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文檔簡介

13.海洋21世紀(jì)的希望(主備人:繆芳)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1. 正確、流利地朗讀課文。2. 學(xué)會生字新詞。3. 能抓住主要內(nèi)容概括段意,感受千百年來人們與海洋的關(guān)系。活動單教案【活動方案】活動一:初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。1. 自由朗讀課文一遍,不認(rèn)識的字可以對照生字表或查字典。2. 學(xué)習(xí)字詞。讀好下面生字新詞。(先自讀,后組長指名讀,其他同學(xué)正音。)慷慨 蘊(yùn)藏 錳 硫 威脅 望洋興嘆組內(nèi)交流不理解的字詞,特別要弄懂“慷慨”的兩層意思。在書后用鋼筆描紅臨寫,注意記住字的筆畫和間架結(jié)構(gòu)?;顒佣涸僮x課文,概括段意。1. 組內(nèi)按號依次輪讀課文,想想每一自然段主要講什么。2找出文章的過渡段。概括每一段的段意。第一段(13): 第二段(48): 第三段(第9小節(jié)): 3組內(nèi)交流后全班交流。活動三:學(xué)習(xí)第一段,感受人與海洋的關(guān)系。1. 默讀課文第1 3自然段,說說千百年來人類與海洋的關(guān)系如何?2. 組內(nèi)交流??梢赃x用這樣的方式交流:從 這些詞語我感受到人類對海洋 。讀到 這些句子,我仿佛看到 ,聽到 ,從而感受到人類對海洋 。 3小組朗讀展示,讀出海洋的喜怒無常以及人類的“望洋興嘆”?!緳z測反饋】1. 聽寫詞語。(老師報(bào)詞,大家聽寫在下面橫線上。) 2.設(shè)計(jì)兩則保護(hù)海洋,珍惜海洋資源的標(biāo)語。一、導(dǎo)人新課,激發(fā)興趣1看錄像。(大海)同學(xué)們,你們了解海洋嗎?海洋與我們?nèi)祟愑心男╆P(guān)系呢? 2揭示課題。(板書:8 海洋21世紀(jì)的希望)為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望呢?二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞1.指名讀活動一得要求。2.學(xué)生自學(xué),老師組內(nèi)指導(dǎo)。特別注意生字的讀音及寫法3.交流學(xué)習(xí)收獲。三、再讀課文,了解課文的大意1.自讀活動二的要求。2.組內(nèi)活動,老師行間巡視,注意留心學(xué)生的朗讀情況。3.全班交流。(老師指導(dǎo)學(xué)生找出過渡段,講清其作用,并引導(dǎo)正確分段)四、學(xué)習(xí)第一段,感受人與海洋的關(guān)系1.默讀活動三,明確要求。2.組間交流,老師深入小組內(nèi)參與活動。3.展示朗讀。(要讀出千百年來人類對海洋既“熱愛”又“敬畏”的復(fù)雜心情,及面對它“喜怒無?!钡臒o奈。)4.總結(jié):千百年來,人們熱愛海洋又敬畏海洋。四、檢測反饋1.聽寫詞語:2.設(shè)計(jì)標(biāo)語。(目的是喚起人們保護(hù)海洋珍惜海洋資源)13.海洋21世紀(jì)的希望(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1流利、有感情地朗讀課文。2了解海洋與人類關(guān)系密切,認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性,產(chǎn)生熱愛大自然,熱愛科學(xué)的情感。活動單教案【活動方案】活動一:學(xué)習(xí)課文48自然段。1. 輕聲閱讀課文48自然段,想一想:人類進(jìn)入了21世紀(jì),將從哪些方面對海洋進(jìn)行開發(fā)、利用?2. 小組內(nèi)交流,概括記錄。進(jìn)入21世紀(jì)人類生存面臨的問題海洋可以幫助我們解決的問題3班級交流:一個(gè)組匯報(bào)(匯報(bào)包括朗讀),其余組補(bǔ)充。4. 說說為什么說海洋是21世紀(jì)的希望?一、復(fù)習(xí)檢查:1.齊讀第一段。2.說說這一段的主要內(nèi)容過渡:為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望?人類社會進(jìn)入21世紀(jì)以來,從哪些方面對海洋進(jìn)行了開發(fā)、利用?二、學(xué)習(xí)第二段1.對照活動一的要求自讀課文。2.小組內(nèi)交流完成表格,老師行間指導(dǎo)。3.匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,其它組評價(jià)補(bǔ)充。4.著重理解:為什么說海洋是21世紀(jì)的希望?5.總結(jié)歸納并板書:能源危機(jī)開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源食物匱乏向海洋索取食物能量浪費(fèi)利用海水發(fā)電水荒淡化海水生存空間狹小建設(shè)海底城市活動二:學(xué)習(xí)第9自然段。1默讀第9自然段,思考“為什么要保護(hù)海洋、珍惜海洋資源以及我們該怎樣做?”。2. 全班交流?!緳z測反饋】1. 寫話。你心目中未來的海洋是什么樣子的?結(jié)合課文內(nèi)容寫一段話。 三、學(xué)習(xí)第三段 1.對照活動二思考:為什么要保護(hù)海洋、珍惜海洋資源以及我們該怎樣做?2.組內(nèi)交流并在全班匯報(bào)。 3. 總結(jié):海洋與人類有密切的關(guān)系,21世紀(jì)人類已迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代,海洋成了人類在新世紀(jì)里的希望。所以我們要保護(hù)、珍惜海洋資源。四、完成檢測反饋指導(dǎo)

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