班主任技能大賽活動(dòng)安排.doc

第十小學(xué)班主任技能大賽活動(dòng)安排一：比賽時(shí)間2010年3月23日下午二：比賽地點(diǎn)第十小學(xué)多媒體教室三：參賽選手語(yǔ)文組每個(gè)年級(jí)出至少一名代表、綜合組2名、民語(yǔ)組2名三：比賽內(nèi)容A:教育故事敘述 比賽時(shí)間為時(shí)間：8分鐘分值：50分（每個(gè)單項(xiàng)10分）1、 主題鮮明、體現(xiàn)和諧育人的教育思想。2、 情節(jié)感人，故事典型，真實(shí)可信，有感染力。3、 寓意深刻，引發(fā)思考。確實(shí)有效，給人啟迪，有借鑒價(jià)值。4、 表現(xiàn)力強(qiáng)，使用普通話，吐字清晰，富有激情，恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言。5、 儀表端莊，著裝得體，舉止大方，體現(xiàn)教師風(fēng)采。B：案例分析時(shí)間：5分鐘分值：40分（每個(gè)單項(xiàng)8分）1、 案例清晰，準(zhǔn)確把握案情。2、 辨證分析，科學(xué)分析案例體現(xiàn)的主要成因。3、 建議合理，提出的方法策略合乎實(shí)際和班主任工作原理。4、 層次分明，表達(dá)清楚。5、 語(yǔ)言流暢，節(jié)奏適當(dāng)。C：才藝展示時(shí)間：8分鐘分值：10分（單項(xiàng)依次為3、4、3分）1、 內(nèi)容特點(diǎn)：體現(xiàn)和諧育人理念：內(nèi)容健康，能夠用于班主任工作之中，貼近學(xué)生，具有啟發(fā)、引導(dǎo)和示范作用，有利于提升班主任個(gè)人影響力和人格魅力。2、 表現(xiàn)形式：才藝熟練，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果顯著；形式新穎，方法靈活，簡(jiǎn)便可行，與教育教學(xué)聯(lián)系自然，體現(xiàn)班主任工作特色。3、 儀容儀表：著裝得體，儀容儀表體現(xiàn)教師形象；臺(tái)風(fēng)適度。舉手投足盡展教師風(fēng)采。四： 評(píng)委老師蔡群 黃志 沈淑英 古麗巴哈 劉衛(wèi)東 吳麗麗 張俊芝 熊麗麗 算分老師 孫蕾 任蕾 王丹芳 楊國(guó)秀 劉娜 謝傳霞、籍彩云（統(tǒng)計(jì)）計(jì)時(shí)：楊文剛 趙可蒙主持：高潔 阿依努爾備注：2010年3月21日下午6點(diǎn)參賽選手抽簽第十小學(xué)班主任技能大賽評(píng)分表 評(píng)委 比賽內(nèi)容參賽選手教育故事敘述總分50分每單項(xiàng)10分案例分析總分40分每單項(xiàng)8分才藝展示總分10分單項(xiàng)3分、4分、3分總分第十小學(xué)班主任技能大賽評(píng)分表 評(píng)委 比賽內(nèi)容參賽選手教育故事敘述總分50分每單項(xiàng)10分案例分析總分40分每單項(xiàng)8分才藝展示總分10分單項(xiàng)3、4、3總分第十小學(xué)輔導(dǎo)員技能技巧大賽主持詞各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家好，第十小學(xué)班主任基本功競(jìng)賽現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天大賽的評(píng)委為沈淑英副校長(zhǎng)、劉衛(wèi)東老師 第六中學(xué)吳麗麗老師 張俊芝老師 熊麗麗老師 每個(gè)評(píng)委將對(duì)每一位選手的每個(gè)環(huán)節(jié)打分，每個(gè)環(huán)節(jié)的均分相加即為該選手的總分。精彩的對(duì)決即將展開,十二名選手要經(jīng)過(guò)三個(gè)項(xiàng)目的比賽,淋漓盡致的展現(xiàn)他們?cè)谳o導(dǎo)員工作實(shí)踐中的藝術(shù),智慧,闡述對(duì)輔導(dǎo)員工作的理解、感悟。首先我們現(xiàn)有請(qǐng)來(lái)十位選手上場(chǎng)。（選手上場(chǎng)）十位選手的排序是經(jīng)過(guò)選手抽簽決定的。每名選手將依次進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的比賽。（給話筒）剛才各位選手的“精彩亮相”讓我們對(duì)選手有了初步的感性認(rèn)識(shí)。下面我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，套用網(wǎng)上流行語(yǔ)“拿出來(lái)曬一曬”。我們下面的環(huán)節(jié)就是把自己的教育故事拿出來(lái)“曬一曬”，這里一定有讓我們溫暖，讓我們感動(dòng)，抑或讓我們意外的收獲。每位選手的演講時(shí)間為8分鐘。7分30秒時(shí)有提醒。好，我們請(qǐng)出第一位選手。經(jīng)過(guò)第一環(huán)節(jié)的比賽，讓我們知道我們的班主任在教學(xué)生活中有這么多感人的故事。下面第二個(gè)環(huán)節(jié)案例分析就是我們實(shí)戰(zhàn)演練了。本輪比賽的規(guī)則是：1，各位請(qǐng)先選擇你要回答的題目，針對(duì)屏幕文字描述的情景，拿出你的應(yīng)對(duì)方法 2，答題時(shí)長(zhǎng)為，可以思考1分鐘，一分鐘后請(qǐng)開始答題，回答請(qǐng)控制在4分鐘內(nèi)。做一個(gè)快樂(lè)的班主任，有著高雅的情趣，享受生活，享受工作，我們就會(huì)有快樂(lè)的心態(tài)。我有著快樂(lè)心態(tài)的老師才能帶著學(xué)生走向幸?？鞓?lè)生活的終點(diǎn)，那才是我們教育的目標(biāo)。們要過(guò)一種快樂(lè)完整的教育生活。袁隆平講過(guò)一句話：人就像一粒種子。要做一粒好的種子，身體，精神，情感都要健康。種子健康了，事業(yè)才能根深業(yè)茂，枝粗果碩。最后，我們的第三個(gè)環(huán)節(jié)“才藝展示”特為我們選手“錦上添花”，讓大家看到他們豐滿的人生價(jià)值。每位選手的才藝展示要求時(shí)間不超過(guò)8分鐘，請(qǐng)選手務(wù)必把握好時(shí)間。我們先請(qǐng)出第一位選手，他展示的才藝是：經(jīng)過(guò)了三個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)的對(duì)決，我們的選手展示了他們的風(fēng)采?，F(xiàn)在，評(píng)委正在進(jìn)行緊張的結(jié)算，我們休息十分鐘再回來(lái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，經(jīng)過(guò)激烈的對(duì)決第十小學(xué)輔導(dǎo)員技能技巧大賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉，我們先宣布三等獎(jiǎng)初中組獲得者的名單，他們是： 我們有請(qǐng)古麗巴哈副校長(zhǎng)為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（音樂(lè)，引導(dǎo)站位，拍照，拍手）恭喜各位選手。下面宣布獲得第十小學(xué)輔導(dǎo)員技能技巧大賽二等獎(jiǎng)獲得者名單，他們是：黃志副書記為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（音樂(lè)，引導(dǎo)站位，拍照，拍手）恭喜各位選手。下面宣布獲得第十小學(xué)輔導(dǎo)員技能技巧大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，他們是：我們有請(qǐng)蔡校長(zhǎng)為獲得一