開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)方案

開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)方案 永濟(jì)市城北中心校 曉朝學(xué)校 為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境 凈化學(xué)生思想 養(yǎng)成文明的行 為習(xí)慣 經(jīng)學(xué)校研究決定 每學(xué)期第一個(gè)月為我校文明禮儀教育活 動(dòng)月 為了將文明禮儀教育月活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩 貼近學(xué)生實(shí)際 進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革 體現(xiàn)德育工作的實(shí) 效性 結(jié)合學(xué)校實(shí)際 現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案 一 指導(dǎo)思想 以 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德 建設(shè)的若干意見(jiàn) 為指導(dǎo) 以 加強(qiáng)文明禮儀教育 促進(jìn)和諧校園建 設(shè) 為主題 以 說(shuō)文明話 做文明事 當(dāng)文明人 為活動(dòng)宗旨 以校 園內(nèi)顯性禮儀 坐 立 行 走 言 為突破口 結(jié)合學(xué)校實(shí)際 通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng) 發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用 培養(yǎng)學(xué)生良 好的文明禮儀習(xí)慣 全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng) 營(yíng)造積極向上 文明和諧的校園文化環(huán)境 二 活動(dòng)目標(biāo) 1 提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng) 使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明 行為 更規(guī)范 2 學(xué)生能夠遵守公德 嚴(yán)于律己 禮貌待人 養(yǎng)成良好的行為 習(xí)慣 做文明的中學(xué)生 3 振奮全校學(xué)生的精神 使其以飽滿的熱情 嶄新的姿態(tài)投入 到學(xué)習(xí)中 讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落 三 重點(diǎn)治理的內(nèi)容 1 不文明 不禮貌的習(xí)慣 升國(guó)旗 校會(huì)等大型集會(huì)時(shí) 說(shuō)話 打鬧 破壞會(huì)場(chǎng)秩序 同學(xué)之間罵人 講粗話 臟話 對(duì)老師不尊重 對(duì)同學(xué)不禮貌 校內(nèi)追逐打鬧 走路勾肩搭背拉橫排 行走不靠右側(cè)通行 在校園墻壁 走廊 桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà) 損壞公物 2 不良的衛(wèi)生習(xí)慣 隨地吐痰 隨手亂拋紙屑 隨處亂扔亂倒垃圾 在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食 在校外小攤購(gòu)買小吃 個(gè)人物品不整潔 書(shū)桌上書(shū)籍刊物擺放不整齊 不講公共衛(wèi)生 無(wú)自覺(jué)撿拾地上垃圾的習(xí)慣 3 違規(guī)違紀(jì)的行為 遲到 早退 曠課 上課說(shuō)話 看課外書(shū)籍 玩游戲等 抄襲作業(yè) 考試作弊 攜帶手機(jī)等通訊工具 攜帶管制性刀具進(jìn)校園 勾引校外人來(lái) 校 吸煙 打架 上網(wǎng)吧 翻越校園圍墻 爬墻跳窗 四 實(shí)施途徑和方法 一 堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合 學(xué)校認(rèn)真 抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng) 用 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 中小學(xué)生守則 中學(xué)生日常行為規(guī)范 和 學(xué)生一日常規(guī) 引 導(dǎo)師生的言行 注重在學(xué)習(xí) 實(shí)踐中提高文明意識(shí) 養(yǎng)成文明行為 做到人人學(xué)禮儀 懂禮儀 崇禮儀 用禮儀 傳禮儀 營(yíng)造講禮儀 的文明氛圍 組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí) 質(zhì) 并將之滲透到日常生活的一舉手 一投足中去 注重對(duì)學(xué)生日 常交往 衣著 言行的督查 指導(dǎo)和教育 將文明禮儀教育活動(dòng)落 實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中 二 堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育 社會(huì)教育相結(jié)合 文明禮 儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育 社會(huì)教育相結(jié)合的原則 使家 庭教育與學(xué)校教育取得一致 形成合力 做到教育原則一致 內(nèi)容 互補(bǔ) 組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范 普及生活禮儀 社會(huì)禮儀 教學(xué)禮儀 學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí) 使他們了解掌握日常 禮儀常識(shí) 以 學(xué)為人師 行為世范 為準(zhǔn)則 時(shí)時(shí) 事事 處處做 學(xué)生的榜樣 通過(guò) 家長(zhǎng)學(xué)校 等多種形式 加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的 教育 充分發(fā)揮家長(zhǎng)的 身教勝于言教 的作用 要努力取得全社會(huì) 的認(rèn)可 理解和支持 讓文明禮儀教育活動(dòng)真正走進(jìn)社區(qū) 家庭 要充分利用公益活動(dòng) 寒暑假等時(shí)機(jī) 倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭 走進(jìn)鄉(xiāng) 村 宣傳禮儀知識(shí) 實(shí)踐禮儀行為 做文明禮儀的宣傳者 實(shí)踐者 示范者 三 堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合 將文明禮儀教育納 入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃 認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教 育的成功經(jīng)驗(yàn) 結(jié)合本校實(shí)際 明確關(guān)于學(xué)生 教職工 家長(zhǎng)的文 明禮儀教育目標(biāo) 要通過(guò)文明禮儀教育 引導(dǎo)廣大教師 學(xué)生乃至 家長(zhǎng) 規(guī)范與人交往 合作 交流 共處等外在行為 進(jìn)而內(nèi)化為 自尊 自律 自強(qiáng) 互助 創(chuàng)新 的品質(zhì) 學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn) 制訂相應(yīng)的文明禮儀 教育分層目標(biāo) 并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去 以造就學(xué)生健全 的人格為目標(biāo) 遵循 小一點(diǎn) 近一點(diǎn) 實(shí)一點(diǎn) 的原則 開(kāi)展讀 講 賽 評(píng)等一系列活動(dòng) 讀 即讀書(shū)活動(dòng) 組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮 儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書(shū) 講 即講學(xué)習(xí)文 明禮儀后的心得體會(huì) 賽 即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽 評(píng) 即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴 文明禮儀 衛(wèi)生習(xí)慣 遵紀(jì)守法等行為規(guī)范 進(jìn)行長(zhǎng)期評(píng)比 建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度 四 堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合 校園環(huán)境是文 明禮儀教育不可缺少的途徑之一 認(rèn)真貫徹 山東省教育廳關(guān)于加 強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見(jiàn) 精神 對(duì)校園的物質(zhì)文化 精神文 化 制度文化 行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃 做到安排有科學(xué)性 布置 有教育性 整體上有陶冶性 五 堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合 學(xué)校以各種主題教 育實(shí)踐活動(dòng)為載體 利用 9 月 20 日全國(guó) 公民道德宣傳日 和 9 月全 國(guó) 中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月 升旗儀式 主題班會(huì)以及 教師 節(jié) 國(guó)慶節(jié) 中秋節(jié) 等節(jié)假日和重大紀(jì)念日 進(jìn)行文明禮儀教 育 利用學(xué)科教學(xué) 組織學(xué)生開(kāi)展朗誦 演講 繪畫(huà) 寫(xiě)作 慰問(wèn) 參觀 訪問(wèn)等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng) 要組織開(kāi)展 六個(gè)一 活動(dòng) 即看一部文明禮儀專題教育片 寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)文章 出 一期專題手抄報(bào) 講一個(gè)感人的文明禮儀故事 做一件講文明禮貌 的事 教師撰寫(xiě)一篇禮儀教育論文 五 文明禮儀教育月活動(dòng)的內(nèi)容 1 加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育 凈化學(xué)生心靈 培養(yǎng)健康心理 推行 十四字 禮貌用語(yǔ) 即 您 您好 請(qǐng) 謝謝 再 見(jiàn) 對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系 遵守校園文明秩序 貫徹執(zhí)行 中學(xué)生守則 和 中學(xué)生 日常行為規(guī)范 的有關(guān)內(nèi)容 倡導(dǎo) 五心 即忠心獻(xiàn)給祖國(guó) 孝心獻(xiàn)給父母 關(guān)心獻(xiàn)給他人 愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì) 信心留給自己 做到心理健康 不和家長(zhǎng)賭氣 不 頂撞師長(zhǎng) 不 冷落 同學(xué) 不私自離開(kāi)家庭和學(xué)校 2 講究文明禮貌 倡導(dǎo)文明禮儀 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德 更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要 內(nèi)容和日常行為的基本要求 對(duì)學(xué)生進(jìn)行 文明禮儀常規(guī) 店 子初中學(xué)生一日常規(guī) 教育 使學(xué)生做到 尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)同學(xué) 著裝得體 衣著整潔 談吐舉止文明 使用禮貌用語(yǔ) 在公共場(chǎng)合 不吵鬧 不喧嘩 不吸煙 不喝酒 不打架 不罵人 不破壞公物 不踩折花草樹(shù)木 男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象 3 開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽 營(yíng)造和諧氛圍 建設(shè)文明校園 不亂扔果皮 紙屑 不隨地吐痰 不亂倒污水 亂倒剩飯菜 搞 好教室文化建設(shè) 各班級(jí)開(kāi)展 講衛(wèi)生競(jìng)賽 活動(dòng) 既要重視個(gè)人衛(wèi) 生 又要講究公共衛(wèi)生 把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園 生 活的樂(lè)園 4 促進(jìn)班風(fēng)建設(shè) 爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí) 珍惜集體榮譽(yù) 采取樹(shù)立典型 嚴(yán)肅紀(jì)律等措施 對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理 科學(xué) 管理 精細(xì)管理 使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí) 愛(ài)學(xué)習(xí) 會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng) 不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè) 以集體榮譽(yù)為重 無(wú)違紀(jì)