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文檔簡介

搭積木-教學設計教學內容：北師大版小學數學一年級上冊搭積木教學目標：1.進一步體會簡單的加減法的實際意義； 2.理解20以內的不進位加法和不退位減法的計 算方法； 3.培養(yǎng)學生動手操作、善于思考的能力； 4.能運用所學的知識解決相應的實際問題。教學重難點：重點：掌握20以內的不進位加法和不退位減 法的計算方法； 難點：理解20以內的不進位加法和不退位減 法的算理。教學準備：多媒體課件，積木，算式卡片。教學過程：一.復習鋪墊，出示題卡 4+6= 10+1= 10+0= 10+6= 4+10= 10+8= 10+2= 7+10= 二.情景導入，激發(fā)興趣 同學們你們都特別喜歡玩具吧，那么你們感 覺什么能千變萬化擺出各種各樣的東西呢？ （出示積木）。好，那這節(jié)課老師將和你們一 起搭積木（板書課題，搭積木）。 三.結合實際，探索新知 （一）、1.請同學動手擺積木，一個同 塊，接著又放兩塊（出示課件）。 2.根據情境請同學自己提出問題并列式。 學生回答：一共多少塊積木？ 13+2= 3.怎樣算出得數 （1）繼續(xù)數：13、14、15 （2）數的組成：13由1個十和3個一組成，加 上2個一是1個十和5個一是 15 4.小結:十幾加幾的不進位加法，只把個位上數 相加。 （二）1.一個同學擺18塊積木，又拿走兩塊（出示 課件）。 2.根據此情境請同學提出問題并列式： 學生回答：還剩多少塊積木？ 18-2= 3.怎樣算出得數 （1）倒著數:18、17、16 （2)數的組成：18由1個十和8個一組成， 減去2個一，就是1個十和 6個一是16 4.小結：十幾和幾的不退位減法，只把個位 上數相減。4 鞏固新知（智慧島）出示課件1. 有12只狗，又來2只，一共幾只？2. 樹上有15只鳥，飛走了4只，還剩幾只？3. 小猴摘桃 12+4= 17-4= 13+3= 18-4= 16+3=5 課堂小結這節(jié)課玩的開心嗎？有什么收獲？6 板書設計搭

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