初中數(shù)學教師教學工作計劃張喜梅.doc

初中數(shù)學教師教學工作計劃張喜梅一、指導思想：新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。運用講學案。二、教學目標1、讓學生學到的知識技能；2、要讓學生知道數(shù)學是自己終身學習和發(fā)展所需要的；3、貼近生活實際讓學生愛數(shù)學，自主的學習教學模式；4、讓學生掌握數(shù)學基本知識和技能三、教材分析：該教材每章開始時，都設置了導圖與導人語，激發(fā)了學生的學習興趣與求知欲望。在教學中，適當設置如“回憶、思考、探索、概括、做一做、讀一讀、想一想、試一試”等以及“信息收集，調(diào)查研究”等活動欄目，讓我們給學生適當?shù)乃伎伎臻g，從而使學生能更好地自主學習。在教材各塊內(nèi)容間，又穿插安排了涉及數(shù)學史料、數(shù)學家、實際生活、數(shù)學趣題、知識背景、外語教學、信息技術、數(shù)學算法等等的閱讀材料，用好它，不但擴大了學生知識面，而且增強了學生對數(shù)學文化價值的體驗與數(shù)學的應用意識。該教材練習題更是體現(xiàn)了滿足不同層次學生發(fā)展的需要。整個教材體現(xiàn)了如下特點：1現(xiàn)代性更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術。2實踐性聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。3探究性創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。4發(fā)展性面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。5趣味性文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。三、教學措施1.認真學習鉆研新課標，掌握教材，編寫好“學案”。2.認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。3.認真上好每一堂課。創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。”激發(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。4.落實每一堂課后輔助，查漏補缺。全面關心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學習障礙，增強學習信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。5.積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。6.經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。7.深化兩極生的訓導?？傊ㄟ^做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。2011-2012學年第一學期工作計劃 本學期我擔任了九年級班主任和數(shù)學、生物的教學任務，為了更好的完成教育教學任務，我制定了本計劃，具體工作計劃如下：一、班主任工作 作為一名班主任,上對學校領導負責,下對學生和學生家長負責,感覺責任真的很重大.一個班的好壞與班主任息息相關.班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的學習、生活要靠班主任來調(diào)節(jié).所以,作好班主任工作,有利于良好班風的形成。在新的一年里,我制定了如下計劃：（一）、了解、熟悉、認識全班我班共有學生31人,我將盡快了解、熟悉、認識全班學生,其方式可利用課外交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.只有真正認識全班同學,把握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.（二）、班集體日常治理1、班委選派:根據(jù)學生特點當真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展.2、考勤治理:因事因病應先請假，不能無故曠課，若有此現(xiàn)象，根據(jù)班規(guī)受到相應懲罰。3、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進天生因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同提高.4、教室內(nèi)應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）.（三）、思想教育九年級學生心理復雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思維顯著會向積極或消極方向傾斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思維教育體系,利用班會對學生進行勵志教育、形成良好的班風、學風，營造積極向上的學習氛圍，教育學生樹立遠大理想,遵紀遵法,抓緊時間,努力學習,爭取考試中取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。二、教學工作為了更好的完成教育教學任務，我制定了本計劃，具體工作計劃如下：（一）、 加強教學常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識1、在學習課程標準，吃透教材的基礎上，認真?zhèn)湔n。在了解學生的基礎上，明確了解每課時的重點、要點，條理清晰，使學生掌握每課的內(nèi)容。2、認真組織好課堂45分鐘的教學，因材施教，在傳授學生知識的同時，教給學生科學的學習方法，努力改進自己的教學方法，融入到自己的教學中，探索數(shù)學教學新模式，打破舊框架，形成自己的教學風格和特色。3、對學生的作業(yè)要適量。自身深入題海，然后精選題目，做到少而精，切實減輕學生的負擔，提高教學質(zhì)量。每次作業(yè)，教師認真批改，并及時發(fā)放，重視講評。4、充分利用時間，做好學生的拉差補缺工作。做好尖子生的輔導工作，并對差生及時做好扶差工作。5、加強教師間的相互聽課，以取長補短，提高教師的教學水平。聽課時作好詳實筆記，并在課后交換意見，以相互學習，共同進步。（二）、加強教學研究，落實課改方案 1、進一步落實課改方案，加深對課改精神的理解。并通過學生，了解現(xiàn)代的教學思想、教學觀念，從而提高教育理論水平。2、積極參加教學教研活動，認真踐行課改實施方案。4、利用各種信息豐富學生的頭腦，使他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣，充分利用各種生