浙教版2019-2020學年八年級上學期語文期末教學質(zhì)量檢測試卷A卷

第 1 頁 共 7 頁 浙教版浙教版 2019 20202019 2020 學年八年級上學期語文期末教學質(zhì)量檢測試卷學年八年級上學期語文期末教學質(zhì)量檢測試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 2 分 2016 九上 恩陽期中 下列劃線字的注音完全正確的一項 A 滯礙 zh 抽噎 y 拮據(jù) j 層累 l i B 扶掖 y 褻瀆 xi 腳踝 hu i 相契 qi C 佝僂 g u 駢進 pi n 煞白 sh 別墅 sh D 恣睢 su 睿智 ru 咀嚼 ji o 庸碌 y ng 2 2 分 下面語段空格處依次填入的詞語最恰當?shù)囊豁検?人與自然的和諧在于要保持對自然的 敬畏自然 遵循規(guī)律 人與人的和諧在于人要有一種 的心態(tài) 待長輩 待平輩 對晚輩謙遜 心胸似海 志存高遠 A 謙卑 謙和 謙讓 謙恭 B 謙讓 謙恭 謙卑 謙和 C 謙卑 謙和 謙恭 謙讓 D 謙恭 謙讓 謙和 謙卑 3 2 分 2015 七上 和平期中 下列句子中加橫線詞語運用不正確的一項是 A 又要編雜志 又要跑發(fā)行 老李整天忙得不亦樂乎 B 王強的幾次考試成績都不理想 老師指出他基礎不牢固 教導他學習應該常溫故知新 C 驕傲自滿是求知的大敵 學而不厭 才是學習的正確態(tài)度 D 李明是一個品學兼優(yōu)的同學 這歸功于他經(jīng)常自我反省 逝者如斯是他堅持的做人原則 第 2 頁 共 7 頁 4 2 分 選出下列句子排列正確的一項 這是一個方形的荷花魚沼 橋的欄桿和望柱形制奇特 人行橋上 可以隨意左右 三是殿前的魚沼飛梁 這種突破一字橋形的十字飛梁 在我國古建筑中也是罕見的 沼上架了一個十字飛梁 下面由三十四根八角形的石柱支撐 A B C D 二 二 情景默寫情景默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 5 6 分 2013 萊蕪 補充句子 1 關關雎鳩 在河之洲 詩經(jīng) 關雎 2 夫君子之行 靜以修身 儉以養(yǎng)德 諸葛亮 誡子書 3 甲光向日金鱗開 李賀 雁門太守行 4 陶淵明 飲酒 其五 中最能表現(xiàn)詩人遠離塵俗 醉心自然的詩句是 5 李清照 武陵春 中用夸張的比喻表現(xiàn)詞人無限愁緒的句子是 第 3 頁 共 7 頁 6 雨 是大自然的精靈 是文人墨客筆下的愛物 請寫出古詩詞中含 雨 字的詩句 連續(xù)兩句 三 三 外國名著外國名著 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 6 7 分 2019 八下 金華期中 名著閱讀 1 喬斯坦 賈德是 國 的作家 他創(chuàng)作了一本關于西方哲學史的長篇小說 蘇菲的世界 小說中寫道 14 歲的女孩蘇菲有一天放學回家 收到一封神秘的來信 信上只有一句話 2 傅雷教導兒子 感之不深 自然愛之不切了 愛之不切 彈出來當然也不夠味兒 而越是不夠味兒 越是引不起你興趣 時 是以什么為例子 3 人名 在 給青年的十二封信 中談到讀書的時候說到 你能否在課外讀書 不是你有沒 有時間的問題 是你有沒有 的問題 四 四 語言表達語言表達 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 7 5 分 從下面 A 組詞語中至少選用兩個詞語 從 B 組中至少選用一組關聯(lián)詞語 寫一段話描寫中秋節(jié)或 春節(jié)的情境 80 字之內(nèi) A 組 熱鬧 洋溢 張燈結彩 歡聲笑語 齊心協(xié)力 興高采烈 B 組 一邊 一邊 不僅 而且 五 五 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 8 10 分 閱讀下面的古詩 回答相關問題 華子崗 裴迪 日落松風起 還家草露晞 云光侵履跡 山翠拂人衣 1 詩人是從感覺的那幾個角度摹寫景色的 請結合詩句具體分析 第 4 頁 共 7 頁 2 這首詩以 還家 為線索 表現(xiàn)了詩人怎樣的情感 六 六 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 2222 分分 9 22 分 閱讀 魚我所欲也 一文 完成后面的的題 魚 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍魚而取熊掌者也 生 亦我所欲也 義 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取義者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不為茍得也 死亦我所惡 所惡有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 則凡可以得生者何不用也 使人之所惡莫甚于死者 則凡可以辟患者 何不為也 由是則生而有不用也 由是則可以辟患而有不為也 是故所欲有甚于生者 所惡有甚于死者 非獨賢 者有是心也 人皆有之 賢者能勿喪耳 一簞食 一豆羹 得之則生 弗得則死 呼爾而與之 行道之人弗受 蹴爾而與之 乞人不屑也 萬鐘則不 辯禮義而受之 萬鐘于我何加焉 為宮室之美 妻妾之奉 所識窮乏者得我與 鄉(xiāng)為身死而不受 今為宮室之美 為之 鄉(xiāng)為身死而不受 今為妻妾之奉為之 鄉(xiāng)為身死而不受 今為所識窮乏者得我而為之 是亦不可以已乎 此之謂失其本心 1 解釋下列畫線的字 故患有所不辟也 蹴爾而與之 鄉(xiāng)為身死而不受 賢者能勿喪耳 2 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語 如使人之所欲莫甚于生 則凡可以得生者何不用也 萬鐘則不辨禮義而受之 3 選文第二段 一簞食 一豆羹 與 原文 形成對比論證 突出強調(diào)了 義 比 生 重 要 論證了 的中心論點 4 第 5 頁 共 7 頁 下列對原文有關內(nèi)容概括和分析不正確的一項是 A 選文第一段中所說的 甚于生者 就是指 義 甚于死者 就是 不義 于是 為了 義 可以 舍生 即使死掉 也不做 不義 的事 B 如使人 之所欲莫甚于生 則凡可以得生者何不用也 使人之所惡莫甚于死者 則凡可以辟患者何不為 也 這兩句話具有警醒人心的作用 C 三字經(jīng) 中的 人之初 性本善 性相近 習相遠 即人們生來本性相近且善 由于后天因素使人 的 性 差距變大 有人變 惡 這與選文中 非獨賢者有是心也 人皆有之 賢者能 勿喪耳 的觀點相近 D 選文把 魚 比作 生 熊掌 比作 義 自然地引出在生和義無法同時兼顧的情況下應該 舍生而 取義 的結論 5 閱讀下列材料 請結合選文觀點談談你對材料中事件的看法 材料鏈接 10 月 24 日 38 歲的黑龍江省佳木斯市急救中心司機兼急救員賈海波 出診途中突發(fā)腦干出血 他強忍疼痛將患者安全送到了醫(yī)院 自己卻搶救無效不幸離世 七 七 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 2525 分分 10 25 分 2017 七上 阜新期中 閱讀下面的文字 完成下列小題 春天在我們不經(jīng)意間悄然走來了 春天 無論在哪里 總是這般美好 盡管北國的春天來得遲些 卻是來得清奇 采得壯美 江南的春我沒有領略過 但那陽春三月 草長花開 鶯歌燕舞的朝氣蓬勃 常令我心馳神往 在我心中 江南是春天的寵兒 愛的給予太多了 所以 春天在江南真的可以說得上是天姿國色的麗人 而北國的春天卻只 是赤足布裙 蓬頭垢面的灰姑娘了 但是 灰姑娘也自有地天然的風韻 在某個清晨 你會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn) 窗子上那些斑斑駁駁的霜花已有好些日子不光顧了 走在風里已感覺不 到凜冽的寒氣 迎面樸來的是大地氤氳的濕潤 藍天白云也如同告別稚嫩童年的少女 變得多姿 亮麗了 堅硬 的土地松軟 腳踏上去沒了聲音 只有一點點極細微極柔軟的觸覺 田野里蒼茫的一片 偶爾會看到坑坑洼洼的 第 6 頁 共 7 頁 地方露出的幾簇綠草芽 那一排排的樹木都已脫了藏青色的褂子 換上了淡黃透綠的衣裳 紅杏的枝頭依然落寞 綴著的景色只有心中的那份渴望 春天的活潑勁就是這樣在夸人難耐的期盼中醞釀著 北國的春天沒有名花的嬌 貴 也沒有美酒的香醇 可地那種半醉半醒的眠思 縱是 無情也動人 啊 北國的春天 無花只有寒 春雪是她唯一的綻放 那似花非花的落蕊 在北方的大地上 鋪染著一幅清奇 蒼勁 古樸的水墨畫 當人們的足跡浸潤這幅畫的時候 內(nèi)心里也被踩得泥濘不堪了 隨之而來的卻是感覺到了 一種抖也抖不掉的清涼 春風十里蘊柔情 那是南國的情愫 而北國的春風是狂放的 像升騰的野火 像昂揚的斗士 像沖鋒者 的號角 它使你想起了 大江東去 的蘇東坡 風蕭蕭兮易水寒 的荊軻 啊 北國之春 我真想張開雙臂 撲進你這返漿大地的懷抱 任由自己的每一處足跡都寫滿了豪情 選文有刪改 1 在作者的眼中 江南的春與北國的春各有怎樣的特點 2 文章第 段有怎樣的作用 3 請賞析文章第 段中畫線的句子 4 文章主要描寫了北國春天的哪兩種景物 為什么主要寫這兩種景物 5 本文表達了作者怎樣的思想感情 八 八 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 11 5 分 請以 溫暖 就是那么簡單 為題目 寫一篇文章 要求 文體不限 字數(shù)不少于 600 字 如寫成詩歌 則要求不少于 16 行 文中不得出現(xiàn)真實的地名 校名 人名 第 7 頁 共 7 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 二 二 情景默寫情景默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 5 答案 略 三 三 外國名著外國名著 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 6 答案 略 四 四 語言表達語言表達 共共 1