學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范個人心得體會

第 1 頁 共 3 頁 學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范個人心得體會學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范個人心得體會 通過學(xué)習(xí) 教師職業(yè)道德規(guī)范 我們深深地理 解新時期的教師不僅要教好書 還要育好人 各個方 面都要為人師表 師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范 要求 而且也是教育學(xué)生的重要手段 起著以身立教 的作用 教師要做好學(xué)生的靈魂工程師 首先自己要 有高尚的道德情操 才能以德治教 以德育人 才能 成為一名合格的教育工作者 通過學(xué)習(xí) 使自己對 教師職業(yè)道德規(guī)范 有了全新的認(rèn)識和深刻的體會 一 要有高漲的工作熱情 許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們 成功取決于 積極主動的心態(tài) 而教師的積極情緒 主動心態(tài)更是 身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力 能促使我們積極向上 不斷 進(jìn)取 不僅如此 教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很 大的影響 促進(jìn)他們健康快樂地成長 最終達(dá)成教育 教學(xué)目標(biāo) 并形成良性循環(huán) 反之 如果教師做事懶 散 處世消極 那么 勢必會使祖國的花朵耷拉著腦 袋 打不起精神 自然也不能很好地茁壯成長 二 要養(yǎng)成寬容公正的愛心 第 2 頁 共 3 頁 這是教師對待學(xué)生的核心原則 教師必須學(xué)會寬 容 人非圣賢 孰能無過 更何況我們所面對的是孩 子呢 嚴(yán)是一種愛 寬容也是一種愛 寬容是一種信 任 是一種激勵 更是一種仁慈 它能溫暖滋潤學(xué)生 的心田 開啟學(xué)生的心靈 給學(xué)生以安慰和力量 往 往能收到意想不到的教育效果 教師還應(yīng)該尊重學(xué)生 的個性差異 接受所有的學(xué)生 以平等的眼光看待每 一個學(xué)生 注意時時處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識 三 無私奉獻(xiàn) 關(guān)心每一位學(xué)生的成長 一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn) 熱愛學(xué)生 尊重 理解學(xué)生以人為本 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 是教師正確處理 與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則 熱愛學(xué)生 并不是一件容易的事 讓學(xué)生體會到老師對他們的愛 更困難 疼愛自己的孩子是本能 而熱愛別人的孩子 是神圣 這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ) 學(xué)生一 旦體會到這種感情 就會親其師 從而信其道 教育 愛 作為一種出自崇高目的 充滿科學(xué)精神 普遍 持久而又深厚的愛 其內(nèi)涵極為豐富 既包括要求教 師精心熱愛學(xué)生 又包括要求教師精心教育學(xué)生 四 要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣 這是教師走向終身發(fā)展的基本原則 終身教育 第 3 頁 共 3 頁 這是現(xiàn)代人必備的思想觀念 教師更應(yīng)活到老學(xué)到老 才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè) 我們就不斷地給自 己充電 把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣 把學(xué)習(xí)看作一種樂趣 從各種渠道汲取新的營養(yǎng) 使自己變得更為睿智 在 吸取新的知識 觀念的過程中 教師還應(yīng)善反思 勤 筆記 注重積累 加強研究 以便真正有所提高 走 向終身發(fā)展 不斷進(jìn)取的開拓之路 總之 在以后的工作中我會進(jìn)