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玩滑梯的啟示 第2課 試一試 把你的兩只手掌互相摩一摩 有什么感覺 兩只手掌相互相互接觸 相互運動 就是摩擦 兩只手掌接觸到的地方叫做接觸面 說一說 用手在桌面上摩擦 你有什么感覺 在桌面上墊一張紙 手再次在桌面上摩擦 你有什么感覺 相互摩擦的物體接觸面越光滑 物體就越 容易不易 產(chǎn)生運動 相互摩擦的物體接觸面越粗糙 物體運動就越 容易費力 在物體與物體之間 也就是在手掌與桌面的接觸面上產(chǎn)生了一種阻礙物體運動的力 這種力科學(xué)上稱為摩擦力 摩擦力越大 物體運動越慢 摩擦力越小 物體運動越快 越容易產(chǎn)生摩擦 玩一玩 1 推一推我們的課桌 你的感覺是 2 拉一拉蹲在地上的同學(xué) 你的感覺是 我的發(fā)現(xiàn) 當(dāng)我們在地面上推或拉一個物體的時候 會感到 費力 省力 這是因為物體和地面之間有 推拉物體時感到費力說明摩擦力 感到省力說明摩擦力 大 小 想一想 摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) A 是否與物體的重量有關(guān) B 是否與接觸面的光滑程度有關(guān) C 是否與接觸面積有關(guān) D 是否與材料有關(guān) 摩擦力大小與物體表面光滑程度的關(guān)系 實驗?zāi)康?探究摩擦力的大小與物體表面光滑程度的關(guān)系 實驗器材 彈簧秤 木塊 粗糙的木板 比較光滑的木板 非常光滑的木板等 實驗步驟 1 把木塊先后放在粗糙的木板 較光滑的木板和非常光滑的木板上拖拉 用彈簧秤分別測出所需的拉力 2 比較三次實驗的結(jié)果 說明了什么注意事項 做好實驗記錄 摩擦力大小與物體表面光滑程度的關(guān)系 實驗結(jié)論 摩擦力的大小與物體表面的有關(guān) 物體表面越粗糙 就越大 物體表面越 摩擦力就越 摩擦力大小與物體重量的關(guān)系 實驗?zāi)康?探究摩擦力大小與物體重量的關(guān)系實驗實驗器材 彈簧秤 木塊 木板 砝碼 實驗步驟 1 將木塊放在光滑的木板上 在木塊上先后放不同數(shù)量的砝碼 分別用同樣的速度拉動木塊 用彈簧秤分別測量用力的大小 2 比較三次實驗結(jié)果 說明了什么 實驗注意事項 做好實驗記錄實驗結(jié)論 被拉動的物體重 摩擦力就大 被拉動的物體輕 摩擦力小 摩擦力與我們的生活 摩擦力有它有利的一面 也有它不利的一面 增大和減小摩擦力在生活中都有很多用途 想一想 如何增大有益摩擦和減小無益摩擦力 我的收獲 1 把一個木塊放在水中 它會浮在水面上 向它吹一口氣 便被吹動了 再把這個木塊放在桌面上 就很難吹動了 為什么木塊放在水里容易吹動呢 答 木塊在水中的時候 接觸的是水 水給木塊的摩擦力很小 所以容易吹動 當(dāng)木塊放在桌子上時 木塊和桌面之間的摩擦力大的多 很難吹動 如果改用吹風(fēng)機等比較大的力 一樣也可以把木

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