語文人教版五年級上冊15、落花生.docx

7.落花生一、教學(xué)目標： 1.初步懂得做人不應(yīng)只講體面，應(yīng)該做有真才實學(xué)，對人民有用的人。2.學(xué)生4個生字，正確選擇多音字“空、便、種、應(yīng)、熟、 散”在本課中的讀音，理解15個新詞語。 3.初步學(xué)會抓住重點段深入理解課文的閱讀方法。二、教學(xué)重點： 找重點段，并抓住重點段深入理解課文，體會課文的思想內(nèi)容。三、教學(xué)難點： 使學(xué)生初步掌握通過理解重點段來深入理解全文的閱讀方法。四、教學(xué)準備：課文錄音，投影片。五、教學(xué)時間： 2課時第一教時教學(xué)要點：1.讀通課文，了解課文大意，分段。 2.學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)提示”，明確本單元的學(xué)習(xí)重點，找出重點段，理解父親的話。 3.進行朗讀訓(xùn)練。 4.完成作業(yè)本13題。教學(xué)過程：一、實物出示，揭示課題。1.師板書“花生”二字，請學(xué)生說說對它的了解。2.師：“花生”還有一個名字，叫“落花生”，誰知道這么叫的原因？（它在地上開花，花落以后在地下結(jié)果。）3.猜猜：課文會寫些什么？請大家聽課文的錄音。二、自學(xué)課文。 1.師引：那么課文是不是些了你們所說的內(nèi)容呢？讀讀課文就知道了。 要求：讀后說說課文主要些了什么。 2.交流：課文重點記敘了作者一家人品嘗花生時的談?wù)摗ｋm然以“落花生”為題，但并不是一篇以狀物為主的文章，而是作者回憶了小時候所受的家教。3.師：課文除了寫作者一家人的談?wù)?，還寫了和“落花生”有關(guān)的哪些事？分別在課文的哪幾個自然段？（種花生、收花生、嘗花生、談花生）4.按課后練習(xí)1要求，給課文分段。5.檢查分段情況，并說說理由。三、學(xué)習(xí)重點段。1.自由讀重點段。2.一家人是怎樣談花生的好處的？圈出有關(guān)語句。姐姐：味美哥哥：榨油我 ：便宜3.“可貴”是什么意思？父親認為花生可貴之處是什么？投影片出示：第10自然段。指名讀這段話。你是怎樣理解父親的這段話的？父親是拿花生與什么進行對比？花 生 桃子、石榴、蘋果埋在地里 高掛枝頭挖起來才知道 一見就愛慕不好看 鮮紅鮮綠為什么要這樣比？這樣理解課文對不對？A、花生好，桃子、石榴、蘋果不好。B、我們不需要外表美。C、凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭上的東西者是不好的。父親拿花生和桃子、石榴、蘋果比，其實是在贊美花生的什么可貴之處？（藏而不露）4.父親為什么對我們這樣說？理解課文第12自然段。喻人：雖然好看 只講體面可是很有用 對別人沒好處5.“我”有沒有體會到父親話的深刻含義？（讀第13自然段）“有用的人”應(yīng)該是怎樣的人？“體面”是什么意思？什么樣的人是“只講體面而對別人沒有好處的人”？6.學(xué)了這一段，你懂得了什么道理？四、有感情地朗讀重點段。五、完成作業(yè)2、3題。第二教時教學(xué)要點： 1.以重點段的理解為基礎(chǔ)，聯(lián)系其余各段，領(lǐng)會全文的思想感情。 2.朗讀課文。 3.完成作業(yè)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧。 1.課文分幾段，每段講什么？哪一段是作者重點寫的？我們是怎樣學(xué)習(xí)重點段的？2.你認為什么是花生的最可貴之處？花生的這一特點跟全文的思想內(nèi)容有什么關(guān)系？二、課文主要寫談?wù)摶ㄉ暮锰?，為什么還要寫第一、第三兩段？（因為有花生的收獲才能過節(jié)，因為父親來了，才能有父親語重心長的教誨。第三段是父親教育我們的結(jié)果。）三、學(xué)習(xí)第1自然段。1.這段主要寫什么？2.課文寫“落花生”，為什么只用了短短一句？（因為課文主要表達父親借花生的特點比喻做人，種花生的內(nèi)容是次要的。）四、學(xué)習(xí)第3段。1.父親的話對我的一生為人有影響嗎？從哪里可以看出來？（“深深地印在”）聯(lián)系作者生平介紹：本文的作者許地山是現(xiàn)代散文家、小說家。他的散文以樸實洗練、清新自然的筆墨，寫自己對社會、對人生的感觸，常寄寓深邃的哲理和優(yōu)美的情思，為讀者所喜歡。作者曾留學(xué)美國，抗日戰(zhàn)爭前后，在香港從事進步文化活動和抗日救亡運動，1941年病逝于香港?！奥浠ㄉ笔撬墓P名。為什么他會對“落花生”有如此深刻的印象，我們可以從課文中找到答案。2.作者為什么要寫這篇文章，文章為什么要用“落花生”做題目。（作者寫這篇文章是為了回憶父親的教導(dǎo)，更嚴格地要求自己按照父親的“像花生那樣”踏踏實實、不求虛榮地做人。因為父親的話是由花生引出的，又用花生的特點比喻做人的美德，希望子女像花生一樣，所以用這個題目