幼兒園小班家長公開半日活動方案

第 1 頁 共 8 頁 幼兒園小班家長公開半日活動方案幼兒園小班家長公開半日活動方案 一 晨間活動 1 接待幼兒 指導(dǎo)幼兒晨間勞動 擦椅子 給自然角里的植物澆水 整理小柜子 2 桌面游戲 好玩的積木 角色游戲 娃娃家 理發(fā)店 鼓勵幼兒 積極地與人交往 并會整理收拾自己玩的玩具 二 戶外體育活動 1 調(diào)動身心 檢查幼兒衣服 鞋子等情況 為 活動做準(zhǔn)備 2 引導(dǎo)活動 放松關(guān)節(jié) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 我們小手轉(zhuǎn)起來 扭扭扭 我們身體扭 起來 跳跳跳 我們小腳跳起來 跑跑跑 大家一起跑 起來 3 體育游戲 1 羊角球 2 體游 螞蟻搬豆 三 早操 您好 健康歌 太陽和娃娃 四 晨間談話 早點(diǎn) 1 晨間談話 動物的本領(lǐng) 第 2 頁 共 8 頁 師 寶寶們 你們喜歡小動物嘛 今天老師就帶 你們?nèi)フ倚游锿?開心嘛 1 出示天空圖片 師 瞧 這是什么地方 師 天空里有誰啊 小鳥有什么本領(lǐng)呢 出示 字卡 飛 幼兒認(rèn)讀 師 那還有什么動物也會飛呢 他們會怎么飛呢 寶寶 現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué) 2 出示草地圖片 師 哇 真漂亮啊 這是什么地方呀 師 草地上有誰啊 小兔子有什么本領(lǐng) 出示 字卡 跳 幼兒認(rèn)讀 師 那還有誰會跳 3 出示小河圖片 師 這又是哪里 師 河里有誰啊 還有誰也會游泳呢 出示字 卡 游 幼兒認(rèn)讀 師 小魚是怎么游泳的呢 師 我們也來學(xué)學(xué)小魚游泳吧 4 每一種動物都有自己的本領(lǐng) 你還知道哪些 動物 它們有什么本領(lǐng)呢 小結(jié) 動物的本領(lǐng)真的很大 我們小朋友也有自 己的本領(lǐng) 你有什么本領(lǐng)呢 來說給大家聽聽 小朋 第 3 頁 共 8 頁 友的本領(lǐng)可真大呀 我們還會自己去小便 洗手呢 現(xiàn)在我們就把袖管卷起來 排好隊去洗手 2 早點(diǎn) 牛奶 提醒幼兒小便洗手時注意不要 弄濕衣褲 提醒幼兒一口牛奶一口面包 五 教育活動 語言 想吃蘋果的鼠小弟 活動目標(biāo) 1 通過看看 說說畫面內(nèi)容 學(xué)學(xué) 做做鼠小 弟的動作 感受故事的趣味性 2 理解故事內(nèi)容 在猜猜講講中感知動物的不 同本領(lǐng) 3 初步感受互助合作的快樂 活動準(zhǔn)備 1 課件 想吃蘋果的鼠小弟 2 鼠小弟 小鳥 猴子 大象 長頸鹿 袋鼠 犀牛 海獅等動物圖片 3 音樂片段 活動過程 一 談話 激發(fā)興趣 和幼兒回憶蘋果的特點(diǎn) 引出活動 師 今天 費(fèi) 老師帶來了一樣?xùn)|西 是什么呢 出示蘋果 是一只什么樣的蘋果 蘋果吃上去什么 感覺 香香的 脆脆的 甜甜的 酸酸的 第 4 頁 共 8 頁 小結(jié) 吃蘋果每個人的感覺都不一樣 以后吃蘋 果的時候可以想一想 我的朋友說過蘋果是香香的 脆脆的 甜甜的 酸酸的 師 蘋果長在哪里呢 樹上 我今天也帶來了 看屏幕 蘋果長在蘋果樹上 有幾只蘋果呢 一起 來數(shù)一數(shù) 二 猜猜講講 通過讓孩子猜猜說說 了解動物 的本領(lǐng) 并能根據(jù)動物的不同本領(lǐng)大膽的猜想故事的 發(fā)展 師 誰想吃蘋果呢 出示小老鼠圖片 它能吃 到蘋果嗎 你們看 這棵樹高不高 小老鼠呢 小 小的 小老鼠真想吃這紅紅的蘋果 你們猜猜它會怎 么做呢 幼兒猜想 1 師 就在小老鼠著急想辦法的時候 誰來了 出示小鳥 猴子圖片 唱 樹上許多紅蘋果 一個 一個摘下來 他們能摘到蘋果嗎 怎么摘到蘋果呢 師 看看小鳥和猴子能不能摘到蘋果 PPT 2 師 聽 樹上許多紅蘋果 一個一個摘下 來 出示大象 長頸鹿圖片 他們能摘到蘋果嗎 怎么摘 一起學(xué)一學(xué)動作 第 5 頁 共 8 頁 師 看看到底能不能摘到蘋果 PPT 3 師 聽 樹上許多紅蘋果 一個一個摘下 來 出示圖片袋鼠 師手抓蘋果演示 誰想來做小 袋鼠 想吃就來摘吧 許多動物都會跳噢 兔子也會 跳 小袋鼠跳得高高的 師 到底能不能摘到蘋果呢 PPT 4 師 樹上許多紅蘋果 一個一個摘下來 出示犀牛圖片 怎么又來朋友了 犀牛能摘到蘋果 嗎 覺得能的小朋友來說說看 怎么摘 都想不出來 看大屏幕 PPT 師 犀牛在干什么 犀牛有一個本領(lǐng) 是力氣大 用尖角撞樹 誰來做小犀牛 準(zhǔn)備好了 裝樹干 有 點(diǎn)晃動 力氣大再來一次 厲害 明白了嗎 三 教師講述故事的前半部分 并讓幼兒將老鼠 的圖片與動物的圖片匹配 模仿小老鼠動作 師 小老鼠挺著急的 樹上只有 2 只蘋果了 小老鼠在學(xué)誰呀 袋鼠 小老鼠想 要是 我也能跳那么高 那該有多好呀 又在學(xué)誰呀 剛才兩只手 現(xiàn)在 6 只手了 學(xué)小鳥 圖片對應(yīng)擺放在動物圖片下面 它會怎么 說呢 幼兒學(xué)說對話 要是我也能飛 那該有多好 呀 第 6 頁 共 8 頁 這次在學(xué)誰呢 長頸鹿 它在做什么動作 把脖子使勁往上伸 要是我也有長長的脖子 那 該有多好呀 它在做什么動作 又在學(xué)誰呢 大象 它說 要是我也有長長的鼻子 那該有多好呀 它在學(xué)誰 小猴 它說 要是我也會爬樹 那該有多好呀 最后一張 在學(xué)誰 犀牛 女孩子站起來說 說看 要是我的力氣也那么大 那該有多好呀 小老鼠學(xué)了這么多 一起來學(xué)學(xué)小老鼠 音 樂 要是我也能飛 那該有多好呀 飛起來了嗎 要是我也會爬樹 那該有多好呀 爬上去了 嗎 要是我也有長長的鼻子 那該有多好呀 行 嗎 要是我也有長長的脖子 那該有多好呀 夠 得到嗎 要是我也能跳那么高 那該有多好呀 跳起 來了嗎 是我的力氣也那么大 那該有多好呀 行嗎 第 7 頁 共 8 頁 都不行 四 了解故事后半部 師 鼠小弟現(xiàn)在的心情會怎么樣 蘋果都快沒了 自己卻怎么也摘不到 很著急 怎么辦呢 看 誰 來了 PPT 海獅來了 對鼠小弟說 讓我來幫 助你吧 鼠小弟說 你會飛嗎 你會爬樹嗎 你 有長長的鼻子嗎 你有長長的脖子嗎 你跳的高么 你的力氣大嗎 海獅說 這些本領(lǐng)我都沒有 可我有一樣本領(lǐng)可以幫助你 猜猜看 海獅會有什么 本領(lǐng) 看過海獅表演嗎 PPT 看看 海獅是不是 用這個本領(lǐng)來幫助它的呢 海獅像頂球一樣把鼠小弟 頂向空中 一 二 三 鼠小弟被頂?shù)搅烁吒叩臉滂?上 哈哈 鼠小弟終于摘到蘋果了 看看 它在干什 么 PPT 扔了一個給海獅 你一個 我一個 真開心 師小結(jié) 鼠小弟和海獅通過合作 終于吃到了蘋 果 想一想 如果沒有海獅的幫忙 鼠小弟吃得到蘋 果嗎 沒有鼠小弟 海獅吃得到蘋果嗎 所以呀 有 些事情一個人做很難 兩個人合作就簡單多了 五 完整欣賞故事 師 費(fèi) 老師把它變成了一個小電影 我們一 起來看一看 師完整講述故事 播放 PPT 第 8 頁 共 8 頁 六 活動延伸 師 如果你要摘高高的樹上的蘋果 你要怎么來 摘蘋果呢 你有什么好辦法呢 回去想一想 怎么摘 到蘋果 明天來告訴大家 好嗎 六 親子游戲 1 游戲一 快樂小騎士 準(zhǔn)備 皮球四個 玩法 游戲開始