浙江省余杭區(qū)臨平學(xué)區(qū)2012-2013學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中檢測(cè)試題 蘇教版

用心 愛(ài)心 專(zhuān)心1 20122012 學(xué)年第一學(xué)期期中檢測(cè)試卷學(xué)年第一學(xué)期期中檢測(cè)試卷 八年級(jí)語(yǔ)文 問(wèn)卷 八年級(jí)語(yǔ)文 問(wèn)卷 一 語(yǔ)文知識(shí)積累和運(yùn)用 每題 3 分 共 30 分 1 選出下列加點(diǎn)字注音完全正確一組 3 分 A 骷髏 l u 愧怍 zu 取締 d 銳不可當(dāng) d ng B 褻 xi 玩 瓦礫 l 荒謬 mi o 阻遏 C 詰 ji 問(wèn) 瑣屑 xi 潰 ku 退 觸 ch 目傷懷 D 霹 p 靂 蹣 p n 跚 頹 tu 唐 憎惡 2 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 3 分 A 納粹 晨曦 宛蜒 富麗堂皇 B 殲滅 殺戮 悼念 張皇失措 C 肅穆 鞠恭 琺瑯 臭名昭著 D 制栽 健忘 血腥 豐功偉績(jī) 3 填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3 分 由于航天飛機(jī)一側(cè)展翼沒(méi)有打開(kāi) 美國(guó)航空航天局決定 第二套方案 由于他的 我們成了朋友 重慶沙坪壩區(qū)政府某位領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng) 為防高考過(guò)程中鳥(niǎo)叫聲過(guò)大 工作人員應(yīng)以環(huán)保方式驅(qū)鳥(niǎo) 以避免 考生因鳥(niǎo)叫分心影響發(fā)揮 多數(shù)人對(duì)此 認(rèn)為驅(qū)鳥(niǎo) 完全沒(méi)有必要 A 起用 引薦 不以為意 B 啟用 引見(jiàn) 不以為然 C 啟用 引薦 不以為然 D 起用 引見(jiàn) 不以為意 4 下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是 2 分 A 河南全境 除豫北之新鄉(xiāng) 安陽(yáng) 豫西之靈寶 豫南之確山 信陽(yáng) 商城等地尚有殘敵外 已全 部為我解放 B 我走了 到那邊來(lái)信 父親走了幾步又回頭對(duì)我說(shuō) 進(jìn)去吧 里邊沒(méi)人 C 這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶 為誰(shuí)而建 為了各國(guó)人民 D 他們殺孩子 老師 也殺牧師 工人 木匠 等 全是淳樸勤勞的普通市民 5 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 3 分 A 蠟燭 是法國(guó)作家雨果寫(xiě)的有關(guān)反法西斯題材的作品 B 阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 的作者是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅 本文選自 朝花夕拾 C 背影 是朱自清寫(xiě)的展現(xiàn)父愛(ài)的文章 本文語(yǔ)言樸素 D 臺(tái)階 的作者是李森祥 全文圍繞 臺(tái)階 命題立意 組織材料 6 古詩(shī)文默寫(xiě) 任選三句 共 3 分 1 無(wú)絲竹之亂耳 陋室銘 2 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù) 黃鶴樓 3 獵馬帶禽歸 野望 4 氣蒸云夢(mèng)澤 望洞庭湖贈(zèng)張丞相 7 根據(jù)語(yǔ)境 仿照畫(huà)線(xiàn)句 接寫(xiě)一句 構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(huà) 3 分 承諾如同珍珠 它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià) 也是蚌的榮耀 承諾如同 8 修改下列病句 每句各有一處錯(cuò)誤 共 3 分 最新資料表明 全世界至少有 5 萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病 發(fā)展中國(guó)家每年大約有 2500 多萬(wàn)人由于飲用不潔凈的水而死亡 中國(guó)水利部門(mén)日前發(fā)出警告 如果不迅速采取行動(dòng) 在 30 年 內(nèi) 中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭 9 請(qǐng)給下面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題 不超過(guò) 15 個(gè)字 3 分 新華社北京 3 月 23 日電 文化部日前要求各地文化部門(mén)查處 臭作 等四款存在非法內(nèi)容的電腦游 戲 記者了解到 文化部門(mén)在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的這幾款違法游戲產(chǎn)品存在大量不健康的內(nèi)容 違反了我國(guó)的法 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心2 律規(guī)定 危害了不少青少年的身心健康 文化部辦公廳日前下發(fā)緊急通知 要求各地文化部門(mén)立即會(huì)同公安 工商 電信等部門(mén) 組織執(zhí)法人 員對(duì)傳播這些違法游戲的網(wǎng)站 場(chǎng)所進(jìn)行檢查 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述電腦游戲 立即查禁 收繳 并根據(jù)線(xiàn)索 追根溯源 嚴(yán)查徹究 依法予以處罰 10 綜合性學(xué)習(xí) 3 分 為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 66 周年 育才中學(xué)八年級(jí) 1 班將開(kāi)展一次以 世界何時(shí)鑄劍為犁 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你參與準(zhǔn)備工作 1 妙解漢字 武 字與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān) 許慎在 說(shuō)文解字 中把 武 解釋為 止戈為武 這 一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感 伐 字也與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān) 請(qǐng)你推斷它的字義 1 分 2 品味文化 伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng) 形成了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化 請(qǐng)寫(xiě)一句相對(duì)完整的與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的古詩(shī) 詞 并列舉一部課外閱讀過(guò)的以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)或一場(chǎng)戰(zhàn)役 2 分 詩(shī)詞 列舉的小說(shuō)或戰(zhàn)役 二 現(xiàn)代文閱讀 30 分 一 14 分 有一天 我在家聽(tīng)到打門(mén) 開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里 往常他坐在登三輪的座上 或抱著 冰傴著身子進(jìn)我家來(lái) 不顯得那么高 也許他平時(shí)不那么瘦 也不那么直僵僵的 他面色死灰 兩只眼上 都結(jié)著一層翳 分不清哪一只瞎 哪一只不瞎 說(shuō)得可笑些 他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的 就像我想象里的 僵尸 骷髏上繃著一層枯黃的干皮 打上一棍就會(huì)散成一堆白骨 我吃驚說(shuō) 啊呀 老王 你好些了嗎 他 嗯 了一聲 直著腳往里走 對(duì)我伸出兩手 他一手提著個(gè)瓶子 一手提著一包東西 我忙去接 瓶子里是香油 包裹里是雞蛋 我記不清是十個(gè)還是二十個(gè) 因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完 我也記不起他是怎么說(shuō)的 反正意思很明白 那是他送我們的 我強(qiáng)笑說(shuō) 老王 這么新鮮的大雞蛋 都給我們吃 他只說(shuō) 我不吃 我謝了他的好香油 謝了他的大雞蛋 然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去 他趕忙止住我說(shuō) 我不是要錢(qián) 我也趕忙解釋 我知道 我知道 不過(guò)你既然自己來(lái)了 就免得托人捎了 他也許覺(jué)得我這話(huà)有理 站著等我 我把他包雞蛋的一方灰不灰 藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他 他一手拿著布 一手攥著錢(qián) 滯笨地轉(zhuǎn) 過(guò)身子 我忙去給他開(kāi)了門(mén) 站在樓梯口 看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去 直擔(dān)心他半樓梯摔倒 等到聽(tīng)不 見(jiàn)腳步聲 我回屋才感到抱歉 沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水 可是我害怕得糊涂了 那直僵僵的身體好像不能坐 稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭 我不能想像他是怎么回家的 11 用一句話(huà)概括選段的內(nèi)容 3 分 12 選段描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了 描寫(xiě)和 描寫(xiě) 表現(xiàn)了老王 3 分 13 第一段中劃線(xiàn)的句子與后文相照應(yīng)的句子是 2 分 14 開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里 中 鑲嵌 在文中有何表達(dá)效果 3 分 15 無(wú)論是 十個(gè)還是二十個(gè) 都能點(diǎn)得清 可作者為什么說(shuō)老王送的雞蛋 在我記憶里多得數(shù)不完 呢 3 分 二 16 分 生命之芯 庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤 初春時(shí)節(jié) 昏睡的葡萄藤醒了 它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色 看似惺忪的葉芽 那些葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了 它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁 不到半月 院子的上空就一片搖曳的蒼翠 連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái) 清風(fēng)徐徐地一搖 幾片碎碎的陽(yáng) 光偶爾從葉縫間掉落下來(lái) 但那是稍縱即逝的 像夢(mèng)的碎片一樣 我是十分喜愛(ài)這些張揚(yáng)的葡萄葉子的 但妻子對(duì)這些葡萄葉子卻頗有微詞 尤其是到了暮秋時(shí)分 那落葉總像掃不盡似的 往往清晨剛剛掃過(guò) 但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層 有時(shí)一天掃了五遍 但 還總是掃不凈 仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心3 妻子也想了許多的辦法 費(fèi)盡了周折 院子里卻落葉依舊 這讓妻子又氣惱又無(wú)奈 這情景往往一 直要到落雪時(shí)才能結(jié)束 去年的中秋 滿(mǎn)架的葡萄又變紫了 妻子摘得一串不留 我很惋惜那些沒(méi)有徹底紫透的葡萄 埋怨 妻子說(shuō) 有些還沒(méi)有完全熟透呢 怎么一下子就摘盡了 妻子說(shuō) 葡萄摘盡了 葉子落得就快 就不 用像往年那樣總是掃葉子了 我很不解 摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢 難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不 會(huì)凋落嗎 果如妻子所說(shuō)的那樣 葡萄摘下后三四天 滿(mǎn)架的葉子一下子就黃了 然后開(kāi)始洶涌地凋落 一個(gè) 夜晚或半天的工夫 庭院里就落了厚厚的一層 那些葉子顯得十分憔悴 有的葉脈還青著 只是葉緣黃卷 了一些 但卻早早地凋落了 不到半月 葡萄藤上的葉子竟全落盡了 只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色 的新條在庭院上空寂寂地繾綣著 令人痛惜不已 難道作物也有它們自己的靈魂嗎 它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng) 它們萌芽 抽葉 開(kāi)花 全都是為了 自己的果實(shí) 果實(shí)是它們生命的燈芯 一旦果實(shí)夭折了 它們的生命也就夭折了 無(wú)論這世界還有多么美 好 無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng) 但它們卻已走到了自己生命的秋天里 果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想 或許就是作物們的靈魂 過(guò)早丟失了自己的果實(shí) 作物們生命的秋天 就提前蒞臨了 我不由對(duì)葡萄葉充滿(mǎn)了敬意 我們的生命果實(shí)是什么呢 我們的靈魂是什么呢 我們生命的真正目的是什么呢 我們是在為自己 的生命使命而生活的嗎 什么才是我們?nèi)祟?lèi)生命的真正秋天呢 春天的庭院里 坐在靜靜的葡萄架下 仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉 我對(duì)一切都充滿(mǎn)敬意 無(wú)論 是生命的 還是被我們視為非生命的 無(wú)論是 一粒蟄伏在綠葉間的蟲(chóng)子 還是我們腳下的一粒泥土 選自 新語(yǔ)文學(xué)習(xí) 有刪改 16 從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡 作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程 請(qǐng)分別用四個(gè)字概 括出來(lái) 6 分 17 第 第 自然段都用了較多篇幅描寫(xiě)葡萄葉 請(qǐng)分析這樣寫(xiě)的作用 4 分 18 從上文畫(huà)線(xiàn)的句子中 任選一句品味語(yǔ)言 3 分 初春時(shí)節(jié) 昏睡的葡萄藤醒了 果實(shí)是它們生命的燈芯 19 下列對(duì)本文的評(píng)析 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3 分 A 本文以 我 對(duì)葡萄葉的感情變化為線(xiàn)索組織材料 形散而神聚 B 本文巧用對(duì)比 以妻子對(duì)葡萄葉的討厭反襯 我 的喜愛(ài) C 我 從葡萄葉子上得到人生有益的啟迪 應(yīng)該把握住美好年華 為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不懈努力 D 本文最后的省略號(hào)意味深長(zhǎng) 言盡而意無(wú)窮 三 文言文閱讀 閱讀 愛(ài)蓮說(shuō) 完成后面的 11 14 題 10 分 水陸草木之花 可愛(ài)者甚蕃 晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 自李唐來(lái) 世人盛愛(ài)牡丹 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 予謂菊 花之隱逸者 也 牡丹 花之富貴者也 蓮 花之君子者也 噫 菊之愛(ài) 陶后鮮有聞 蓮之愛(ài) 同予者何人 牡丹之 愛(ài) 宜乎眾矣 20 解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ) 2 分 1 可愛(ài)者甚蕃 2 不蔓不枝 3 陶后鮮有聞 4 宜乎眾矣 21 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子 4 分 1 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 2 菊之愛(ài) 陶后鮮有聞 蓮之愛(ài) 同予者何人 22 從下面的句子中選出 之 字用法及意義與 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 中 之 相同的一項(xiàng) 2 分 A 花之隱逸者也 B 何陋之有 C 兩狼之并驅(qū)如故 D 漁人甚異之 23 牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣 一句照應(yīng)了上文的 結(jié)尾這一句感嘆表達(dá)了作者 思想感情 2 分 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心4 四 作文 30 分 成長(zhǎng)的路上 我們品嘗過(guò)多少人生百味 媽媽的一碗熱湯 老師理解的一個(gè)眼神 同學(xué)遞來(lái)的一方手 帕 花兒的芬芳 書(shū)海的油墨馨香 家人團(tuán)聚的情懷 帶給我們?cè)S多感動(dòng) 請(qǐng)以 的味道 為題寫(xiě)一篇文章 要求 1 補(bǔ)全題目 2 不少于 字 3 不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 班名 4 書(shū)寫(xiě)工整 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心5 2012 學(xué)年第一學(xué)期期中檢測(cè)試卷 八年級(jí)語(yǔ)文 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí) 30 分 1 3 分 C 2 3 分 B 3 3 分 B 4 3 分 C 5 3 分 A 6 3 分 略 7 3 分 要求運(yùn)用相同修辭 句式 8 3 分 每天 移到 至少 前面 刪去 大約 或 多 在 枯竭 后加 的危機(jī) 9 3 分 文化部將查禁四款非法電腦游 或 文化部要求查禁四款非法電腦游戲 3 分 意近即可 10 3 分 1 砍殺 攻打 1 分 2 只要跟戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的內(nèi)容皆可得分 1 分 1 空 二 現(xiàn)代文閱讀 30 分 一 11 3 分 老王帶病給我送香油 雞蛋 12 3 分 外貌 語(yǔ)言 那骨瘦如柴 身體虛弱 病得奄奄一息的樣子 意思對(duì)即可 13 2 分 那直僵的身體好像不能坐 稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭 14 3 分 夸張地描寫(xiě)出老王步履維艱 身體僵直的形態(tài) 15 3 分 雞蛋的個(gè)數(shù)有限 但老王病重送雞蛋的情意是無(wú)限的 意對(duì)即可 二 16 6 分 十分喜愛(ài) 痛惜不已 充滿(mǎn)敬意 每點(diǎn) 2 分 17 4 分 結(jié)構(gòu)上起到照應(yīng) 對(duì)比的作用 2 分 內(nèi)容上 用前面葡萄葉生長(zhǎng)旺盛的喜悅來(lái)反襯后面葡 萄葉過(guò)早凋落的無(wú)奈 1 分 答出反襯即可 突出果實(shí)是葉子生命的燈芯 1 分 意對(duì)即可 18 3 分 運(yùn)用擬人手法 1 分 生動(dòng)形象地描寫(xiě)了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時(shí)節(jié)發(fā)芽 睜開(kāi)葉 芽 長(zhǎng)葉 葉子舒展 的生命蘇醒狀態(tài) 充滿(mǎn)生命活力 1 分 蘊(yùn)含了作者的喜愛(ài)之情 1