云南專版2019屆中考語文第四部分現(xiàn)代文閱讀第11講整體感知把握文意理清思路復習習題.docx

整體感知、把握文意、理清思路3考點精練一、(2018威海)閱讀下面的文章，完成后面的題目。桌面我家書桌的面兒，是一塊樹的囫囹的橫截板，什么也沒有染，只刷了一層亮亮的清漆，原木本色的。在這張書桌上，我伏案了十年，讀了好多文章，又寫了好多文章。閑著無事了，就端坐著看起桌面，心里便也感到沉靜。因為桌面上是有了一幅畫的。畫兒就是木的年輪。一個橢圓形，中間是黑黑的一點，然后就一圈白，接著從那白圈的邊沿，開始了黑線的纏繞。當然很不規(guī)則，線的黑一會兒寬了，一會兒窄了，一會兒又直，一會兒卻彎起來；幾乎常常中斷，又常常派生出新線，但纏繞的局面是一直在形成，最后便嚢括了整個桌面，像是一泓靜靜的泉，一個午時的或者子夜的泉，一片樹葉落下來引起的漣漪。有書這么說：樹木，四季之記載也。日月交替一年，樹就長出一圈。生命從一點起源，沿一條線的路回旋運動，無數(shù)個圈完成了生命的結(jié)束，留下來的便是有用之材。我很佩服這種解釋，于是也就興趣起這條運動的線了。我細細看著，用米尺度量著一個圈和一個圈之間的距離。這種工作，所得的結(jié)果使我吃驚：這生命的線，當它沿著它的方向進行的時候，它是這么的不可自由！日月的陰晴圓缺，四季的寒暑旱澇，順利時它進行得是那么豁達奔放，困難時進取又是如此艱辛，它從地下長出來，第一是掙脫本身殼的桎梏，第二是沖破地層的束縛，再就是在空間努力，空間充滿著看不見摸不著的空氣原來是這么堅實嚴密，樹木的生長，心須靠著自己向外擴張才能有自己的存在的立體?。∥覟樗鼈冏鲋涊d：哪一年是風調(diào)雨順？哪一年是旱澇交迫？我算出這是一棵三百年的老樹。三百年，這老樹在風雨的世界里，默默地在走它的生命之路，逢著美好年景，加緊自己的節(jié)奏，遇著惡劣的歲月，小心翼翼的，一邊走著，一邊蓄積著力量，這是多么可憐的生命，又是多么不屈不撓可親可敬的生命！我離開了桌面，看見室外的一切。室外是剛剛雨后天晴，天上是一片云彩，地上是一層積水，風在刮著，奇異的現(xiàn)象就發(fā)生了：那云彩竟也是一圈一圈的痕紋，那積水也是一圈圈的漣漪。莫非這天這地也是一統(tǒng)的整體，它們將兩個截面上下顯示著，表明自己的歷史和內(nèi)容嗎？我真是有些惶恐：萬事萬物在茫茫宇宙間或許是有著各自的生命線路，這浩瀚宇宙也或許同樣有著自己的生命線路。那我呢？重新走近桌面，對著那木的年輪，開始順著一條邊圈往里追溯，這似乎是一種高級數(shù)學，常常陷入莫測，猶如一個兒童在做進迷宮的游戲，整整一個下午，才好容易回到了那桌中的，也是那圈中之圈的那個黑點。啊，那是樹的童年。哪是我的童年？樹是從那一點出發(fā)，走完了三百年的路程，我也是三十年了，三十年來，這路線也是這么一圈圈走過來的嗎？我想起了我的每一年。這些簡直是驚人的發(fā)現(xiàn)！從那以后，每每當我為勝利得意的時候，一面對著這桌面，我就冷靜了；每每當我挫敗愁悶的時候，一面對著這桌面，我就激動了。我自我感覺，我是一天天豁達，成熟，堅強起來，我熱愛起我的生命了，熱愛起我的工作了，以全部心血、全部精力而完成著一個我。B11我在感激著這個桌面，我想我永遠不會離開它的。(有刪改)1(考點三)作者圍繞桌面(線索)有很多的思考，并有了驚人的發(fā)現(xiàn)。第段中“驚人的發(fā)現(xiàn)”指什么？指的是樹、天地、萬事萬物、浩瀚宇宙和“我”都有著自己的生命線路。2(考點一)第段“它是這么的不可自由！”的原因是日月的陰晴圓缺、四季的寒暑旱澇等外在因素的影響(用自己的話概括)，“它”指的是生命的線。3根據(jù)文章第段內(nèi)容，將下列句子補充完整。帶年輪的桌面是一幅畫，畫出了樹的生命線路；【示例】帶痕紋的云彩是一幅畫，畫出了天的生命線路；帶漣漪的積水是一幅畫，畫出了地的生命線路。4(考點四)細讀第段，說說作者對老樹有著怎樣的感情。對老樹在生長過程中遇著惡劣歲月的同情(憐惜)；對老樹面對困境，依然蓄積力量、不屈不撓精神的贊美(敬佩)。5賞析文中第段畫線的句子。像是一泓靜靜的泉，一個午時的或者子夜的泉，一片樹葉落下來引起的漣漪。運用比喻的修辭手法，把年輪(桌面)比作泉，寫出了桌面的沉靜；把纏繞的黑線比作漣漪，寫出了黑線不規(guī)則、時斷時連，纏繞且布滿整個桌面的形態(tài)。6(考點四)第B11段寫道：“我在感激著這個桌面，我想我永遠不會離開它的?！本C觀全文，說說作者“感激”的原因。桌面陪伴了“我”十年，啟示“我”認識到萬事萬物都有自己的生命線路，使“我”變得豁達、成熟、堅強(使“我”更加熱愛生命、熱愛工作)，所以“我”感激著這個桌面。二、(2018昆明五華區(qū)模擬)閱讀下面的文章，完成后面的題目。簡靜初秋的清晨，翻閱吳冠中先生的畫。畫上是江南的小橋流水人家，一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐。用筆極簡極淡，畫上大面積的白色是粉墻，黑色的線條勾勒飛檐、門窗、乳燕、春柳、水中柳樹的倒影。只用黑白兩色，表現(xiàn)出東方文化的意境之美。畫面宛如一首小令，干凈、簡靜之極。杏花春雨里，去看蘇州博物館，這是大師貝聿銘的杰作。你會被它彌漫著典雅的氣息深深吸引。建筑是以灰白兩色為主色調(diào)，沒有紅墻碧瓦、金碧輝煌。簡潔的線條，三角形的屋頂，幾何圖案組成的窗欞，白色的粉墻和灰色的屋檐，不失蘇州園林的氣韻和靈秀?；野變缮昝篮椭C地結(jié)合在一起，讓人不由得贊嘆，建筑簡約之美，竟是最動人心魄的。在蘇州博物館看宋代的瓷器。人站在一尊宋瓷面前，會一瞬間安靜下來。因為，靜美的瓷器竟有一種奇特的氣場。瓷器到了宋代就和唐代截然不同了，唐代的唐三彩，五彩斑斕，華美大氣，光彩奪目。宋代瓷器則舍棄了一切的艷麗和裝飾，她樸素簡潔，平淡天真，漸漸向內(nèi)而求，不再桃紅柳綠，絢麗繽紛。她像一位中年的女子，慢慢舍棄華麗的外表，將人生漸漸向回收攏了，內(nèi)心逐漸潔凈和安寧起來?；貧w樸素、含蓄、清麗的色彩，簡靜的宋瓷，詮釋了古老文化淡泊典雅、質(zhì)樸無華的美。宋徽宗是歷史上一位不稱職的帝王，不愛江山，只愛琴棋書畫詩酒花?？墒?，他卻是一位杰出的藝術(shù)家。他創(chuàng)立了獨具特色的書法瘦金體。瘦，是風骨，是一枝孤獨的蘭，是一枝清寒的竹。金，是鋒芒，一種多么耀眼的光芒，那是掩藏不住的才華和冷傲。他的書法，是懸崖峭壁上的一枝盛開的蠟梅，臨深淵而有清香襲人。中國的書法美學講究藏鋒，不外露，剛?cè)嵯酀?，綿里藏鐵，渾厚拙樸，暗合了東方文化內(nèi)斂含蓄、優(yōu)雅沉靜的審美觀?？墒?，他的書法筆鋒盡顯，鋒芒畢露，峭拔凌厲，如一把閃著寒光的利劍，這是書法美學之大忌?？墒?，也是他的書法，打破常規(guī)，率性隨意，本真自我，彰顯了書法另一種凜冽、冷艷、寒氣逼人的美。欣賞他的書法，仿佛能看見他的靈魂。他的書法，瘦到只是枯水寒山，卻風骨錚錚，沒有一絲圓滑、退讓和妥協(xié)。瘦金體是一位君王留給中國書法的絕筆。他的字多像他自己，堅硬、率真，不盲從，不迎合，我行我素，獨樹一幟。他的詩寫道：“舞蝶迷香徑，翩翩逐晚風?！倍际撬撵`的寫照。他是一只在斜陽里迷路的蝴蝶，徘徊在清涼的晚風里。夕陽無限好，只是近黃昏。那是一個朝代日落西山的時刻，也是他玉石俱焚的時刻。簡靜的書法留在光陰里，仿佛還能聽見玉碎的聲音。一夜北風呼嘯，樓下的銀杏樹卸下一身金黃的葉子，只留下枯瘦的枝椏伸向碧玉似的天空，大自然莊嚴肅穆的季節(jié)來了。深夜里，落了大雪。天地一派潔凈晶瑩，所有的樹枝上落滿了積雪，墻角一樹紅梅映著皚皚白雪。簡靜，原來是雪落梅花，當空皓月，紙上云霞，陌上煙花。楊絳先生說：“人生最曼妙的風景，竟是內(nèi)心的淡定與從容”此刻，才懂得簡靜是一種奇異的力量。也是經(jīng)歷如夢繁華之后，內(nèi)心的豁達和優(yōu)雅，清澈和安靜，那是生命另一種大美的境界。(選文有刪改)1(考點一)文中舉了哪些例子來詮釋“簡靜”？吳冠中先生的畫，蘇州博物館，宋代的瓷器，宋徽宗的瘦金體，一幅雪景。2文中第段都運用了對比襯托的手法，請舉一例說明。將宋代瓷器的樸素簡潔、平淡天真和唐代瓷器的五彩斑斕、華美大氣、光彩奪目進行對比，襯托出宋代瓷器的淡泊典雅、質(zhì)樸無華的美。(或：將宋徽宗瘦金體的筆鋒盡顯、鋒芒畢露、峭拔凌厲和中國傳統(tǒng)書法美的剛?cè)嵯酀?、綿里藏鐵、渾厚拙樸進行對比，襯托出他的書法打破常規(guī)、率性隨意、本真自我的特點。)3賞析下列句子。(1)畫面宛如一首小令，干凈、簡靜之極。運用比喻的修辭，將吳冠中先生的畫比作一首小令，生動形象地寫出其畫作的干凈、簡靜之美。(2)天地一派潔凈晶瑩，所有的樹枝上落滿了積雪，墻角一樹紅梅映著皚皚白雪。運用景物描寫，描繪了天、地、紅梅、白雪等景物，渲染了潔凈晶瑩、純凈空靈的氣氛。4怎樣理解第段中所說的“欣賞他的書法，仿佛能看