北師版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治期中模擬試卷【適用于杭州】A卷

第 1 頁 共 11 頁 北師版北師版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治期中模擬試卷學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治期中模擬試卷 適用于杭州適用于杭州 A A 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 判斷題判斷題 共共 1010 題 共題 共 1010 分分 1 1 分 下圖漫畫啟示我們實現(xiàn)理想需要腳踏實地 付諸行動 2 1 分 少年的夢想 與個人的人生目標(biāo)緊密相連 3 1 分 中學(xué)階段 學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù) 4 1 分 初中階段 我們要舉行成長儀式 要讓中學(xué)生學(xué)會交往溝通 控制情緒 包容他人 邁好青春第 一步 5 1 分 理想是指路明燈 沒有理想 就沒有堅定的方向 沒有方向 就沒有生活 6 1 分 實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 這是中華民族近代以來最偉大的夢想 也就是我們所說的 中國夢 7 1 分 詩人但丁曾說 走自己的路 讓別人說去吧 這句話給我們的啟示是 認(rèn)識自我時 我們應(yīng) 當(dāng)一意孤行 不用聽取他人的意見 8 1 分 每一個人都是獨一無二的 我們應(yīng)該唯我獨尊 9 1 分 問問別人 有助于我們更完整地認(rèn)識自己 10 1 分 俗語說 三個臭皮匠 頂個諸葛亮 這句話啟示我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí) 二 二 單選題單選題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 11 2 分 夢里走了很多路醒來還是在床上 艾青的這句話說明 A 一個人必須要樹立夢想 B 只有多做夢 才能實現(xiàn)夢想 第 2 頁 共 11 頁 C 現(xiàn)實是此岸 夢想是彼岸 D 沒有行動的夢想只能是空中樓閣 12 2 分 如圖漫畫 夢想與毅力 啟示我們要想實現(xiàn)自己的夢想 需要我們付出努力和行動 需要依賴他人的督促 需要我們把夢想化為具體行動 需要我們做到堅持 堅持 再堅持 A B C D 13 2 分 有一位哲人說過 夢里走了許多路 醒來還是在床上 這形象地告訴我們這樣一個道理 人不能 生活在夢幻式的理想中 夢想的實現(xiàn)更需要大膽努力地去做 對于大膽努力地去做 下列理解正確的有 努力是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣 人生理想的選擇趨于單一化 努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求 努力需要立志 需要堅持 A B C D 第 3 頁 共 11 頁 14 2 分 李玉潔 7 歲罹患類風(fēng)濕 14 歲因癱瘓輟學(xué) 歷經(jīng)三年磨礪 靠著僅能打字的兩根指頭 她的 25 萬字自傳體小說 夢想在 110 厘米之上 終于出版了 她說 110 厘米是我坐在輪椅上的高度 但我的夢想是超 越這個高度的 彌補(bǔ)不能站著的遺憾的最好方式 就是去掙脫枷鎖 追求夢想 這啟示我們 A 夢想在任何情況下都可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實 B 夢想是美麗而崇高的 現(xiàn)實有時則是丑惡的 可憎的 C 夢想就是空想 幻想 D 夢想的實現(xiàn)要靠我們的努力和堅持 15 2 分 每個人都應(yīng)成為 學(xué)習(xí)的管理者 在學(xué)習(xí)過程中 我們應(yīng)該 學(xué)會自主學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí)效率 科學(xué)安排時間 投入 題海戰(zhàn)術(shù) A B C D 16 2 分 有科學(xué)研究表明 如果一個學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣 積極性高 就能發(fā)揮他才能的 80 90 反之 缺乏興趣只能讓他的才能發(fā)揮 20 30 這個研究成果啟示我們 A 學(xué)會學(xué)習(xí) 要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 B 學(xué)會學(xué)習(xí) 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 C 學(xué)會學(xué)習(xí) 要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 D 學(xué)會學(xué)習(xí) 要把培養(yǎng)興趣當(dāng)做學(xué)習(xí)的唯一目的 第 4 頁 共 11 頁 17 2 分 知之者不如好之者 好知者不如樂之者 告訴我們要搞好學(xué)習(xí)很重要的一點就是要 A 知道學(xué)習(xí)的重要性 B 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂與辛苦 C 熱愛學(xué)習(xí) D 善于發(fā)現(xiàn)和享受學(xué)習(xí)的樂趣 18 2 分 小玉同學(xué)在地理課上學(xué)習(xí) 地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 的內(nèi)容后 懂得了晝夜交替和春夏秋冬交替的原 因 覺得學(xué)習(xí)很快樂 小玉的快樂是來自 A 了解世界奧妙的時候 B 發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候 C 戰(zhàn)勝困難的時候 D 取得好成績得到贊賞的時候 19 2 分 古人說 人貴有自知之明 這句話告訴我們 A 人要有自信心 B 人是能夠正確認(rèn)識自己的 C 個人對自己的認(rèn)識是最準(zhǔn)確的 D 正確認(rèn)識和評價自己是一種難能可貴的品質(zhì) 20 2 分 人無完人 每個人都有不完美的地方 接受自己的不完美 每天給自己一個美麗的笑臉 這是 A 接納他人的表現(xiàn) B 完善自我的表現(xiàn) C 自恃清高的表現(xiàn) D 接納自己的表現(xiàn) 21 2 分 老子說 自知者明 古希臘阿波羅神廟鐫刻著 認(rèn)識你自己 的箴言 這些都告訴我們 第 5 頁 共 11 頁 A 認(rèn)識自己具有一定的難度 B 認(rèn)識自己非常重要 我們要正確認(rèn)識自己 C 認(rèn)識自己不需要他人的評價 D 認(rèn)識自己很容易 沒必要花費時間去做 22 2 分 駿馬能歷險 犁田不如牛 堅車能載重 渡河不如舟 從自我認(rèn)識的角度 這句話啟示我們 A 認(rèn)識自我很困難 沒有必要認(rèn)識自我 B 人的優(yōu)勢和不足是天生的不能改變 C 人都有優(yōu)點和缺點 要全面認(rèn)識和評價自己 D 人都是發(fā)展變化的 要用發(fā)展的眼光看待自己 23 2 分 小龍在班內(nèi)的人緣一直不好 為了改善這一狀況 他找正在讀高中的表哥幫忙 表哥說 你別 管了 這事包在我身上 事后 表哥帶著幾個好朋友到小龍的班內(nèi) 揚(yáng)言誰要是不和小龍玩就有他好看的 班主 任嚴(yán)肅批評教育了小龍 班主任的下列批評教育 有利于解決小龍交友問題的是 A 朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗 B 好朋友是我們一生的財富 C 友誼是平等的 雙向的 D 友誼不能沒有原則 24 2 分 孫奇和浩宇是好朋友 一天 孫奇偷偷和幾個社會青年去網(wǎng)吧玩游戲 浩宇在合適的時機(jī)將這件 事情告訴了孫奇的爸爸 浩宇這樣做 是因為他懂得友誼需要用 A 原則去培養(yǎng) B 熱情去灌溉 C 忠誠去播種 第 6 頁 共 11 頁 D 諒解去護(hù)理 25 2 分 下列朋友屬于益友的是 A 考試時幫自己作弊的朋友 B 好好先生 小姐 型朋友 C 自己受人欺負(fù) 能幫助自己出氣的好哥們兒 D 能幫助自己解決學(xué)習(xí)中遇到的困難的朋友 26 2 分 小龍和小偉既是同班同學(xué) 又是好朋友 他們在學(xué)習(xí)上相互幫助 生活上相互關(guān)心 有一天 小龍 看到小偉和幾個社會青年進(jìn)了游戲廳 經(jīng)過一番思想斗爭后 小龍還是把這件事告訴了小偉的爸爸 對此 下列說 法正確的是 A 小龍不夠朋友 出賣了小偉 B 小偉比較倒霉 交了一個損友 C 小龍對朋友不夠忠誠 D 小龍在是非面前能夠堅守原則 是小偉的益友 27 2 分 下列的言行容易讓 友誼的小船說翻就翻 的是 A 小松指出小柏的錯誤 并幫助其改正 B 小強(qiáng)知道小航家中遇到困難 安慰小航 C 小紅和小娟經(jīng)常為一道數(shù)學(xué)題爭論不休 D 小明得知好友小剛的秘密后 興奮地到處傳播 28 2 分 上周末小強(qiáng)和同學(xué)小賀鬧得很不愉快 本來兩人關(guān)系很好 可就在老師在班里征詢校運(yùn)會運(yùn)動員 的參賽項目時 小賀看小強(qiáng)不在就自作主張給他報了 3000 米長跑項目 當(dāng)小賀喜滋滋地告訴小強(qiáng)時 小強(qiáng)卻說長跑 是他的弱項 想改參賽項目 可這時已經(jīng)晚了 對此 下列觀點正確的是 A 朋友之間坦誠相待就要毫無保留 B 我們可以關(guān)心 幫助朋友 但不要替朋友做決定 第 7 頁 共 11 頁 C 朋友不需要我們幫助的時候 我們也要一幫到底 D 給朋友一定的空間 就不要再去管朋友的事了 29 2 分 中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中的正確態(tài)度是 A 上網(wǎng)是為了交友聊天和玩游戲 B 在網(wǎng)絡(luò)交往中把自己的真實信息如實告訴陌生網(wǎng)友 C 網(wǎng)絡(luò)交往要有一定的自我保護(hù)意識和公德意識 D 網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的 不需要遵守道德和法律 30 2 分 請你根據(jù)下列分析說明題的設(shè)問 選出適合用 辯證思維 來說理的一組 你如何看待 網(wǎng)絡(luò)交往 有人說 學(xué)習(xí)是苦的 也有人說 學(xué)習(xí)是樂的 你怎么看待 我們?yōu)槭裁匆⒂颜x呢 山西省明確提出 寬帶山西 發(fā)展目標(biāo) 實現(xiàn)各區(qū)域光纖網(wǎng)絡(luò)全覆蓋 這有什么積極意義 A B C D 三 三 材料分析題材料分析題 共共 3 3 題 共題 共 5050 分分 31 14 分 結(jié)合小亮的初中生活片段 回答問題 片段一 步入初中的小亮在讀書時看到意大利著名作家莫拉維亞的一句話 友誼不是偶然的選擇 而是志同道 合的結(jié)果 讓他越來越意識到朋友的重要性 片段二 小亮身邊的同學(xué)告訴他 你現(xiàn)在缺少的是膽識 勇氣和信心 要努力改變自己 為此 小亮打算要重 新塑造一個 我 1 片段一中除莫拉維亞談到的外 更能夠經(jīng)得住時間考驗和風(fēng)雨洗禮的友誼還是什么樣的 第 8 頁 共 11 頁 2 片段二中的小亮認(rèn)識自己的一面鏡子是什么 3 片段二中小亮打算重新塑造的 我 是怎樣的 32 20 分 材料一 小趙是一名七年級的學(xué)生 他無論在學(xué)習(xí)還是體育方面 都出類拔萃 他說 我學(xué)習(xí)好 身體棒 至今還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點 材料二 小麗跟隨打工的父母來到城市 轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新環(huán)境 看到城里的學(xué)生多才多藝 敢說敢做 家境富 裕 穿戴漂亮 它覺得自己簡直一無是處 抬不起頭來 1 你認(rèn)為這兩名同學(xué)對自己的認(rèn)識正確嗎 為什么 2 你認(rèn)為正確認(rèn)識自己的途徑有哪些 3 如果他們想要變得更好 應(yīng)該怎么做 33 16 分 閱讀材料 回答下列問題 有人說 學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡 品嘗一口 滿是苦澀 但細(xì)細(xì)回味時 苦中帶甜 澀中有香 小學(xué)成績 優(yōu)秀的樂樂進(jìn)入初中后 因為學(xué)習(xí)科目多了 作業(yè)也增加了 每天還有很多要背誦的內(nèi)容 他感覺有些手忙腳亂 身心疲憊 覺得天天學(xué)習(xí)忙碌又辛苦 沒有時間玩耍 沒有時間娛樂 世界這么大 干嗎非要學(xué)習(xí) 他很想放 棄學(xué)習(xí) 1 針對樂樂的疑惑和想法 我們應(yīng)該用哪些理由勸說他 2 體驗學(xué)習(xí)的美好 請你為身邊同樂樂一樣被學(xué)習(xí)困擾的同學(xué)提三點學(xué)習(xí)建議 第 9 頁 共 11 頁 參考答案參考答案 一 一 判斷題判斷題 共共 1010 題 共題 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 單選題單選題 共共 2020 題 共題 共