七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.2《質(zhì)量的測(cè)量》課件3 浙教版.ppt

質(zhì)量的測(cè)量 不同物體含有的物質(zhì)有多有少 一袋重一點(diǎn)的方便面要比一袋輕一點(diǎn)的方便面含有的物質(zhì)要多 一杯水比一滴水含有的物質(zhì)要多 大鐵釘比小鐵釘含有的物質(zhì)多 一 質(zhì)量 物體含有物質(zhì)的多少 1 質(zhì)量的概念 關(guān)于物體的質(zhì)量 下列說(shuō)法正確的是 a 1克的鐵比1克的棉花質(zhì)量大b 一塊冰完全熔化成水 它的質(zhì)量減小了c 用粉在黑板上寫(xiě)字 手中的粉體積變小了 它的質(zhì)量變小d 一個(gè)罐頭被宇航員帶到國(guó)際空間站 罐頭的質(zhì)量變小 c 它不隨物體的位置 形狀 溫度和狀態(tài)等的改變而改變 只要物體中含有物體的多少不變 它的質(zhì)量就不變 所以質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性 2 質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性 3 質(zhì)量的單位 質(zhì)量的單位有哪些 千克 克 毫克 斤 兩 質(zhì)量的國(guó)際單位是千克符號(hào)為kg 1噸 1000千克1千克 1000克1克 1000毫克 單位換算大象的質(zhì)量為6 0 103千克 噸 克 毫克地球的質(zhì)量為6 0 1024千克 克 噸 6 6 106 6 109 6 1027 6 1021 小活動(dòng) 我的質(zhì)量為千克 班級(jí)同學(xué)質(zhì)量最大是千克 最小的是千克 隨機(jī)選取8個(gè)同學(xué) 他們的平均質(zhì)量為千克 58 估一估 一只蘋(píng)果的質(zhì)量約為 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為 一塊橡皮的質(zhì)量約為 0 1kg 50g 10g 二 質(zhì)量的測(cè)量 1 儀器 案秤 電子天平 磅秤 托盤(pán)天平 物理天平 砝碼 鑷子 2 托盤(pán)天平的使用 天平結(jié)構(gòu) 底座 右盤(pán) 分度盤(pán) 指針 平衡螺母 游碼 橫梁標(biāo)尺 左盤(pán) 銘牌 稱(chēng)量前觀察 稱(chēng)量范圍最小刻度 1 調(diào)平 把天平放在水平面上 把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的 0 刻度線處 調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母 使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線 這時(shí)橫梁平衡 2 稱(chēng)量 把被測(cè)物體放在左盤(pán) 估計(jì)物體的質(zhì)量 用鑷子向右盤(pán)逐個(gè)加減砝碼 先試加質(zhì)量大的砝碼 若偏大則改為小一檔 再調(diào)節(jié)游碼在橫梁標(biāo)尺上的位置 直到天平恢復(fù)平衡 這時(shí)盤(pán)里砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值 就等于被測(cè)物體的質(zhì)量 3 整理 稱(chēng)量完畢 注意游碼歸零 用鑷子將砝碼逐個(gè)放回砝碼盒內(nèi) 天平的維護(hù) 1 被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的稱(chēng)量范圍 否則會(huì)損壞刀口 使天平測(cè)量不準(zhǔn)確 2 取放物品 添加砝碼要輕拿輕放 不要把潮濕的物體或化學(xué)藥品直接放在托盤(pán)中 3 要十分愛(ài)護(hù)砝碼 只允許用鑷子夾取 不準(zhǔn)用手拿 砝碼只能放在砝碼盒中或天平中 不要隨意亂放 更不能磕磕碰碰 4 已經(jīng)調(diào)好的天平挪動(dòng)了位置 必須重新調(diào)整后方可使用 調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí) 發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)中線的右側(cè) 此時(shí)應(yīng)是 a 天平已壞 法繼續(xù)調(diào)節(jié)b 將橫梁右側(cè)螺母向右移c 將橫梁右側(cè)螺母向左移d 以上方法都不行 c 用托盤(pán)天平按正確的使用方法測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí) 如圖所示 則被測(cè)物體的質(zhì)量為 20克10克 游碼讀數(shù)看左邊 32 4克 你能用托盤(pán)大平稱(chēng)出質(zhì)量是10克的食鹽嗎 說(shuō)說(shuō)稱(chēng)量的方法和步驟 調(diào)節(jié)天平平衡 在天平左右兩