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習(xí)題精選精講指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)指數(shù)函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中的一個(gè)基本初等函數(shù),有關(guān)指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)的題目類型較多,同時(shí)也是學(xué)習(xí)后續(xù)數(shù)學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)和高考考查的重點(diǎn),本文對(duì)此部分題目類型作了初步總結(jié),與大家共同探討1比較大小例1已知函數(shù)滿足,且,則與的大小關(guān)系是_分析:先求的值再比較大小,要注意的取值是否在同一單調(diào)區(qū)間內(nèi)解:,函數(shù)的對(duì)稱軸是故,又,函數(shù)在上遞減,在上遞增若,則,;若,則,綜上可得,即評(píng)注:比較大小的常用方法有:作差法、作商法、利用函數(shù)的單調(diào)性或中間量等對(duì)于含有參數(shù)的大小比較問(wèn)題,有時(shí)需要對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論2求解有關(guān)指數(shù)不等式例2已知,則x的取值范圍是_分析:利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解,注意底數(shù)的取值范圍解:,函數(shù)在上是增函數(shù),解得x的取值范圍是評(píng)注:利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解不等式,需將不等式兩邊都湊成底數(shù)相同的指數(shù)式,并判斷底數(shù)與1的大小,對(duì)于含有參數(shù)的要注意對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論3求定義域及值域問(wèn)題例3求函數(shù)的定義域和值域解:由題意可得,即,故 函數(shù)的定義域是令,則,又, ,即,即函數(shù)的值域是評(píng)注:利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求值域時(shí),要注意定義域?qū)λ挠绊?最值問(wèn)題例4函數(shù)在區(qū)間上有最大值14,則a的值是_分析:令可將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)的最值問(wèn)題,需注意換元后的取值范圍解:令,則,函數(shù)可化為,其對(duì)稱軸為當(dāng)時(shí),即當(dāng)時(shí),解得或(舍去);當(dāng)時(shí),即, 時(shí),解得或(舍去),a的值是3或評(píng)注:利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求最值時(shí)注意一些方法的運(yùn)用,比如:換元法,整體代入等5解指數(shù)方程例5解方程解:原方程可化為,令,上述方程可化為,解得或(舍去),經(jīng)檢驗(yàn)原方程的解是評(píng)注:解指數(shù)方程通常是通過(guò)換元轉(zhuǎn)化成二次方程求解,要注意驗(yàn)根6圖象變換及應(yīng)用問(wèn)題例6為了得到函數(shù)的圖象,可以把函數(shù)的圖象()A向左平移9個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度B向右平移9個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度C向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度D向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度分析:注意先將函數(shù)轉(zhuǎn)化為,再利用圖象的平移規(guī)律進(jìn)行判斷解:,把函數(shù)的圖象向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,可得到函數(shù)的圖象,故選(C)評(píng)注:用函數(shù)圖象解決問(wèn)題是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要方法,利用其直觀性實(shí)現(xiàn)數(shù)形結(jié)合解題,所以要熟悉基本函數(shù)的圖象,并掌握?qǐng)D象的變化規(guī)律,比如:平移、伸縮、對(duì)稱等習(xí)題1、比較下列各組數(shù)的大?。海?)若 ,比較 與 ;(2)若 ,比較 與 ;(3)若 ,比較 與 ;(4)若 ,且 ,比較a與b;(5)若 ,且 ,比較a與b解:(1)由 ,故 ,此時(shí)函數(shù) 為減函數(shù)由 ,故 (2)由 ,故 又 ,故 從而 (3)由 ,因 ,故 又 ,故 從而 (4)應(yīng)有 因若 ,則 又 ,故 ,這樣 又因 ,故 從而 ,這與已知 矛盾(5)應(yīng)有 因若 ,則 又 ,故 ,這樣有 又因 ,且 ,故 從而 ,這與已知 矛盾小結(jié):比較通常借助相應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、圖象來(lái)求解2曲線 分別是指數(shù)函數(shù) , 和 的圖象,則 與1的大小關(guān)系是 ( ). ( 分析:首先可以根據(jù)指數(shù)函數(shù)單調(diào)性,確定 ,在 軸右側(cè)令 ,對(duì)應(yīng)的函數(shù)值由小到大依次為 ,故應(yīng)選 .小結(jié):這種類型題目是比較典型的數(shù)形結(jié)合的題目,第(1)題是由數(shù)到形的轉(zhuǎn)化,第(2)題則是由圖到數(shù)的翻譯,它的主要目的是提高學(xué)生識(shí)圖,用圖的意識(shí).求最值3 求下列函數(shù)的定義域與值域.(1)y2; (2)y4x+2x+1+1.解:(1)x-30,y2的定義域?yàn)閤xR且x3.又0,21,y2的值域?yàn)閥y0且y1.(2)y4x+2x+1+1的定義域?yàn)镽.2x0,y4x+2x+1+1(2x)2+22x+1(2x+1)21.y4x+2x+1+1的值域?yàn)閥y1.4 已知-1x2,求函數(shù)f(x)=3+23x+1-9x的最大值和最小值解:設(shè)t=3x,因?yàn)?1x2,所以,且f(x)=g(t)=-(t-3)2+12,故當(dāng)t=3即x=1時(shí),f(x)取最大值12,當(dāng)t=9即x=2時(shí)f(x)取最小值-24。5、設(shè) ,求函數(shù) 的最大值和最小值分析:注意到 ,設(shè) ,則原來(lái)的函數(shù)成為 ,利用閉區(qū)間上二次函數(shù)的值域的求法,可求得函數(shù)的最值解:設(shè) ,由 知, ,函數(shù)成為 , ,對(duì)稱軸 ,故函數(shù)最小值為 ,因端點(diǎn) 較 距對(duì)稱軸 遠(yuǎn),故函數(shù)的最大值為 6(9分)已知函數(shù)在區(qū)間1,1上的最大值是14,求a的值.解: , 換元為,對(duì)稱軸為.當(dāng),即x=1時(shí)取最大值,略解得 a=3 (a= 5舍去)7已知函數(shù) ( 且 )(1)求 的最小值; (2)若 ,求 的取值范圍解:(1) , 當(dāng) 即 時(shí), 有最小值為 (2) ,解得 當(dāng) 時(shí), ;當(dāng) 時(shí), 8(10分)(1)已知是奇函數(shù),求常數(shù)m的值; (2)畫(huà)出函數(shù)的圖象,并利用圖象回答:k為何值時(shí),方程|3k無(wú)解?有一解?有兩解?解: (1)常數(shù)m=1(2)當(dāng)k0時(shí),直線y=k與函數(shù)的圖象無(wú)交點(diǎn),即方程無(wú)解;當(dāng)k=0或k1時(shí), 直線y=k與函數(shù)的圖象有唯一的交點(diǎn),所以方程有一解; 當(dāng)0k0且a1).(1)求f(x)的定義域和值域;(2)討論f(x)的奇偶性;(3)討論f(x)的單調(diào)性.解:(1)易得f(x)的定義域?yàn)閤xR.設(shè)y,解得ax-ax0當(dāng)且僅當(dāng)-0時(shí),方程有解.解-0得-1y1時(shí),ax+1為增函數(shù),且ax+10.為減函數(shù),從而f(x)1-為增函數(shù).2當(dāng)0a1時(shí),類似地可得f(x)為減函數(shù).15、已知函數(shù)f(x)=a(aR),(1) 求證:對(duì)任何aR,f(x)為增函數(shù)(2) 若f(x)為奇函數(shù)時(shí),求a的值。(1)證明:設(shè)x1x2f(x2)f(x1)=0故對(duì)任何aR,f(x)為增函數(shù)(2),又f(x)為奇函數(shù) 得到。即16、定義在R上的奇函數(shù)有最小正周期為2,且時(shí),(1)求在1,1上的解析式;(2)判斷在(0,1)上的單調(diào)性;(3)當(dāng)為何值時(shí),方程=在上有實(shí)數(shù)解.解(1)xR上的奇函數(shù) 又2為最小正周期 設(shè)x(1,0),則x(0,1),(2)設(shè)0x1x21)的圖像是( )分析 本
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