人教版語文二年級上冊第四單元第15課《小柳樹和小棗樹》同步練習B卷.doc

人教版語文二年級上冊第四單元第15課小柳樹和小棗樹同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共23題；共154分)1. （4分）把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，填上序號讀一讀。_貝貝用爸爸教的方法，往洞里撒尿。_小狐貍貝貝餓了，肚子咕咕直叫，它急忙到處去找食吃。_老鼠紛紛往外跑，貝貝抓住老鼠飽餐了一頓。_忽然，從一個洞。里傳出老鼠的叫聲。2. （6分）我會找反義詞。始_ 多_ 高興_好_ 真_ 仔細_3. （16分）讀一讀，在橫線上填上合適的字yxinyujin_望_制穿_苦相_電_跳_時_石_代音_強_言貢_明_膀4. （5分）按意思寫詞語。 安閑、閑適的樣子。_是有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。_行動、舉止過分神氣的樣子。_事物周密完善，找不出什么毛病。_均勻而又結實。_5. （8分）品味探究。（1）小柳樹說：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮！”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹_（2）從小棗樹溫和地說的那段話中，我們可以看出小棗樹_（3）這個故事的意思與哪個成語有些相似？（4）這個故事給我們的啟發(fā)是：_6. （8分）給字加偏旁或部首組字組詞。委_ 彥_我_ 名_7. （8分）根據音節(jié)填空。y _數 _是 小_多_fi _機 _常 是_行8. （8分）寫出小柳樹和小棗樹這節(jié)課的生字。zoqintrn_beisuchngs_9. （4分）多音字注音并組詞乘：_、_、_10. （3分）看拼音寫詞語。b ho y s n kn w du pio liang_ _ _11. （8分）填上適當的詞語_腰 _樹枝 _地跳 _地吃_腰 _樹枝 _地說 _地笑12. （18分）照樣子寫出漢字并且組詞。例：月（朋）（朋友）（服）（衣服）（肚）（肚子）心_、_、 _、_、_、_、口_、_、 _、_、_、_、氵_、_、 _、_、_、_、13. （3分）填上適當的標點符號。小棗樹，你怎么不長葉子呀_小柳樹穿上一身淺綠色衣服，真美_小柳樹聽了，不好意思地笑了_14. （5分）根據課文小柳樹和小棗樹內容填空小柳樹的葉子又_又_ _地跳起舞來_地吃起來_地笑了15. （4分）選擇詞語補充完整。藤上 樹上 水里 天上 游 結 掛 飛小棗在_小鴨子在_葫蘆在_小鳥在_16. （12分）給下面的字加上不同的偏旁，組成新字，再組詞。乍：_、_；_、_牙：_、_；_、_票：_、_；_、_17. （3分）讀一讀，是完整的句子點上標點，不完整的句子先補充完整，再點上標點。小柳樹的樹枝_小柳樹的臉紅了_小棗樹結了_18. （5分）把下列詞語排成一句通順的話小柳樹 長得 葉子 已經 又細又長 了 的小棗樹 結 了 棗子 許多 又大又紅 的19. （6分）我會查“棗”字共_筆，第四筆是_?！皽\”字共_筆，第六筆是_?！岸d”字共_筆，第三筆是_。20. （5分）讀讀寫寫。山上有一條 wn wnq q _的小路。莊潔chun zhe_一身qin hung s_的 y fu_。我不好意s_地笑了。21. （4分）把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，填上序號讀一讀。_貝貝用爸爸教的方法，往洞里撒（s）尿（nio）。_小狐貍貝貝餓了，肚子咕咕直叫，它急忙到處去找食吃。_老鼠（sh）紛紛往外跑，貝貝抓住老鼠飽（bo）餐（cn）了一頓（dn）。_忽（h）然，從一個洞里傳出老鼠的叫聲。22. （7分）小柳樹和小棗樹填填記記小柳樹的腰_的，樹枝_的，真_。小棗樹樹枝_的，很_。春天，小柳樹穿上一身淺綠色的_，真美！小棗樹還是_的。23. （4分）我會填。淺綠色的_又細又長的_光禿禿的_又大又紅的_二、 閱讀題 (共2題；共22分)24. （10分）按課文小柳樹和小棗樹內容填空。院子里有一棵小柳樹和一棵小棗樹。小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。小柳樹看看小棗樹，樹枝彎彎曲曲的，一點兒也不好看。小柳樹說：“喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳樹發(fā)芽兒了。過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！她看看小棗樹，小棗樹還是光禿禿的。小柳樹說：“喂，小棗樹，你怎么不長葉子呀？你看我，多漂亮！”又過了好些日子，小棗樹才長出了小小的葉子。這時候，小柳樹的葉子已經長得又細又長了。在微風里得意地跳起舞來。到了秋天，小棗樹結了許多又大又紅的棗子。大家把棗子打下來，坐在院子里，高高興興地吃起來。小柳樹看看自己，什么也沒結。她想：從前我總是說棗樹不好看，這回她該說我啦！可是過了一天又一天，小棗樹什么也沒說。小柳樹實在忍不住了，她問小棗樹：“你怎么不說我呀？”小棗樹不明白，問道：“說你什么呀？”小柳樹低下頭，說：“說我不會結棗子唄”小棗樹溫和地說：“你雖然不會結棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好?。　毙×鴺渎犃?，覺得非常不好意思。（1）小柳樹聽了小棗樹的話,為什么覺得非常不好意思?（2）這篇課文主要寫的是什么內容?說明了什么問題?25. （12分）課外閱讀。微笑飛機起飛前，一位乘客請求空姐給他倒一杯水吃藥。空姐很有禮貌地說：“先生，為了您的安全，請稍等片刻，等飛機進入平穩(wěn)飛行后，我會立刻把水給您送過來，好嗎？”15分鐘后，飛機早已進入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務鈴急促地響了起來，空姐猛然意識到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了！空姐連忙來到客艙，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說：“先生，實在對不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時間，我感到非常抱歉?！边@位乘客抬起左手，指著手表說道：“怎么回事，有你這樣服務的嗎，你看看，都過了多久了？”空姐手里端著水，心里感到很委屈。但是，無論她怎么解釋，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。接下來的飛行途中，為了補償自己的過失，空姐每次去客艙給乘客服務時，空姐都會特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會空姐。臨到目的地時，那位乘客要求空姐把留言本給他送過去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時，空姐心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說道：“先生，請允許我再次向您表示真誠的歉意， 您提出什么意見，我 將欣然接受您的批評！”那位乘客臉色一緊，嘴巴準備說什么，可是卻沒有開口，他接過留言本，開始在本子上寫了起來。飛機安全降落。所有的乘客陸續(xù)離開后，空姐打開留言本，驚奇地發(fā)現，那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信，相反，是一封給她的熱情洋溢的表揚信。信中有這樣一段話：“在整個過程中，你表現出的真誠的歉意，特別是你的十二次微笑，深深地打動了我，使我最終決定將投訴信寫成表揚信！你的服務質量很高，下次如果有機會，我還將乘坐你們的這趟航班！”（1）寫出下列詞語的近義詞。真誠_理會_特意_（2）根據意思寫出四個帶有“續(xù)”字的詞語。接連不斷。_一個接著一個。_停止后隔一段時間接著進行。_已經停止后又有所補充。_（3）是什么使客人的投訴變成了表揚？第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 基礎題 (共23題；共154分)1-