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文檔簡介
搭積木-教學設計教學內容:北師大版小學數學一年級上冊搭積木教學目標:1.進一步體會簡單的加減法的實際意義; 2.理解20以內的不進位加法和不退位減法的計 算方法; 3.培養(yǎng)學生動手操作、善于思考的能力; 4.能運用所學的知識解決相應的實際問題。教學重難點:重點:掌握20以內的不進位加法和不退位減 法的計算方法; 難點:理解20以內的不進位加法和不退位減 法的算理。教學準備:多媒體課件,積木,算式卡片。教學過程:一.復習鋪墊,出示題卡 4+6= 10+1= 10+0= 10+6= 4+10= 10+8= 10+2= 7+10= 二.情景導入,激發(fā)興趣 同學們你們都特別喜歡玩具吧,那么你們感 覺什么能千變萬化擺出各種各樣的東西呢? (出示積木)。好,那這節(jié)課老師將和你們一 起搭積木(板書課題,搭積木)。 三.結合實際,探索新知 (一)、1.請同學動手擺積木,一個同 塊,接著又放兩塊(出示課件)。 2.根據情境請同學自己提出問題并列式。 學生回答:一共多少塊積木? 13+2= 3.怎樣算出得數 (1)繼續(xù)數:13、14、15 (2)數的組成:13由1個十和3個一組成,加 上2個一是1個十和5個一是 15 4.小結:十幾加幾的不進位加法,只把個位上數 相加。 (二)1.一個同學擺18塊積木,又拿走兩塊(出示 課件)。 2.根據此情境請同學提出問題并列式: 學生回答:還剩多少塊積木? 18-2= 3.怎樣算出得數 (1)倒著數:18、17、16 (2)數的組成:18由1個十和8個一組成, 減去2個一,就是1個十和 6個一是16 4.小結:十幾和幾的不退位減法,只把個位 上數相減。4 鞏固新知(智慧島)出示課件1. 有12只狗,又來2只,一共幾只?2. 樹上有15只鳥,飛走了4只,還剩幾只?3. 小猴摘桃 12+4= 17-4= 13+3= 18-4= 16+3=5 課堂小結這節(jié)課玩的開心嗎?有什么收獲?6 板書設計搭
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