國際商業(yè)美術設計師(ICAD)職業(yè)規(guī)范

國際商業(yè)美術設計師 國際商業(yè)美術設計師 ICADICAD 職業(yè)規(guī)范 職業(yè)規(guī)范 中文版標準中文版標準 1 概況概況 1 1 職業(yè)職業(yè)名稱名稱 國際商業(yè)美術設計師 1 2 職業(yè)職業(yè)等等級級 本職業(yè)共設四個等級 分別為 A 級級國國際際商商業(yè)業(yè)美美術設計師術設計師 B 級級國國 際際商商業(yè)業(yè)美美術設計師術設計師 C 級級國國際際商商業(yè)業(yè)美美術設計師術設計師 D 級級國國際際商商業(yè)業(yè)美美術設術設 計師計師 1 3 考前培考前培訓輔導訓輔導 通通過過以下途徑可以以下途徑可以獲獲得得 ICAD 考前培考前培訓輔導訓輔導 1 3 1 通過衛(wèi)星遠程教育系統(tǒng)得到 ICADA 專家的培訓與輔導 1 3 2 通過 ICADA 各成員國分支機構設立的特許機構得到考前 培訓輔導 合格者參加統(tǒng)考 1 4 申申報報條件條件 1 4 1 符合下列條件之一者 可申符合下列條件之一者 可申報報 D 級級 ICAD 職業(yè)資職業(yè)資格格認證認證 A 本專業(yè) 或相關專業(yè) 大學本科在校生 經 ICAD 培訓 考試 定點機構 考前強化培訓并取得定點機構發(fā)給的合格證書 B 本專業(yè) 或相關專業(yè) 大專三年級學生 經 ICAD 培訓 考試 定點機構 考前強化培訓并取得定點機構發(fā)給的合格證書 C 本專業(yè) 或相關專業(yè) 中專學歷 含同等學歷 從事本專業(yè) 或 相關專業(yè) 工作 1 年以上 經 ICAD 培訓 考試 定點機構 正規(guī)培訓 達到規(guī)定的學時并取得定點機構發(fā)給的合格證書 D 連續(xù)從事本專業(yè) 或相關專業(yè) 工作 3 年以上 經 ICAD 培訓 考試 定點機構 正規(guī)培訓 達到規(guī)定的學時并取得定點機構發(fā)給的 合格證書 1 4 2 符合下列條件之一者 可申符合下列條件之一者 可申報報 C 級級 ICAD 職業(yè)資職業(yè)資格格認證認證 A 獲得 D 級 ICAD 職業(yè)資格后在本專業(yè) 或相關專業(yè) 工作 2 年 以上 B 本專業(yè) 或相關專業(yè) 本科學歷 含同等學歷 從事本專業(yè) 或 相關專業(yè) 工作 1 年以上 經 ICAD 培訓 考試 定點機構 正規(guī)培訓 達到規(guī)定的學時并取得定點機構發(fā)給的合格證書 C 本專業(yè) 或相關專業(yè) 大專學歷 含同等學歷 連續(xù)從事本專 業(yè) 或相關專業(yè) 工作 3 年以上 經 ICAD 培訓 考試 定點機構 正規(guī) 培訓 達到規(guī)定的學時并取得定點機構發(fā)給的合格證書 D 本專業(yè) 或相關專業(yè) 中專學歷 含同等學歷 連續(xù)從事本專 業(yè) 或相關專業(yè) 工作 5 年以上 經 ICAD 培訓 考試 定點機構 正規(guī) 培訓 達到規(guī)定的學時并取得定點機構發(fā)給的合格證書 1 4 3 符合下列條件之一者 可申符合下列條件之一者 可申報報 B 級級 ICAD 職業(yè)資職業(yè)資格格認證認證 A 獲得 C 級 ICAD 職業(yè)資格后在本專業(yè) 或相關專業(yè) 工作 3 年 以上 B 本專業(yè) 或相關專業(yè) 大學本科學歷 含同等學歷 連續(xù)從事 本專業(yè) 或相關專業(yè) 工作 5 年以上 主持或參與過大型商業(yè)美術設 計項目 經 ICAD 培訓 考試 定點機構 正規(guī)培訓 達到規(guī)定的學時 并取得定點機構發(fā)給的合格證書 C 本專業(yè) 或相關專業(yè) 大專學歷 含同等學歷 連續(xù)從事本專 業(yè) 或相關專業(yè) 工作 10 年以上 主持或參與過大型商業(yè)美術設計項 目 經 ICAD 培訓 考試 定點機構 正規(guī)培訓 達到規(guī)定的學時并取 得定點機構發(fā)給的合格證書 1 4 4 符合下列條件之一并符合下列條件之一并經經兩名兩名 ICADA 中國地區(qū)中國地區(qū)專專家委家委員員會會 委委員員提名者 可申提名者 可申報報 A 級級 ICAD 職業(yè)資職業(yè)資格格認證認證 A 獲得 B 級 ICAD 職業(yè)資格后在本專業(yè) 或相關專業(yè) 工作 3 年 以上 B 本專業(yè) 或相關專業(yè) 碩士學位 連續(xù)從事本專業(yè) 或相關專業(yè) 工作 6 年以上 主持過有影響的大型商業(yè)美術設計項目 學術上有一 定建樹 C 本專業(yè) 或相關專業(yè) 大學本科學歷 含同等學歷 連續(xù)從事 本專業(yè) 或相關專業(yè) 工作 12 年以上 主持過有影響的大型商業(yè)設計 項目 注 在國內國 注 在國內國際獲際獲大大獎獎或或專業(yè)專業(yè)上取得有影響的理上取得有影響的理論論成果者 可在原申成果者 可在原申 報報條件基條件基礎礎上向上一上向上一級級申申報報 1 5 認證認證方式方式 1 5 1 B C D 級級 ICAD 認證認證方式方式 B C D 級 ICAD 考試分為理論知識 專業(yè)基礎設計及命題創(chuàng)作 三個科目 理論知識考試為閉卷考試 專業(yè)基礎設計為現(xiàn)場手繪 命 題創(chuàng)作為現(xiàn)場手繪與限時電腦制作相結合 C 級 ICAD 考生須填寫 業(yè)績自我評估表 B 級 ICAD 考生需提 交 業(yè)績評估報告 1 5 2 A 級級 ICAD 認證認證方式方式 A 級 ICAD 資格考核科目分為專業(yè)資質審核 個人設計作品評審 論文評審和論文答辯 A 級 ICAD 申報者須提交 本人近兩年內創(chuàng)作或發(fā)表的設計作品三件以上 以原件為佳 并簡要說明創(chuàng)作思路或背景 如果提供的是團體創(chuàng)作作品 則須 說明本人在創(chuàng)作中的具體角色和作用 重大工作業(yè)績或項目的證明 所發(fā)表或獲獎作品的證明原件 1 6 考考試時間試時間與考與考試場試場所要求所要求 理論知識考試時間為 90 分鐘 專業(yè)基礎設計時間為 120 分鐘 命題創(chuàng)作時間為 240 分鐘 理論知識考試在標準教室內進行 專業(yè)技能考場要求在不小于 30 的教室或畫室進行 2 職業(yè)資職業(yè)資格格認證結認證結構構 2 1 職業(yè)資職業(yè)資格格標標準準結結構構 對國際商業(yè)美術設計專業(yè)人員的評價 應該從各級商業(yè)美術設計 從業(yè)人員必備的基本素質 專業(yè)知識與技能 實踐經驗 創(chuàng)造性思維 能力 創(chuàng)意水平五個方面綜合認證 3 職業(yè)資職業(yè)資格格認證認證要求要求 3 1 基本知基本知識識要求要求 3 1 1 商商業(yè)業(yè)美美術設計術設計基基礎礎知知識識 A 商業(yè)美術設計概論 B 設計素描 C 色彩設計 D 構成基礎 E 基礎圖案 F 設計美學 G 計算機商業(yè)美術設計基礎 3 1 2 商商業(yè)業(yè)美美術設計專業(yè)術設計專業(yè)知知識識 3 1 2 1 環(huán)環(huán)境境藝術設計藝術設計 創(chuàng)意水平 創(chuàng)造性思維能力 實踐經驗 專業(yè)知識與技能 基本素質 國際商業(yè)美術設計人員職業(yè)資格認證層次結構國際商業(yè)美術設計人員職業(yè)資格認證層次結構 A 室內設計 B 室外景觀設計 C 家具設計 D 裝飾材料及構造 3 1 2 2 商商業(yè)業(yè)展示展示設計設計 A 商業(yè)展示概述 B 商店外環(huán)境及門面設計 C 商業(yè)櫥窗設計 D 商業(yè)店堂內部環(huán)境設計 E 商業(yè)展示道具與設施設計 F 商業(yè)營銷人體工程學 G 商業(yè)環(huán)境中的無障礙設計 H 商業(yè)展示中的藝術處理手法 I 商業(yè)展示中新材料新技術的應用 J 商業(yè)展示效果圖繪制 3 1 2 3 平面平面設計設計 A 標志設計 B 平面廣告設計 C 包裝設計 D 企業(yè)形象設計 E 書籍裝幀設計 3 1 2 4 服裝服裝設計設計 A 概論 B 服裝設計的類別 C 服裝設計的方法及程序 D 服裝與時代文化藝術 E 服裝設計中的技術處理 F 服裝設計中新技術新材料的應用 3 1 2 5 工工業(yè)設計業(yè)設計 A 工業(yè)設計的基本概念和范疇 B 工業(yè)設計程序與步驟 C 工業(yè)設計制圖方法 D 工業(yè)設計表現(xiàn)技法 E 工業(yè)產品造型設計 F 模型塑造技法 3 2 職業(yè)職業(yè)要求要求 本標準對各級商業(yè)美術設計師的職業(yè)要求依項遞進 高級別包括 低級別的內容 3 2 1 D 級級 ICAD 3 2 1 1 提出提出設計問題設計問題 A 任務接洽 能夠明白委托人的需求并進行調查分析 知道設計 的目標及入手點 懂得社交禮儀知識和溝通技巧 B 發(fā)現(xiàn)問題 提出問題 能夠發(fā)現(xiàn)問題 提出問題 明白為什么要 這樣做 了解設計美學原理和心理學知識 C 文案形成 能夠闡述一般性的設計理念并進行簡單的設計說 明 能夠協(xié)助上級設計師制作設計文案 掌握設計學原理 3 2 1 2 目目標標定位定位 A 思維創(chuàng)造 具備獨立思考 把握關鍵設計問題的能力 了解哲 學和人文科學知識 B 確定目標 運用目標分析 技術分析 心理分析的知識和方法 確定設計目標是否以人為目的 3 2 1 3 展開展開設計設計 A 情報收集 能夠有計劃 有重點地收集相關信息資料 并做好 分類 整理 提出自己的意見 建議 B 現(xiàn)狀分析 通過分析能夠提出設計思路和方向 掌握三大構成 以及設計方法論 C 綜合構思 具備一定的創(chuàng)造性思維能力 熟悉計算機輔助設計 程序與方法 能在上級設計師指導下完成設計草圖 模型等 掌握設 計表現(xiàn)技巧 設計圖繪制 計算機輔助設計知識 素描設計 3 2 1 4 設計設計的的執(zhí)執(zhí)行和行和監(jiān)監(jiān)督督 A 方案的選定和評價 能從功能 造型 構圖 技術 經濟 效果 等多方面對設計方案進行評價與選擇 具備設計工藝知識 圖案 色 彩 構成知識 B 方案執(zhí)行 能夠把方案具體落實到實踐上 具備解決設計方案 在實施過程中出現(xiàn)問題的能力 3 2 2 C 級級 ICAD 3 2 2 1 設計設計文案與文案與計計劃劃 A 設計項目接洽 能夠獨立與委托方商談 掌握設計項目的功能 特點 熟悉談判 溝通技巧 具備較全面的設計基礎知識 了解市場學 原理及合同法等相關知識 B 發(fā)現(xiàn)問題 提出問題 發(fā)現(xiàn)關鍵性問題 提出設計的具體問題 及解決方案 對 不合理 的問題能夠提出自己的見解和建議 熟悉設 計學原理 C 設計文案 能夠獨立明確闡述自己的設計理念 制定設計進度 計劃 具備設計說明并形成文案的能力 3 2 2 2 主主題設計題設計 目 目標標定位定位 A 創(chuàng)造性思維 能夠把握設計的主題思想 獨立思考 提出自己 的設計主題和方案 B 目標定位 具備獨立確定設計目標 及時修正目標的能力 目 標定位符合人 物 環(huán)境和社會的功能需求 3 2 2 3 展開展開設計設計 A 情報分析 熟悉資料 信息來源 掌握收集情報的方法 能從 人 物 環(huán)境 社會等四個方面分析與目標有關的信息和資料 了解信 息學 社會學 環(huán)境學知識 B 現(xiàn)狀分析 熟悉各種分析方法 善于把分析所得到的可能的解 決方案與設計目標對照研究 C 綜合構思 具備較強的創(chuàng)造性思維能力 能夠獨立用設計草圖 示意圖或模型等形成完整的設計輪廓 能夠熟練使用計算機進行輔助 設計 有扎實的專業(yè)設計基礎 計算機運用功底 熟練運用設計表現(xiàn) 技法 效果圖技法 色彩表現(xiàn)技法 D 方案形成 具備獨立完成中小型設計項目的效果圖 施工圖或 制作模型 3 2 2 4 設計設計的的執(zhí)執(zhí)行和行和監(jiān)監(jiān)督督 A 方案的選定和評價 能夠確定最佳設計方案 善于發(fā)現(xiàn)和改進 設計中存在的不合理因素 掌握豐富的美學知識和先進的設計工藝 B 方案執(zhí)行 具備解決方案在實施過程中出現(xiàn)問題的能力 3 2 2 5 導導入市入市場場 A 市場定位 根據市場學原理確立設計的商業(yè)目標和功能 B 導入市場 充分運用各種設計手段和理念幫助設計項目順利 導入市場 具有在市場導入過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力 3 2 3 B 級級 ICAD 3 2 3 1 設計項設計項目啟目啟動動 A 設計需求分析 能夠透徹分析大中型設計項目需求 能夠與設 計項目委托方和受益者進行充分的溝通 能夠提供設計項目專業(yè) 市 場導入等各方面的咨詢服務 B 可行性研究 能夠快速估算大中型設計項目可能消耗的成本 和人力資源需求 能夠快速把握設計項目各環(huán)節(jié)的關鍵部位 發(fā)現(xiàn)和 解決設計過程中可能出現(xiàn)的關鍵問題 能夠明確提出設計目標要求 C 設計項目啟動計劃 能夠提出大中型設計項目實施過程的總 體建設和關鍵問題的解決方案 能夠對設計項目進行經濟性說明 設 計理念及設計效果說明 能夠制定設計項目的總體進度計劃 協(xié)調各 個局部設計之間的進度計劃 3 2 3 2主主題設計題設計目目標標定位定位 A 綜合性思維 能從復雜多變的眾多因素中把握設計主題 緊跟 時代潮流 能夠總結并提出具有前瞻性的設計主題和思路 B 目標定位 目標定位具有時代性 現(xiàn)代性和未來性 能夠制定 出實現(xiàn)目標的設計方法 手段和技術方案 3 2 3 3 展開展開設計設計 A 信息分發(fā) 能夠建立設計項目管理信息系統(tǒng) 能夠保證各局部 設計之間的信息共享 B 團隊建設 能夠根據設計項目的范圍組織設計機構和管理制 度 能夠組織設計分工和職責說明 任務說明 能夠及時有效地組織領 導設計項目小組開展設計工作 能夠對設計項目團隊成員的業(yè)務水平 和技能進行培訓和指導 C 綜合構思 具備極強的創(chuàng)造性思維能力 具備承擔和組織大中 型設計項目的能力 能夠獨立完成或組織領導完成大中型設計項目方 案 D 方案形成 能夠獨立完成或組織領導完成大中型設計項目的 效果圖 施工圖或制作模型 3 2 3 4 設計設計的的執(zhí)執(zhí)行和行和監(jiān)監(jiān)督督 A 方案的選定和評價 具備科學 全面評價設計方案的綜合能力 和實際經驗 有較強的預見性 B 方案執(zhí)行 具備將大中型設計項目組織落實到實踐中的能力 具備解決大中型設計項目在實施過程中出現(xiàn)問題的能力 C 管理 能夠借助工具建立設計項目 人力資源 成本 時間管 理的綜合關系并進行動態(tài)管理 3 2 3 5 導導入市入市場場 A 市場定位 根據商業(yè)目標和社會功能 作出符合實際的市場定 位 對設計方案的效果有較強的預見能力 B 導入市場 能夠組織和協(xié)調大中型設計項目導入市場的各個 環(huán)節(jié)和具體實施 具備市場導入過程中發(fā)現(xiàn)和解決復雜問題的能力 C 有關法規(guī) 熟悉有關環(huán)保 知識產權保護 消防等有關法規(guī)及 政策 能夠及時掌握世界設計領域里的前沿信息 思想和技術 3 2 4 A 級級 ICAD 3 2 4 1 設計項設計項目啟目啟動動 A 設計需求分析 能夠透徹分析大型綜合性設計項目的需求和 功能 能夠為設計項目委托方 受益者及政府等相關機構提供全面的 專業(yè)指導及咨詢服務 B 可行性研究 能夠組織 領導跨行業(yè) 跨學科 跨專業(yè)的設計 人員進行調查 研究 能夠為大型復雜設計項目提供可行性分析報告 能從全局把握大型設計項目與社會 環(huán)境 文化 傳統(tǒng)和未來之間的 協(xié)調與發(fā)展 C 設計項目啟動規(guī)劃 能夠從全局出發(fā)制定出設計項目的總體 規(guī)劃和總體進度計劃 能夠審核各個設計項目的范圍 劃分不同項目 的界限 能夠制定大型綜合性設計項目實施過程中的總體建設方案和 關鍵問題的解決方案 3 2 4 2