心理知識競賽題庫.doc

北京科技大學(xué)“陽光心理協(xié)會”525知識競賽初賽筆試題庫一、判斷題 1判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（） 2、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續(xù)的狀態(tài)。（） 3、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。（） 4、心理壓力總是有害的。（） 5、同樣的不幸事件會因為個體的不同所引起的挫折感是不一樣的。（） 6、人本主義方法是一種指示性的心理療法。（） 7、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（） 8、人本主義的觀點認為，人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展。（） 9、酗酒也是一種心理障礙。（） 10、動機水平越高，工作效率就越高（） 11、當(dāng)刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。（） 12、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。（） 13、心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕對的界線。（） 14、氣質(zhì)和性格都有好壞之分。（） 15、心理治療一般都是一對一的治療，小組治療收效甚微。（） 16、氣質(zhì)類型有好壞之分（） 17、健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康（） 18、“江山易改，秉性難移”說明人的氣質(zhì)是不可改變的。（） 19、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的（） 20、大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問題上（） 21、對于生活中所面臨的各種問題，常見的不良心理反應(yīng)有焦慮、孤獨、自我拒絕、他人取向等（） 22、人的生理需要和動物的生理需要并無本質(zhì)不同。（） 23、心理咨詢等同于心理治療（） 24、精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了自我，自我由本我和超我組成（） 25、人格障礙是指某人的人格特征嚴(yán)重偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際關(guān)系中人們普遍的模式。（） 26、我們的教學(xué)、教育、各種紀(jì)律訓(xùn)練，各種各樣的習(xí)慣，都是一系列的條件反射。（ 27.判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認。（） 28.性格的情緒特征，是指人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征。（） 29.人的性格是先天形成的。（） 30.互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。（） 31.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主，（） 32.馬斯洛提出了自我實現(xiàn)理論。（） 33.態(tài)度決定行為。（） 34.對人的第一印象形成后，很難再改變。（） 35.自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。（） 36.自我暗示是一種對自己施加某種影響，從而調(diào)整心境，情境和加強自我意識的方法。（） 37.有科學(xué)實踐證明，心理上的某些障礙可以遺傳給下一代，并且這種障礙具有不可根治的特性。（） 38.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。（） 39.情感是情緒的外在表現(xiàn),情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。（） 40.當(dāng)認知和情感不一致時,一般是認知將決定人的行為。（） 41.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。（） 42.引導(dǎo)大學(xué)生合理的情緒疏泄，就是以建設(shè)性的態(tài)度關(guān)心理解其困境。（） 43.對職業(yè)成就的影響，興趣的作用更大于性格和能力因素,這說法對嗎?（） 44.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。（） 45.思維定勢對問題的解決起障礙作用。（） 46.心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的。（） 47.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（） 48.心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，只要有了人腦和客觀現(xiàn)實，就會產(chǎn)生人的心理。（） 49.一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。（） 50.人腦對客觀現(xiàn)實的反映，既有主觀性，也有客觀性。（） 51.知覺在感覺的基礎(chǔ)上形成，是感覺的數(shù)量綜合。（） 52.智商又稱EQ，是表示天資，智力程度的。（） 53.機械識記是一種靠多種重復(fù)進行的識論，也就是人們常講的死記硬背。（） 54.長期的高焦慮會引起高血壓,胃潰瘍。（） 55.心理活動的動力特征主要指心理過程的強度和指向性。（） 56.常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴(yán)格界限。（） 57.如果說粗心大意是穩(wěn)定的個性特征，漫不經(jīng)心則是暫時的心理狀態(tài)。（） 58.對人類來說，遺忘并不都是有害的。（） 59.到大學(xué)階段，學(xué)生的理解識記已高度發(fā)展了，機械識記幾乎不存在了。（） 60.有良好的道德動機，就會表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牡赖滦袨榉绞健＃ǎ?61.心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密。（） 62.心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué)。（） 63.沒有疾病就是健康。（） 64.人類的感覺器官很強，能夠感覺到十余種感覺。（） 65.發(fā)現(xiàn)“無意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞”的記憶規(guī)律是德國心理學(xué)家艾賓浩斯。（） 66.動機強度與解決問題的效率有密切關(guān)系，動機越強，解決問題的效率越高。（） 67.人的面部表情是個體通過后天模仿，學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（） 68.良好的性格能彌補能力的不足。（） 69、能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標(biāo)志之一。(） 70、心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。（） 71、聽輕松的音樂，可以減輕心理上的壓力，放松心情。（） 72、經(jīng)常參加集體活動、戶外運動、同學(xué)聚會，是增進身心健康的良方。（） 73、心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。（） 74、我國對心理咨詢的重視是從80年代開始的。（） 75、我國心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化。（） 76、心理咨詢和心理治療的主要對象是相同的。（） 77、互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。（） 78、有心理障礙的人的人格十分完整。（） 79、心理疾病邊緣是心理紊亂的最嚴(yán)重狀態(tài)。（） 80、有心理問題的人的思維保持著嚴(yán)密的邏輯性。（） 81、精神分裂癥的患者多是瘦弱型或強壯型。（） 82、心境對人的生活、工作和健康不會發(fā)生重要的影響。（） 83、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。（） 84、夢是一種不正常的生理和心理現(xiàn)象，應(yīng)該引起重視。（） 85、人類最基本的味覺是甜、酸、苦、辣四種。（） 86、人生就是一個不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的過程。（） 87、上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”，是一種心理障礙。（） 88、心理咨詢又名心理治療。（） 89、氣質(zhì)類型不決定一個人成就的高低，但能影響工作的效率。（） 90、氣質(zhì)類型不會影響人的健康。（） 91、性格的理智特征是性格的核心。（） 92、智力水平越高，心理水平越高。（） 93、人的所有心理活動都有節(jié)律性。（） 94、心理健康是一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。（） 95、情緒協(xié)調(diào)是人正常生活最基本的心理條件。（） 96、求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效果。（） 97、心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難，而應(yīng)該幫助他們自己去面對問題。（） 98、一般把天才兒童智商的最低臨界線定為140。（）答案：130 99、心理咨詢師也是普通人，咨詢時難免也會有各種情緒反應(yīng)，這是正常的。（） 100、尊重意味著接納一個人的優(yōu)點和缺點，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（）二填空題：1、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？（C） A補償B分離C幻想D升華 2、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素（D） A家庭B職業(yè)C信仰D文化 3、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A） A自戀型B反社會型C偏執(zhí)型D控制型 4、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（D） A恐怖癥B一般性焦慮障礙C抑郁癥D強迫癥 5、在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（D） A自由聯(lián)想B顯相聯(lián)想C阻抗D移情 6、下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演（A） A心理劇B意識訓(xùn)練C家庭治療D交朋友 7、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（C） A刻板印象B社會吸引C從眾D服從 8、不是少年期自我意識發(fā)展的特點是（D） A.“成人感”出現(xiàn)B.獨立性增強C.評價能力提高D.身體發(fā)育快 9、當(dāng)你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（B） A明適應(yīng)B暗適應(yīng)C色弱D視覺后像 10、你認為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D） A.理想與現(xiàn)實的落差B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C.優(yōu)勢地位的喪失D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感 11、下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準(zhǔn)確？（D） A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響B(tài).在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變 C.在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征 12、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的（D）。 A.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅持性 13、心境具有（A）的特點 A.彌散性B.集中性C.短暫性D.突發(fā)性 14、考試焦慮主要屬于（A）方面的問題。 A.情緒B.氣質(zhì)C.性格D.行為 15、最先提倡對來訪者進行無條件的積極關(guān)注的是（B）。 A.阿德勒B.羅杰斯C.馬斯洛D.弗洛姆 16、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（D） A.興趣B.性格C.知識水準(zhǔn)D.價值觀念 17、下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個是最為準(zhǔn)確的？(C) A.當(dāng)該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會更嚴(yán)重一些B.發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期（45歲以后） C.常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期D.在各個年齡組出現(xiàn)的概率均等 18、下列陳述不能增強挫折承受力的是：(A) A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負水平D.建立和諧的人際關(guān)系 19、(C)是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程 A.聯(lián)想B.幻想C.想象D.錯覺 20、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(C) A.自卑者B.自負的人C.完美主義者D.偏執(zhí)者 21、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述的是(A) A.抑郁癥B.自負C.躁狂癥D.強迫癥 22、人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(D) A.獨立質(zhì)B.嚴(yán)謹(jǐn)型C.興奮型D.膽汁質(zhì) 23、學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是(A) A.心理健康教育B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理咨詢D.心理治療 24、人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性（A）等特性 A.獨特性B.發(fā)展性C.復(fù)化性D.一致性 25、（C）是決定個體行為的基本特征，是人格的有效組成元素 A.性格B.氣質(zhì)C.特質(zhì)D.智力 26、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（C） A焦慮B恐懼C情感脆弱D情緒低落 27、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（A） A和解B妥協(xié)C容忍D調(diào)解 28利他主義的表現(xiàn)（C） A.人不為我，我不為人B.人為財死C.辛苦我一個，幸福十萬家D.逃避責(zé)任 29下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（D） A情緒穩(wěn)定B情緒愉快C經(jīng)常開心D喜樂無常 30不是積極心態(tài)的作用的是（D） A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁 31.由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（D） 快樂悲哀憤怒恐懼 32.（A）是心理活動順利進行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。 A.注意B.記憶C.表象D.想象 33.在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是（B） A.情緒B.情感C.態(tài)度D.需要 34.在下列影響人際關(guān)系的相似性因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（D） A.興趣B.性格C.知識水準(zhǔn)D.價值觀念 35.我國心理學(xué)工作者認為智力是一種綜合的認識能力，其中（C）是智力的核心。 A.觀察力B.想象力C.抽象思維能力D.創(chuàng)造力 36.個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的（D） A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.個性 37.動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（C） A.感知B.實踐C.需要D.教育 38.人類思維能力的最高體現(xiàn)是（C） A.形象思維B.抽象思維C.創(chuàng)造思維 39.情感是在人的（A）中產(chǎn)生的。 A.認識過程B.意志過程C.個性傾向性D.個性 40.大學(xué)生心理健康日是(A)? A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26 41.智力是以（B）為核心。 A.觀察力B.思維力C.注意力D.記憶力 42.對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（A） A.學(xué)校教育B.遺傳C.社會D.實踐活動 43.勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征.。 A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.情感 44.關(guān)于情緒的敘述，正確的是（D） A.人類的情緒都可后天習(xí)得B.具有兩極性C.體驗是情緒得基本特點D.以上都正確E.以上都不正確 45.情緒的特點的敘述中哪項是錯的？（A） A.具有兩極性B.具有比情感更強的強度C.具有不穩(wěn)定性D.具有明顯的外部表現(xiàn) 46.與情緒相聯(lián)系的需要主要是（E） A.生理需要B.追求真理的需要C.追求美感的需要D.安全的需要E.以上都是 47.由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（D） 快樂悲哀憤怒恐懼 48.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（D） A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣 49.有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意屬于（D） A.有意注意B.無意注意C.有意后注意D.隨意注意 50.王元5歲，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比（D） A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D.無法比較 51.“觸景生情”是（B） A.有意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機械回憶 52.以下不利于睡眠的是(D) A睡房較暗B.定時運動C.每晚定時上床睡覺D.臨睡前運動 53、心理咨詢的基本原則是(C) .替來訪者做決定.有條件的尊重來訪者.為來訪者保密.對來訪者的行為作道德判斷 54、心理咨詢的場所應(yīng)在(C) .咨詢員家中.雙方商定的茶館.咨詢室.來訪者家中 55、按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于(D) A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突 56、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(B) A.電話咨詢B.面對面C.專題咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢 57、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于(D) A.醫(yī)生與患者B.教師與學(xué)生C.上級與下級C.朋友與朋友 58、行為主義流派下的咨詢師的角色類似于(D) A.朋友B.偵探C.老師D.教練 59、團體咨詢最適宜的對象是(B) A.學(xué)習(xí)困難者B.人際適應(yīng)不良者C.情緒困擾者D.人格障礙者 60、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為(D.) A.激情B.心境C.激越D.應(yīng)激 61、下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要(C) A.尊重需要B.安全需要C.社會需要D.生理需要 62、強而靈活性高的高級神經(jīng)活動類型是(A.) A.活潑型B.安靜型C.興奮型D.抑制型 63、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（A）的表現(xiàn)。 A復(fù)雜性和矛盾性B穩(wěn)定性C可變性D生理性 64、幻覺是指(A) A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺 65、對心理健康狀態(tài)破壞的解釋，行為主義強調(diào)(A) A.幼年遭受的挫折B.環(huán)境的不良作用C.潛能發(fā)揮受限D(zhuǎn).錯誤的認知 66、強迫觀念指的是(C) A.在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念B.外部強加于自己的錯誤觀念 C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念 67、性格核心結(jié)構(gòu)是(C) A.意志特征B.理智特征C.態(tài)度特征D.情緒特征 68、弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)不包括(C) A.超我B.本我C.鏡我D.自我 69、神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有(A) A.妄想B.幻覺C.思維貧乏D.感覺過敏 70、認為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是(B) A.超價觀念B.關(guān)系妄想C.幻覺D.錯覺 71、本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于(A) A.錯構(gòu)B.虛構(gòu)C.錯覺D.記憶減退 72、一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫(D) A.情緒B.激情C.應(yīng)激D.心境 73、心理健康的最終目標(biāo)是(C) A.自我實現(xiàn)B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒 74、驚恐發(fā)作時最常見的癥狀是(B) A.發(fā)抖B.瀕死感C.意識喪失D.恐懼 75、最常見的幻覺是(A.) A.幻聽B.幻味C.幻視D.幻嗅 76、抑郁癥最常見有哪種思維障礙(A) A.思維遲緩B.強迫觀念C.強制性思維D.思維貧乏 77、思維貧乏常見于(D) A.焦慮癥B.癔癥C.抑郁癥D.精神分裂癥 78、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（D） 快樂悲哀憤怒恐懼 79、長時記憶是指存儲時間為多少以上的記憶（B） A幾秒鐘B一分鐘C數(shù)分鐘D數(shù)小時 80、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是（B） A聲調(diào)表情B身段表情C面部表情D激情表情 81、個性中最重要、最核心的組成部分是（C） A能力B氣質(zhì)C性格D動機 82、思維在認識過程中處于（C） A一般地位B被支配地位C核心地位D高級地位 83、當(dāng)你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個角色，這種現(xiàn)象屬于（C） A識記B保持C再認D回憶 84、人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為(D) A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴 85、錯覺是（B） A對錯誤東西的知覺B與實際情況不一致的知覺C錯誤的東西引起的知覺D變了形的感覺 86、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（A）的表現(xiàn)。 A心境B激情C應(yīng)激D美感 87、（A）是人的活動、行為的基本動力和個性積極性的源泉。 A需要B動機C興趣D信念 88、下列中（C）是特殊能力 A記憶力B注意力C節(jié)奏感D思維力 89、記憶的中心環(huán)節(jié)是（B） A識記B保持C再認D回憶 90、夢是無意想象的特殊形式，它是一種(A)現(xiàn)象。 A生理-心理B社會C心理D自然 91、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（C） A焦慮B恐懼C情感脆弱D情緒低落 92、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀（C） A情感淡漠B情緒低落C焦慮D情感脆弱 94、按照咨詢心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于：（C） A家庭內(nèi)部B社會環(huán)境C自身的內(nèi)部沖突D人際關(guān)系的處理 95、態(tài)度具有(D)。 A.情境性和暫時性B.穩(wěn)定性和不變性C.組織性和嚴(yán)密性D.一致性和穩(wěn)定性 96、用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是(D)。 A、行為的觀點B、生物學(xué)的觀點C、現(xiàn)象學(xué)的觀點D、認知的觀點 97.人類高級的社會性情感分為（D） A理智感B道德感C美感D以上都是 98、如果你對以前一個同學(xué)對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做：(C) A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運動記憶 99、問題解決策略中,用一定的方法逐步降低初始狀和目標(biāo)狀態(tài)的距離,以達到問題解決的策略為(A) A.爬山法B.逆向搜索C.手段-目的分析D.算法 100、.兒童做了好事之后.老師及時給予表揚.這在行為主義中被稱為(D) A.反映B.刺激C.聯(lián)結(jié)D.強化 101、精神分析中理論中.此時此刻想不起來,但集中注意力.認真回憶還是可以回憶起來的稱為(C) A.意識B.無意識C.前意識D.都不對 102、以人為中心理論是屬于哪個理論流派(B) A.精神分析B.人本主義C.行為主義D.格式塔心理學(xué) 103、成語杯弓蛇影是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D) A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺 104、人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢力.它的基本理論核心是(A) A.自我實現(xiàn)B.生理需要C.安全需要D.社交需要 105.領(lǐng)導(dǎo)是對群體或個人施加心理影響，使之努力實現(xiàn)組織目標(biāo)，并與（D）保持一致的過程。 A組織B領(lǐng)導(dǎo)者C群體D環(huán)境 106、我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場，看過天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是(C) A.運動表象B.一般表象C.記憶表象D.想象表象 107、當(dāng)天實記的外語材料，最好在（A）內(nèi)進行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。 A24小時內(nèi)B第二天C第三天D第二周 108.利用自己的知識經(jīng)驗，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（B） A直覺思維B聚合思維C抽象思維D發(fā)散思維 109.不屬于個性心理特征的是（D） A能力B氣質(zhì)C性格D智商 110.交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）。 A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰軨增加交往頻率D向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?111.有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，其想要滿足的人際需要是（C）。 A情感的人際需要B控制的人際需要C包容的人際需要D利用的人際需要 112.吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為(B) A否認作用B合理化作用C投射作用D幻想作用 113.專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導(dǎo)會談中的(C) A反映B面質(zhì)C傾聽D詢問 114、人本主義心理學(xué)的代表人物是(B) A.華生B.馬斯洛C.霍爾D.杜威 115、心理學(xué)屬于(C) A.自然科學(xué)B.社會科學(xué)C.自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)D.哲學(xué) 116、有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是(A) A.隨意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.無意注意 117、學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫(B) A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制 118、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C) A.感覺登記B.注意C.組塊D.復(fù)述 119、我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指(B) A.學(xué)校教育對智力的影響B(tài).社會實踐對智力的影響C.遺傳對智力的影響D.家庭環(huán)境對智力的影響 120、個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和(B) A.追求利益的傾向B.回避失敗的傾向C.回避困難的傾向D.追求刺激的傾向 121、具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是(B) A.熱情B.心境C.激情D.應(yīng)激 122、某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(A) A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制 123、信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是(B) A信息傳播B人際溝通C人際吸引D人際關(guān)系 124、吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為(B) A否認B文飾C投射D幻想 125、某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是級干部，以求得心理滿足。這是采用了(B)這種心理防御方式的表現(xiàn)。 A.升華B.補償C.退行D.轉(zhuǎn)移三問答題 1、心理問題和精神病是一回事嗎？ 事實：心理問題是心理學(xué)范疇，屬于咨詢與治療的對象；精神病是醫(yī)學(xué)范疇，必須藥物治療。兩個概念有交叉，但精神病更重一些。“心理問題”與“精神病”是兩個不同的疾病概念，所以來咨詢的人不一定是精神病。 2、心理問題是見不得人的嗎？ 事實：這是因為心理咨詢在我國是新興學(xué)科，人們對它仍有一種神秘感。而實際上，心理問題是一個人人獨特的心理經(jīng)歷，或脆弱、消極的一面，在每個人的身上都會發(fā)生，懂得接受與面對了，就會“見怪不怪”。 3、心理問題就是無病呻吟嗎? 事實：如果心理問題被一再得拖著不予解決，壓抑的結(jié)果會導(dǎo)致兩種可能，一是形成不正確的問題解決方式，最終導(dǎo)致嚴(yán)重的心理障礙并發(fā)癥。二是終身不爆發(fā)，形成性格烙印，影響處事方式和主觀幸福感 4、心理咨詢就是聊天嗎？ 事實：心理咨詢是以聊天為主要形式，但不是普通的聊天，是融合心理咨詢專業(yè)技術(shù)在里面的專業(yè)對話。 5、心理咨詢可以一次解決問題嗎？ 事實：“冰凍三尺，非一日之寒”，心理問題的形成有復(fù)雜的原因，絕非一兩件事誘發(fā)所致，因此，其解決自然需要一個長期的過程。 6.簡述大學(xué)生心理發(fā)展的特點 主要特點是心理發(fā)展在迅速地趨向成熟，但又未達到真正的成熟。在大學(xué)初期對環(huán)境的不適應(yīng)和思想的不穩(wěn)定。 情感豐富但情緒波動大，遇到問題不善于理智解決。在樹立正確人生觀、世界觀上容易走彎路。 7.群體可以滿足其成員的哪些心理需求？ 獲得安全感。滿足歸屬的需要。滿足尊重的需要。增強信心。增強力量感。促進社會化 8.大學(xué)新生適應(yīng)不良的類型有哪些? 壓力型不適應(yīng)；不滿型不適應(yīng)；情感型不適應(yīng)；習(xí)慣型不適應(yīng)等。 9.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)概括說有：智力正常、情緒穩(wěn)定、意志正常、適應(yīng)良好、自我意識和人際關(guān)系良好、有健康的人格。 10.什么是焦慮和學(xué)習(xí)焦慮? 焦慮是一種復(fù)雜的身心綜合的較為普遍的負面情緒，也是人面對環(huán)境刺激而產(chǎn)生的一種應(yīng)激狀態(tài)。 學(xué)習(xí)焦慮是對學(xué)習(xí)的恐犋、厭惡、逃避等負面情緒。 11.什么是潛意識？它的功能是什么?潛意識，是精神分析學(xué)派的基本概念。是指那些被壓抑的、原始本能的沖動和欲望。潛意識暗中支配意識，是心理活動的源泉和基本動力 12.什么是學(xué)習(xí)中的高原現(xiàn)象？（大致意思答對即可） 高原現(xiàn)象，指一種技能動作的練習(xí)，經(jīng)過初期的較快進步后，往往由 于練習(xí)方式方法、活動結(jié)構(gòu)未及時改進，及練習(xí)者興趣下降等原因，出現(xiàn)某一期 間練習(xí)成績停滯不前的現(xiàn)象。 13. 什么是（IQ）和（EQ）？并簡要說明 智商（IQ）;情商（EQ）IQ（itelligentQuotient）表示智商，它是衡量和評價一個人智力發(fā)展水平高低的指標(biāo)。EQ（EmotionalQuotient），表示情商，即情緒智商。 14什么樣的大學(xué)生常常搞不好人際關(guān)系? 在大學(xué)生中人際關(guān)系不好的人常常是：人格缺陷，如不敢交往、自我中心、盛氣凌人、不拘小節(jié)、斤斤計較等。不會交往，如不懂禮節(jié)及不能恰當(dāng)?shù)乇磉_自已的感情等。 15猜疑對人際關(guān)系造成了哪些危害? 猜疑是由主觀想象而產(chǎn)生的對他人的不信任感。常表現(xiàn)為言行敏感、無中生有，甚至有時把別人的好意當(dāng)惡意。猜疑是人際內(nèi)耗的禍根，是化友為敵的障眼簾，是心理的偏執(zhí)。 16大學(xué)生社會化不良的表現(xiàn)有哪些?舉例說明（舉其中一例即可） 表現(xiàn)主要是：不會做人、心理不成熟，知行脫節(jié)等。如不懂禮貌、人際關(guān)系緊張、明知故犯等。 17.高校心理咨詢的主要目的和目標(biāo)是什么？ 高校心理咨詢的目的是提高學(xué)生的心理素質(zhì)。其目標(biāo)是通過心理咨詢使來詢者的認識、情感和態(tài)度有所優(yōu)化，幫助來訪者更好地適應(yīng)環(huán)境，保持身心健康。 歸納心理咨詢的主要目的有五個基本要素： 心理咨詢解決的是來詢者心理或精神方面存在的問題，而不是幫助他們處理生活中的具體問題。心理咨詢不是一般的助人行為。它是運用心理學(xué)的知識、理論與方法從心理上為來詢者提供幫助的活動。心理咨詢強調(diào)良好的人際關(guān)系氛圍。在來詢者和咨詢?nèi)藛T之間必須有一定程度的相互理解和信任，來詢者才肯坦誠敘述自己的問題，接受咨詢員的幫助。咨詢是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。這種學(xué)習(xí)和成長主要表現(xiàn)為人格或個性方面的成長。心理咨詢是來詢者心理需要的自愿行為。 18、為什么說人的心理是對客觀現(xiàn)實的反映？ 人的活動具有目的性。 人能認識世界，創(chuàng)造性地改造世界。 人能認識自己，控制自己，完善自己。 19、心理發(fā)展的條件有哪些? 遺傳素質(zhì)是心理發(fā)展的前提社會環(huán)境是心理發(fā)展的重要因素 學(xué)校教育對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用實踐活動和自覺能動性也是極其重要的。 20、影響創(chuàng)造性解決問題因素有哪些？ .創(chuàng)造動機知識經(jīng)驗思維定勢功能固差個性特征 21、影響個性形成和發(fā)展的因素有哪些？各起什么作用。 遺傳素質(zhì)自然前提（物質(zhì)基礎(chǔ)）社會環(huán)境決定因素教育主導(dǎo)作用實踐活動根本途徑 主觀能動性監(jiān)督調(diào)解作用。 22、大學(xué)生所面臨的心理沖突主要有哪幾