之首。學院設有經濟學、市場學、管理學、會計學、法學、外語、計算機信息管理、藝術設計、人文學科與基礎教學部、英語教育中心、體育教學部、雙語教學管理中心共十二個教學單位;現(xiàn)有本科專業(yè)14個,??茖I(yè)27個。2008年秋季,在校生達12200多人。隨著教育改革的深化,教育質量不斷提高,畢業(yè)生深受社會歡迎,2006年就業(yè)率達96.48%,2007年達97.54%,2008年達97.91%,在全省同類高校中名列前茅。(3) 社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)a.社會一般環(huán)境: 中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。 b.管理職業(yè)特殊社會環(huán)境: 由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。 (4)行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 a.行業(yè)分析: 公司為跨國性會計事務所,屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO,商務運作逐漸全球化,國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。 b.企業(yè)分析: 公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領導層風格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務,目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。 公司2000年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。 (5) 目標地域分析在畢業(yè)生年年大幅度增長的同時,離校畢業(yè)生待業(yè)的現(xiàn)象開始出現(xiàn),而且這個數量有逐年上 升的趨勢。2002年7月份,全國待就業(yè)畢業(yè)生為50 萬人,2003年7月份達到70萬人。這些數據 透露的信息就是:大學生就業(yè)工作難度增加。而與大學生就業(yè)相關的各方還存在組織經驗、實 踐經驗不足的問題。 究竟大學生的就業(yè)情況如何,在總體把握了全國的大概情況的基礎上,詳細了解一下作為改革開放的前沿陣地、經濟發(fā)達省份廣東的情況,便能做到窺一斑而見全豹。 據統(tǒng)計資料顯示, 2003年廣東省全省安排就業(yè)的普通高校畢業(yè)生(含畢業(yè)研究生)統(tǒng)計達1 7.7萬人,廣東省內高校畢業(yè)生數量總計11.7萬人(其中,畢業(yè)研究生0.6 萬人,本科畢業(yè)生 4.1萬人,專科畢業(yè)生 7.0萬人),省外院校 6.0萬人,比起去年省內的 8.6萬和省外的 4.5 萬,增加 了近三成。直至2003年底,僅廣東高校畢業(yè)生就有3.5萬名尚未能落實單位,其中本 科未就業(yè)人數有0.77萬人,??飘厴I(yè)生有2.69萬人。省外院校畢業(yè)生的未就業(yè)人數及就業(yè)后沒 通過試用期的畢業(yè)生的人數就沒有具體統(tǒng)計數目。 據統(tǒng)計資料顯示,2004年廣東省內高校畢業(yè)生將達13.3萬人,其中,畢業(yè)研究生0.7萬人,本 科畢業(yè)生4.8萬人,專科畢業(yè)生7.8萬人,與2003年相比,增幅達18.4%;此外,省外院校畢業(yè) 生來粵就業(yè)的應屆畢業(yè)生超過7萬人。有關部門預計,2004年安排在廣東就業(yè)的應屆畢業(yè)生將 達到20.3萬人。加上2002、2003年尚未落實崗位的高校畢業(yè)生,2004年在廣東省求職就業(yè)的高校畢業(yè)生可能達到24萬人左右。面對嚴峻的就業(yè)形勢,僅在2003年冬2004年春,短短幾個月間 ,廣東省就舉辦了8場廣東高校大型招聘會。但效果很不理想。 了解廣東的總體情況后,再詳細看看廣東珠三角幾個經濟最發(fā)達地區(qū)廣州、深圳、東莞 的就業(yè)情況,便可以對大學生就業(yè)形勢有更深入的把握:形勢日益緊張。 2003年廣州人才總量有100萬,到2005年要達到123.27萬,因而這兩年廣州平均每年要引進和培養(yǎng)七八萬人才。到廣州就業(yè)的非廣州生源高校畢業(yè)生將達1.2萬人。2003年廣州市高校 畢業(yè)生就業(yè)形勢是:研究生供不應求,本科生供需基本平衡,??粕┻^于求;計算機、機械 、外語、電子電氣等應用型專業(yè)繼續(xù)緊俏,基礎、長線專業(yè)需求低迷,電子信息業(yè)、石油化工 業(yè)、汽車制造業(yè)、物流業(yè)將繼續(xù)成為廣州市高校畢業(yè)生需求的增長點。南沙開發(fā)區(qū)、廣州大學城的建設步入高潮,廣州經濟技術開發(fā)區(qū)的發(fā)展,新機場和會展中心的運作,以及汽車工業(yè)、高新技術產業(yè)、電子信息、制藥等產業(yè)的壯大,對高校畢業(yè)生的需求也進一步增加,成為畢業(yè)生就業(yè)的增長點。這只是部分媒體的吹捧之作,真實情況卻是不容樂觀。 2003年11月,廣州市政府公布,2003年預計2004年在廣州就業(yè)的高校畢業(yè)生將超過4萬人。 2004年廣州市屬用人單位將需要1.4萬非廣州生源本科以上學歷的高校畢業(yè)生,如果加上中央、省在穗單位,全市總需求人數將超過2萬人。但是,僅僅廣州市生源高校畢業(yè)生需要在廣州就業(yè)的約有2萬人。廣州市2004年高校畢業(yè)生的需求特點是:本科以上學歷需求多,專科學歷需求少;企業(yè)需求多,機關、事業(yè)單位需求相對減少;重點院校畢業(yè)生需求增多,一般院校需求少。在供給方面,2004年,廣州生源高校畢業(yè)生首次突破兩萬人,達到2.28萬人,增幅超過35%,其中本科以上畢業(yè)生0.85 萬人,占37.5%,大專及高職畢業(yè)生 1.43萬人,占 62.5%。在此嚴峻形勢下,廣州依舊派專人奔赴京滬寧高校,批量引進外地生源畢業(yè)生1200人。 廣州市人事局發(fā)布的2003年廣州市高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析及政策建議報告中指出,2003年廣州市預計需要高校畢業(yè)生約1.94萬人,比去年增長了14.12%,從學歷需求看,博士畢業(yè)生172人,碩士畢業(yè)生1987人,本科畢業(yè)生1.53萬人,專科畢業(yè)生2000人。而廣州生源的畢業(yè)生達1.65萬,就業(yè)形勢對廣州生源的畢業(yè)生并不樂觀。報告還指出,2003年是全國擴大招生規(guī)模后本科生畢業(yè)的第一年,大量增加的本科畢業(yè)生擠壓??飘厴I(yè)生的就業(yè)崗位,從而使??飘厴I(yè)生就業(yè)形勢更為嚴峻。廣州市生源畢業(yè)生也將繼續(xù)以較大的幅度增加,增幅約在30%,畢業(yè)生總數將達1.65萬人,畢業(yè)生增幅遠超過社會需求的增幅。另一方面,盡管廣州綜合競爭力進一步增大,但由于大量優(yōu)秀畢業(yè)生將涌入廣州就業(yè),廣州生源畢業(yè)生就業(yè)壓力依然不小,就業(yè)形勢不容樂觀。 在廣東,除了廣州外,深圳、東莞也仍是省內應聘熱門地區(qū),招聘崗位雖增加,但就業(yè)壓力卻也相應增大。 2003年深圳需要高校畢業(yè)生15313人,比去年增加了22.75%。11月份深圳市有形人才市場和無形人才市場合計招聘單位達22398家,總招聘崗位將近27萬個,求職者總數卻超過193萬人次。招聘崗位和求職者總數比10月分別增長了26.6%和13.1%,總體供求比例略有下降。 2003年是全國高校擴招本專科生畢業(yè)的第一年,總共有212萬人除考研、出國留學、報考公務員和自主創(chuàng)業(yè)外,有145萬應屆高校畢業(yè)生進入人才市場,參加激烈的就業(yè)角逐。深圳、東莞等地的人事部門公布,2003年就業(yè)形勢可謂是“乍暖還寒”:既有崗位增加的有利因數, 也面臨畢業(yè)生數量增多的挑戰(zhàn)。有利因素是招聘崗位增加,高級技工緊缺;不利因素是畢業(yè)生 數量增加,就業(yè)學歷門檻提高。 2003屆東莞生源畢業(yè)生共計1.1萬人。2004屆本地生源畢業(yè)生數量比2003屆增長30%。除此之外, 東莞作為經濟發(fā)達的地區(qū)之一,吸引全國各地的大批畢業(yè)生前來求職。 深圳市人才市場2003年11月份統(tǒng)計表明:11月份人才網站上的招聘崗位要求一步提高,本科及以上學歷所占比例從57.33%提高到62.96%。求職者的相應學歷所占比例從59.39%上升到61.34%。固定人才市場10月份研究生超過了3.9萬人而所有用工單位加起來才需要研究生6870人,如此,就形成了6個研究生爭搶一個職位。 在這樣嚴峻的就業(yè)形勢下,我國的高等學校的擴招勢頭依舊一浪高過一浪,勇往直前。 2003年我國普通高校本??普猩龇刂圃?0%以內,而研究生則繼續(xù)擴招30%。2002年12月召開的第二界全國教育廳廳長高等教育發(fā)展專題研討會上,教育部黨組副書記、副部長周 濟指出,2002年我國高等院校的毛入學率已突破15%,標志著高等教育開始進入大眾化階段。 我國高等教育飛速發(fā)展:擴招前的1998年,全國高校招生108萬人,而2002年全國高校發(fā)出的錄取通知書達到了349萬多張;在1998年,全國在校大學生是660多萬人,而2002年在校大學生 突破了1400萬。我國高等院校的毛入學率2001年為132%,2002年已突破15%,15%這個數字標志著我國的高等教育已進入大眾化階段。高校經過幾年的擴招后,教學資源、后勤服務設施 都達到了一定的飽和狀態(tài),接下來本科擴招的步子要放緩一點,每年的增長率控制在10%以內,主要工作集中提高教學質量,增強學生的創(chuàng)新能力,尤其提高研究生特別是博士生的教育水平上。國家擬在現(xiàn)有基礎上增列一批博碩授權點。研究生教育將成為本科畢業(yè)生就業(yè)的“緩沖器”和“加油站”。2003年的研究生招生人數繼續(xù)以30%的遞增,達27萬人左右。教育部還表示,高職類要積極實行“定單方式”培養(yǎng)人才,到2004年要實現(xiàn)80%的高職類畢業(yè)生都能夠取得“雙證書”的目標。但教育部門似乎沒考慮到在高校專業(yè)設置中的政策引導,如今高校文科專業(yè)膨脹過快。因為培養(yǎng)所需投入成本比較低,許多文科專業(yè)如財會、法律等往往成為高校擴招的“首選”,目前,部分高校已出現(xiàn)文科專業(yè)膨脹特別快的苗頭。文科學生的就業(yè)時間普遍比理科生要遲十個月以上。 據京華時報報道,2003年12月28日,2004年全國普通高校招生工作會議在昆明舉行。會上教育部公布,2004年全國普通高等學校招生將達到400萬人,比2003年實際錄取增加20萬人,增量部分將主要用于增加本科招生。 全國各地政府都熱烈響應擴招政策,尤其是廣東政府,特別積極。 2003年,廣東省教育廳廳長鄭德濤對落實張德江同志講話要求做了具體部署。在“十五”期間廣東高等教育毛入學率要達到20%以上;二是制定政策、采取措施加大辦學體制改革力度,拓寬經費籌措渠道?!笆濉逼陂g廣東高等教育的總規(guī)模要從目前47萬增加到70萬人以上。高等教育是教育這列火車的火車頭。廣東的普通高教學校要從現(xiàn)有的71所增加到85所以上。大力支持民辦高等教育,積極探索民辦本科二級學院辦學新路子;積極探索“銀行貸款、政府貼息、學校還本”。 2004年廣東省本科招生計劃增幅將達30%,擴招推動了高校申辦新專業(yè),全省有27所院校申請的2004年本科專業(yè)已達200多個。廣東省規(guī)劃,“十五”末廣東高等教育入學率將達20%以上,這就意味著年增長11萬人,對此,省高校承擔了比較繁重的擴招任務。華南農業(yè)大學、華南師范大學等10所省屬高校“十五”期間在校生規(guī)模都要翻番。 高校如此擴招下去,中國大學生會越來越多。在不久的將來,中國擁有大學生的數量將會躍居全球第一。但質量上,沒人敢保證。隨之而來的大學生就業(yè)困難問題將成為中國政府最頭痛的問題。營銷方面要看你自身能否吃得起苦,能力這方面可以鍛煉出來,只要能吃得起苦,那就是個好的發(fā)展方向.勤奮+努力+敏銳=成功!加油吧(5) 外部環(huán)境分析小結 在優(yōu)秀的外部環(huán)境下,將它們轉化為自己的優(yōu)勢。要有毅力和堅持。我覺得,只是單單地平衡了學業(yè)要求的學習、日常生活與日常工作的時間,不太算是一種大學生的鍛煉。因為以后出到外面工作我們也是需要不斷地學習的。所以我認為能平衡學業(yè)要求的學習、日常生活、日常工作和其他素質的大幅度提高四者之間才算得上是特有的鍛煉。2. 職業(yè)目標分析(1) 目標一 目標職業(yè)名稱:會計師 崗位說明會計人員是從事會計工作、處理會計業(yè)務、完成會計任務的人員。企業(yè)、事業(yè)、行政機關等單位,都應根據實際需要配備一定數量的會計人員。 會計人員的職責,概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息,認真貫徹執(zhí)行和維護國家財經制度和財經紀律,積極參與經營管理,提高經濟效益。根據中華人民共和國會計法(以下簡稱會計法)的規(guī)定,會計人員的主要職責是:(1)進行會計核算。會計人員要以實際發(fā)生的經濟業(yè)務為依據,記賬、算賬、報賬,做到手續(xù)完備,內容真實,數字準確,賬目清楚,日清月結,按期報賬,如實反映財務狀況、經營成果和財務收支情況。進行會計核算,及時地提供真實可靠的、能滿足各方需要的會計信息,是會計人員最基本的職責。(2)實行會計監(jiān)督。各單位的會計機構、會計人員對本單位實行會計監(jiān)督。會計人員對不真實、不合法的原始憑證,不予受理;對記載不準確、不完整的原始憑證,予以退回,要求更正補充;發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實物、款項不符的時候,應當按照有關規(guī)定進行處理;無權自行處理的,應當立即向本單位行政領導人報告,請求查明原因,作出處理;對違反國家統(tǒng)一的財政制度、財務制度規(guī)定的收支,不予辦理。(3)擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。(4)參與擬定經濟計劃、業(yè)務計劃,考核、分析預算、財務計劃的執(zhí)行情況。(5)辦理其他會計事務。 工作內容(一)流動資金核算 1.擬訂流動資金管理和核算實施辦法,參與核定流動資金定額,實行管用結合與資金歸口分級管理; 2.編制流動資金計劃和銀行借、還款計劃負責流動資金調度,組織流動資金供應; 3.定期考核流動資金使用效果,不斷加速流動資金調動. (二)固定資產核算1.擬訂固定資產管理與核算實施辦法,劃定固定資產與低值易耗品的界限,編制固定資產目錄; 2.參與核定固定資產需用量及編制固定資產更新改造計劃; 3.辦理固定資產購置、調入調出、價值重估、折舊、調整、內部轉移、租賃、封存、出售及報廢等會計手續(xù),進行明細登記核算,定期進清查核對,做到賬物相符; 4.按制度規(guī)定計提固定資產折舊; 5.參與固定資產的清查盤點,分析固定資產的使用效果,促進固定資產的合理使用,提高固定資產利用率. (三)材料核算1.會同有關單位擬訂材料管理與核算實施辦法,建立健全材料收發(fā)、保管和領用手續(xù)制度; 2.根據需要及市場情況會同有關單位制定采購計劃; 3.審計材料采購用款計劃,控制材料采購,掌握市場價格,審查發(fā)票等憑證, 考核材料的消耗; 4.建立材料明細登記賬,進行明細核算,做到賬物相符,核算清楚;參與庫存材料的清查盤點,對盤盈盤提出處理意見,經批準后作出處理. (四)工資核算1.按計劃控制工資總額的使用; 2.審核工資表,計算發(fā)放工資;按制度規(guī)定計提發(fā)放獎金; 3.進行工資明細核算. (五)成本核算1.擬定成本核算辦法,建立健全成本核算工作程序,編制成本費用計劃; 2.擬訂生產經營成本、費用開支范圍,掌握成本費用開支情況,登記成本費用明細賬,按規(guī)定編制成本報表上報; 3.考核、分析成本費用開支情況,積極挖潛節(jié)支,提出改進意見,努力降低成本費用支出. (六)利潤核算及分配1.編制利潤計劃,將年度利潤指 分解落實到單位; 2.做好利潤明細核算,正確計算生產經營、銷售收入和其他收入,認真審核和計算各項成本費用支出,準確計算利潤,按制度計算和上交稅,制作并登記有關的明細賬,編制利潤報表上報; 3.按章程規(guī)定和股東大會決議分配利潤,分配股息、紅利,計算股息、紅利率,編制利潤分配表、股利分配表; 4.考核、分析利潤完成情況,積極挖潛節(jié)支,提出改進建議和措施,努力提高利潤. (七)往來結算1.加強管理并及時結算購銷往來和其他往來的暫時、暫付、應收、應付、備用金等往來款項; 2.按合同或規(guī)定要計收利息的,應正確計息,一并在往來賬項上計收,年終時應抄列清單,與有關單位或個人核對,催收催結. (八)專項資金核算1.擬訂專項資金管理辦法,實行歸口管理; 2.對專項資金進行明細核算; 3.按時編制專項獎金報表. (九)總賬報表1.登記總賬,核對賬目,編制資金平衡表; 2.核對其他會計報表,管理會計憑證和賬表. (十)綜合分析1.綜合分析財務狀況和經營成果; 2.編寫財務情況說明書;3.進行財務預測,為領導提供決策參考意見。 任職資格應當具備以下條件:一是堅持社會主義方向,積極為社會主義市場經濟建設和改革開放服務;二是堅持原則、廉潔奉公;三是取得會計師專業(yè)技術資格后,主管一個單位或者單位內部一個重要方面的財務會計工作的時間不少于3年;四是要有較高的理論政策水平,熟悉國家財經紀律、法規(guī)、方針和政策,掌握現(xiàn)代化管理的有關知識;五是具備本行業(yè)的基本業(yè)務知識,熟悉行業(yè)情況,有較強的組織領導能力;六是身體健康、勝任本職工作。 工作條件會計員的崗位責任制:1.按國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定設置會計科目。2.即使確認銷售收入,正確計算增值稅、消項稅額。3.劃清費用的開支范圍及營業(yè)內外收入。4.認真計算財務成果及各種稅金。5.按財務制度規(guī)定正確核算利潤分配。6.按期繳納各種稅款。7.債權、債務及時登記、及時查清、按月做好財務狀況分析。8.對會計帳目及憑證要按期裝訂成冊,妥善保管。9.對商場的財務檔案要立冊,嚴格執(zhí)行查閱制度及保管制度。10.記帳要及時、準確,明細帳要按日登記,總帳定期登記,但不能超過三天。不許先出報表和后帳。11.嚴格遵守財經紀律及商場制定的各項制度,發(fā)現(xiàn)問題及時上報主管經理。 就業(yè)和發(fā)展前景會計就業(yè)形勢和未來發(fā)展前景: 內資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳 職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內企業(yè)特別是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋。因此,在創(chuàng)業(yè)初期,他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大,財務復雜到親信(戚)無法全盤控制時,才會招聘“外人”記記帳。 有種可能也不排除:你選擇的公司具有極大的成長性,你做為元老在公司壯大以后能分到一杯羹。但更多的情況是,你進去的時候是記帳,離開時還是只會記帳,最多能學到簡單的財務監(jiān)管和避稅方法,甚至和一些朱總理曾在國家會計學院題詞的“不做”的伎倆。 薪資情況:新人月薪絕大部分集中在1500元左右。 建議:工作任務少,壓力小,特別是國企。這就給你很多的學習時間,給你的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。如果你的學校不是很好,會計專業(yè)在國內不是很牛,那筆者建議你選擇這些企業(yè),因為可以利用時間,參考注冊會計師或ACCA,既能積攢經驗,又能繼續(xù)努力拿證書。 在校期間參加注冊會計師考試,有條件的參加ACCA考試。前者在一些省市在校會計學生就能報名,而且費用相對低,總共5門,考過一門在5年內持續(xù)有效;后者全面,總共14門課程,英文試題,大二及以上就可以報名培訓。培訓后不僅能掌握國際財務會計操作,更重要的是其課程涉及管理、金融等方面,還能提高專業(yè)英語水平。根據調查,上?,F(xiàn)有ACCA會員年薪在10萬到80萬之間,缺點在于報名和培訓費用稍微有點高。 參加上述兩項考試在國內企業(yè)(包括外資)中的認可程度非常高,擁有ACCA認證因為其知識全面,如果要跳入外企,絕對是再好不過的資質了,在其中的發(fā)展也將順利不少。 要想通過關鍵在于堅持,注冊會計師考試的通過率低是出了名的。它對每科(會計、財務成本管理、審計、稅法、經濟法)的知識點考查的特別細,ACCA的培訓全球通過率在50%左右,成為會員需要通過考試后需3年工作經驗。 提醒:CBRA和ACCA考試難度相當大,要付出的金錢和精力都很多。請同學們在報名前務必思考再三,避免浪費。 外企:待遇好,學得專業(yè) 職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。 工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業(yè),但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,因為你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。 后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用。 薪資情況:新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。 建議:要進外企,英語好是前提。然后如果能通過CBRA或ACCA考試的幾門課程,也能增加一些砝碼。 多看面試經驗談。外企的面試大都是動真格的,而且方式奇怪(借用某同學的話)。很多同學的專業(yè)功底和英文水平都很不錯,最后卻拿不到Offer的原因就在于不適應他們的面試風格。建議大家在網上下載或書店購買一些目標單位的面試資料,提前演練和熟悉,順便也注意一下應聘其他環(huán)節(jié)的事項,例如著裝和表達等等。 最近,法律+財會的法務會計也是很受上市公司和外資企業(yè)歡迎的人才。選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學第二學位的同學,其發(fā)展前途也很光明。 會計事務所:小所和外資大所的云泥之別 職業(yè)狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!區(qū)別在于很多小事務所所,待遇低,加班不給加班費,雜事多外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來說,他們的工作任務更重,坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用,男人當做牲口用”,加班更是家常便飯,著名的“安達信日出”就是指員工經常加班后走出辦公樓就能看到的日出。 但在事務所確實能學到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代駕司機崗位面試問題及答案
- 2025屆湖北省示范初中高一下化學期末檢測模擬試題含解析
- 太原市重點中學2025年高一化學第二學期期末綜合測試模擬試題含解析
- 河北省衡水滁州分校2025屆化學高一下期末考試試題含解析
- 河南文物鉆探管理辦法
- 機構合作管理暫行辦法
- 北京藥品直供管理辦法
- 智慧治理視角下基層指揮中心數字化管理效能提升研究
- 關鍵績效指標體系構建與應用研究
- 民族院校師生管理辦法
- 四年級上冊語文生字注音練習
- 亞馬遜聯(lián)合運營合同范例
- 醫(yī)學資料檔案管理制度
- 兒童腎臟疾病的流行病學
- 羽毛球教學教學案
- 【長安的荔枝中李善德的人物形象分析7800字(論文)】
- 反詐騙宣傳課件
- 2024年山東省高中自主招生數學模擬試卷試題(含答案)
- 人教版九年級單詞默寫漢譯英打印版
- 基于大數據的停車場管理優(yōu)化策略
- 典必殊幻燈片打印稿課件
評論
0/150
提交評論