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文檔簡介
中社小學地震安全應急預案及演練方案為更好地實行好中社小學地震應急疏散預案,特制定以下中社小學地震應急疏散預案實施細則:一、建立組織,加強領導1、成立學校地震安全事故應急處理領導小組組 長:任國榮副組長:李根明成 員:董迎春 吳能芳 程潔霞 程愛花 程若晴 楊夢露 裴婷婷二、領導小組職責:A、組長負責召開領導小組會議,布署學校安全工作,檢查并落實防震安全工作重大事宜。B、副組長負責落實學校地震應急預案的落實情況,處理突發(fā)地震安全事故,做好領導交辦的其它任務。C、小組成員負責各年級、各部門突發(fā)地震安全事故的處理、監(jiān)控報告等事宜,并保證領導小組指令的暢通,做好防震安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等,把地震事故減少到最低限度。三、應急響應過程和應急處理辦法1、緊急疏散原則指揮得力 謹慎從事 全體動員及時疏散 保護師生 減少損失2、地震臨震應急反應(1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。(2)在教室內(nèi)的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體不被砸傷,但不要靠近窗口。并迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避(3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或固定物。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。(4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。(5)在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。(6)在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。(7)老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。3、緊急疏散:根據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是: (1)拉響警報:聽到警報(哨聲)后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次拉響警報(哨聲),各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。(2)撤離順序:首先撤離一、二年級,其次撤離三、四、五年級(約1分鐘后)。(3)撤離路線:在撤離時給學生講清楚,地震時第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。 要求:、白天上課時發(fā)生震情:1、做到不驚慌、采取就近避險。2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線,不要擁擠3、遇到災情,千萬不要跳樓。4、當堂教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W生撤離到操場。5、各層樓梯口要有教師指揮。各樓梯口具體負責疏散教師:李根明負責操場集合學生 董迎春負責教學樓(東樓)一樓學生 吳能芳負責教學樓二樓東樓梯口 程潔霞負責教學樓西樓梯口 程愛花負責辦公樓一樓學生班主任負責自己班級。 程若晴寫材料、報道、總結(jié)裴婷婷負責總體安排6、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。7、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。9、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數(shù),并向校長報告。到達集中地后,要蹲下,清點人
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