



全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
自然界的水單元復習一、復習目標:1.認識水的組成,認識電解水的實驗裝置,記住實驗的現(xiàn)象和反應(yīng)產(chǎn)物;2.能夠區(qū)分純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物;3.理解分子、原子等概念,并掌握分子原子的基本性質(zhì);4.了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別,了解水體污染的成因及其防治措施;5.了解氫氣的性質(zhì),初步學會實驗室制取氫氣,了解氫氣的用途。 【溫故知新】知識點一:水的組成1.水的電解實驗的現(xiàn)象: 正極氣體氣的驗證方法: 負極氣體氣的驗證方法: 結(jié)論:這說明水由_。2.單質(zhì): 化合物: 畫出物質(zhì)的分類圖表知識點二:水的凈化1.凈化水的方法有 、 、 、 。2.過濾操作要點主要有哪些?3.什么是軟水和硬水?如何鑒別軟水、硬水?使用硬水會給生活帶來哪些麻煩?怎樣使硬水軟化?知識點三:愛護水資源1.水污染的成因:(1) (2) (3) 。 2.防止水體污染的措施:(1) (2) (3) 。知識點四:分子和原子分子原子定義分子是 原子是 性質(zhì) 、 、 聯(lián)系分子是由 構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。區(qū)別化學變化中,分子 ,原子 ?;瘜W反應(yīng)的實質(zhì):在化學反應(yīng)中分子 ,原子 。知識點五:氫氣1.氫氣的化學性質(zhì): 可燃性:文字表達式: 。點燃氫氣等可燃性氣體前都要 。還原性:氫氣還原氧化銅,文字表達式: 現(xiàn)象: 實驗開始時要先 再 ,結(jié)束時要先 再 2.氫氣的用途:(連線)性質(zhì) 用途密度最小的氣體 冶煉金屬;用作保護氣燃燒產(chǎn)生大量的熱 作化工原料還原性 充灌探空氣球和多種物質(zhì)直接反應(yīng) 作高能燃料;用于焊接、切割金屬反應(yīng)表達式: 正極: 負極: 正、負極產(chǎn)生氣體的體積比: 現(xiàn)象氫氣純度的檢驗方法: 結(jié)論電解水實驗組成水資源的污染與防治1、 水(H2O)常用凈化水的方法: 凈化硬水和軟水區(qū)別方法: 軟化方法: 粗鹽提純的步驟: 過濾操作的要點: 二、知識網(wǎng)絡(luò) 分子: 原子: 概念本質(zhì)區(qū)別: 粒子的主要特性: 2、分子和原子混合物: 物質(zhì) 單質(zhì): 純凈物 化合物:氧化物: 其它: 3、物質(zhì)的分類:(舉例說明)我的問題: 。三、自我測評1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( )A黃酒 B礦泉水 C24K黃金 D鐵礦石2.國家游泳中心“水立方”的設(shè)計靈感于一個“方盆子”,許多“水泡泡”、許多“水分子”。下列關(guān)于水分子的說法正確的是 ( ) A.水分子是極小的水滴 B.1個水分子由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成C.1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 D.水分子不能再分3.過濾操作的下列步驟中錯誤的是( )A取一張圓形濾紙,對折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗B如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低C用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡D用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體,以加快過濾4.如下圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是A分子的種類在化學反應(yīng)中發(fā)生了改變 B該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) D乙分子中含有一個A原子,一個B原子5.根據(jù)所學知識,我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是( )A水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的C試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1D試管a、b中所得氣體的體積比約為2:16.下列事實及對這些事實的解釋,二者不相符合的是( )A.金屬導電原子是運動的B.夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔C.糖是甜的,醋是酸的不同分子性質(zhì)不同D.電解水制取氫氣和氧氣分子在化學反應(yīng)中可以再分7.右圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:(1)A為 極;(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是 ,在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度,這會導致實驗中測得結(jié)果比理論值偏_;(填“小”或“大”)(3)該實驗中往往要在水中滴入稀硫酸或氫氧化鈉溶液,其目的是 。8.人們可以對物質(zhì)從不同的角度進行分類。請將氫氣、氧化鎂、四氧化三鐵、紅磷、鋁和一氧化碳等六種物質(zhì)分成二組(填化學式),并寫出分類依據(jù)。第一組: ,分類依據(jù)是 ;第二組: ,分類依據(jù)是 。9.2008年5月12日汶川大地震牽動全周人民的心,災區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題。請你運用以下資料及所學的化學知識,為災區(qū)人民提供飲水安全常識?!举Y料在線】我國生活飲用水的標準感官指標化學指標細菌學指標水質(zhì)無色無味 且澄清透明 pH 6 58.5;總硬度250mgL。 (以碳酸鈣計);銅l 0mgL,等 細茵總數(shù)100個mL等(1)除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用 操作,該操作用到的玻璃儀器有 、 、 。(2)檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_ _,若為硬水,其現(xiàn)象是 ,生活中將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氧化石與納米親水二氧化硅在流變性和攜砂能力中的作用研究
- 安全施工方案
- 智能時代個人信息保護自律機制構(gòu)建研究
- 基于PLC的機床電氣控制設(shè)計原理與應(yīng)用實例
- 聽覺視角下的文學作品深度解讀
- 構(gòu)建學習型社會:教育關(guān)系重構(gòu)與創(chuàng)新路徑探索
- 公務(wù)接待相關(guān)管理辦法
- 安全生產(chǎn)十四五
- 新媒體環(huán)境下播音主持話語表達的創(chuàng)新范式研究
- 儲運部工作總結(jié)
- 2025至2030中國中小型風電行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 六大茶類培訓
- 2025-2030中國油田化學品行業(yè)市場深度調(diào)研及行情監(jiān)測與投資前景研究報告
- 2025年烏魯木齊危險品駕駛員模擬試題
- 2025至2030中國質(zhì)子束治療系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 自主招生面試題及答案
- 深基坑監(jiān)測管理制度
- 2025年甘肅省民航機場集團校園招聘45人筆試參考題庫帶答案詳解
- 2025年高考真題-英語(全國一卷) 含答案
- 統(tǒng)編版高中政治必修三《政治與法治》期末復習:選擇題刷題練習題(含答案解析)
評論
0/150
提交評論