1.1科學(xué)探究的過(guò)程.pptx

千根線來(lái)萬(wàn)根線 顆顆珍珠線上串 看得見(jiàn)來(lái)摸得著 掉在地上卻不見(jiàn) 大哥把燈照 二哥把鼓敲 帶燈走的快 擂鼓跟著跑 像云不是云 像煙不是煙 風(fēng)吹輕輕飄 日出慢慢散 雷電 霧 雨 謎語(yǔ) 猜一天氣現(xiàn)象 冀教版 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 多樣的天氣 大城縣大尚屯鎮(zhèn)齊圪垯中心小學(xué)樊佳佳 YIN QING 活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)天氣現(xiàn)象 想一想自己曾經(jīng)遇到過(guò)哪些天氣 和你小組的同學(xué)交流一下你知道的天氣 說(shuō)一說(shuō)在不同的天氣里你有什么樣的感受 YU XUE FENG WU SHUANG LEIZHENGYU DUOYUN 晴 我們知道的天氣 陰 我們知道的天氣 雨 我們知道的天氣 雪 我們知道的天氣 霜 我們知道的天氣 雷陣雨 我們知道的天氣 霧 我們知道的天氣 風(fēng) 我們知道的天氣 多云 我們知道的天氣 討論 生活中人們是怎樣描述天氣的 陰轉(zhuǎn)多云冬暖夏涼晴空萬(wàn)里秋高氣爽和風(fēng)細(xì)雨終年高溫冬雨夏干雷電交加 陰轉(zhuǎn)多云 晴空萬(wàn)里 和風(fēng)細(xì)雨 雷電交加 下面的詞語(yǔ)那些是用來(lái)描寫(xiě)天氣的 春江晚景作者 蘇軾竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 簍篙滿地蘆芽短 正是河豚欲上時(shí) 春夜喜雨作者 杜甫好雨知時(shí)節(jié) 當(dāng)春乃發(fā)生 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 野徑云俱黑 江船火獨(dú)明 曉看紅濕處 花重錦官城 想一想 自己最喜歡什么樣的天氣 試著把它畫(huà)下來(lái) 或?qū)懸皇仔≡?shī)來(lái)描述 并把它展示給同學(xué) 暖 陰 晴 風(fēng) 雨 冷 天氣就是指一定區(qū)域 一定時(shí)間內(nèi)我們周圍大氣的變化情況 通常是指冷 暖 干 濕 陰 晴 雨 雪和風(fēng)向風(fēng)力等 雪 活動(dòng)二 怎樣知道天氣變化的消息 生活中 人們?cè)鯓又烙嘘P(guān)天氣的消息 向當(dāng)?shù)氐睦先嗽儐?wèn) 在有天氣預(yù)報(bào)之前 人們是怎么知道天氣變化的 哪些自然現(xiàn)象能預(yù)知天氣變化 天上鉤鈞云 地上雨淋淋 燕子低飛 大雨不久到 青蛙呱呱叫 大雨必來(lái)到 早霞不出門 晚霞行千里 雞早宿窩天必晴 雞晚進(jìn)籠天必雨 早晨下雨當(dāng)日晴 晚上下雨到天明 東邊日出西邊雨 陣雨過(guò)后又天晴 早上朵朵云 下午曬死人 關(guān)于天氣的諺語(yǔ) 怎樣知道天氣變化的消息 氣象諺語(yǔ)使用方便 快捷 人們將觀察天氣變化的經(jīng)驗(yàn)積累成氣象諺語(yǔ) 利用這些諺語(yǔ)來(lái)預(yù)測(cè)天氣的變化有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足 氣象諺語(yǔ)預(yù)測(cè)天氣變化不夠準(zhǔn)確 不及時(shí) 不夠科學(xué) 現(xiàn)在的人們是怎樣知道天氣消息的 與同學(xué)交流天氣預(yù)報(bào)的各種方式 選擇一種方式向同學(xué)發(fā)布今天的天氣消息 設(shè)計(jì)一種表示風(fēng) 雨 雪 陰 晴的圖形符號(hào) 并試著用它記錄天氣的變化 風(fēng) 雨 雪 陰 晴 第一類 無(wú)雨的天氣 晴 多云 陰 你知道中央電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)時(shí)用到的圖形符號(hào)嗎 第二類 有雨的天氣 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷陣雨 第三類 有雪的天氣 小雪 中雪 大雪 雨夾雪 第四類其他 霧 冰雹 霜凍 沙塵暴 風(fēng) A 如果我是北京市天氣預(yù)報(bào)員 北京明天有我應(yīng)該怎么提醒北京市民 B 如果我是一名出租車司機(jī) 今天會(huì)有在駕駛的時(shí)候 我會(huì) C 如果我是走在回家路上的學(xué)生 這時(shí)突然下起我應(yīng)該 D 如果我是農(nóng)民 明天的天氣有我應(yīng)該怎么保護(hù)我的農(nóng)作物 少出門 關(guān)門窗 戴口罩 減慢車速 打開(kāi)防霧燈 避開(kāi)大樹(shù) 高壓電線 不使用手機(jī)等通訊工具 在農(nóng)作物上蓋干草或塑料薄膜 希望大家學(xué)有所用 談?wù)勀愕氖斋@和體會(huì) 天氣就是指一定區(qū)域 一定時(shí)間內(nèi)我