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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計及案例分析第一講 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計導(dǎo)論 *第二講 數(shù)學(xué)教育基本理論 *弗賴登塔爾數(shù)學(xué)教育理論波利亞數(shù)學(xué)教育理論建構(gòu)主義的數(shù)學(xué)教育理論我國“雙基”數(shù)學(xué)教學(xué)第三講 數(shù)學(xué)教學(xué)基本模式與方法 *第四講 數(shù)學(xué)課標解讀 *第五講 數(shù)學(xué)課程資源開發(fā) *1、課程資源的概念2、數(shù)學(xué)課程資源的概念3、課程資源的分類4、課程資源開發(fā)的幾個維度5、課程資源開發(fā)與利用的原則6、課程資源開發(fā)與利用的基本方式 第六講 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理第七講 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的前期分析 每講最后一節(jié) 具體案例(教材分析和學(xué)生分析)第八講 數(shù)學(xué)教學(xué)目標設(shè)計第九講 數(shù)學(xué)教學(xué)過程設(shè)計第十講 數(shù)學(xué)教學(xué)評價設(shè)計(是對 課堂教學(xué)評價進行設(shè)計)第十一講 數(shù)學(xué)概念教學(xué)設(shè)計第十二講 數(shù)學(xué)命題教學(xué)設(shè)計第十三講 數(shù)學(xué)解題教學(xué)設(shè)計第十四講 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計第十五講 數(shù)學(xué)活動課的教學(xué)設(shè)計探究課、建模課、實踐課等奚定華.數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計.上海:華東師范大學(xué)出版社.2001.1何小亞 姚靜.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計.北京:科學(xué)出版社馬復(fù).設(shè)計合理的數(shù)學(xué)教學(xué).北京:高等教育出版社.2003.8中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計案例精選 馮偉貞、 何小亞 科學(xué)出版社,2011,8中國數(shù)學(xué)教學(xué)研究30年 涂榮豹、楊騫、 王光明 科學(xué)出版社 (2011-03出版)中國數(shù)學(xué)課程研究30年 李善良、寧連華、宋曉平、 等 科學(xué)出版社 (2012-01出版)中國數(shù)學(xué)教育心理研究30年 喻平、連四清、武錫環(huán)、 涂榮豹 科學(xué)出版社 (2011-02出版)數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué) 喻平 (作者), 張英伯 (叢書主編), 曹一鳴 (叢書主編) 北京師范大學(xué)出版集團,北京師范大學(xué)出版社; 第1版 (2010年1月1日)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究 涂榮豹 (編者), 寧連華 (編者), 徐伯華 (編者), 北京師范大學(xué)出版集團,北京師范大學(xué)出版數(shù)學(xué)課程導(dǎo)論 宋乃慶 (作者, 編者), 徐斌艷 (作者, 編者), 張英伯 (叢書主編), 曹一鳴 (叢書主編) 北京師范大學(xué)出版集團,北京師范大學(xué)出版社; 第1版 (2010年8月1日)數(shù)學(xué)哲學(xué) 張景中 (作者), 彭翕成 (作者), 張英伯 (叢書主編), 曹一鳴 (叢書主編) 北京師范大學(xué)出版集團,北京師范大學(xué)出版社; 第1版 (2010年10月1日)數(shù)學(xué)思維概論 周春荔 北京師范大學(xué)出版集團,北京師范大學(xué)出版社 (2012-01出版數(shù)學(xué)教育測量與評價 馬云鵬、孔凡哲、張春莉、 張英伯 北京師范大學(xué)出版集團,北京師范大學(xué)出版社 (2009-11出版)數(shù)學(xué)教學(xué)論 曹一鳴、張生春、 張英伯 北京師范大學(xué)出版集團,北京師范大學(xué)出版社 (2010-08出版數(shù)學(xué)教育史:文化視野下的中國數(shù)學(xué)教育 代欽、松宮哲失、張英伯、 曹一鳴 北京師范大學(xué)出版集團,北京師范大學(xué)出版社 (2011-01出版)數(shù)學(xué)教育研究方法與論文寫作 王光明 (作者), 張英伯 (叢書主編), 曹一鳴 (叢書主編) 北京師范大學(xué)出版集團,北京師范大學(xué)出版社; 第1版 (2010年7月1日)數(shù)學(xué)教育原理:哲學(xué)、文化與社會的視角 黃秦安 (作者), 曹一鳴 (作者), 張英伯 (叢書主編) 數(shù)學(xué)教育心理學(xué) 喻平中學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)典教學(xué)方法 涂榮豹 (作者), 寧連華 (作者) 海峽出版發(fā)行集團,福建教育出版社; 第1版 (2011年6月1日)數(shù)學(xué)教學(xué)認識論 涂榮豹中學(xué)數(shù)學(xué)教材研究與教學(xué)設(shè)計 羅新兵、王光生、 趙彬 陜西師范大學(xué)出版總社有限公司
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