無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰學(xué)月主題教育系列活動(dòng)方案(羅彬).doc

“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”主題教育系列活動(dòng)方案 龍泉七中 羅彬活動(dòng)背景在學(xué)生建立了初三規(guī)劃之后，需強(qiáng)化對(duì)自身的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，使命感，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，保持昂揚(yáng)的激情投入到中考前三月的學(xué)習(xí)生活中。因此確定該主題教育系列活動(dòng)方案?；顒?dòng)目標(biāo)1通過(guò)故事、學(xué)生的自我總結(jié)和小組內(nèi)學(xué)生的交流，使學(xué)生放松心態(tài)、樹(shù)立自信、正確對(duì)待中考。2通過(guò)梳理困惑，尋求解決辦法，使學(xué)生自我疏導(dǎo)，端正態(tài)度、挖掘潛能，把握今天。3通過(guò)勵(lì)志視頻的播放、學(xué)生誓師、教師寄語(yǔ)的方式，讓學(xué)生堅(jiān)定信念，在理性中尋找捷徑，在尋找中評(píng)判自我，保持奮力沖刺的激情。4通過(guò)學(xué)月總結(jié)、評(píng)價(jià)，督促全班同學(xué)保持高昂的學(xué)習(xí)熱情?；顒?dòng)時(shí)間 一學(xué)月（四周）活動(dòng)內(nèi)容1學(xué)月第一周：主題班會(huì)無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰（宣傳）、2學(xué)月第二周： 學(xué)習(xí)整理近期因自信而改變的案例（搜集資料）3學(xué)月第三周： 學(xué)習(xí)整理近期自己存在的困惑解決情況（搜集資料）4學(xué)月第四周： 主題班會(huì)-無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰（總結(jié)）活動(dòng)材料學(xué)校初中學(xué)生成長(zhǎng)30階梯活動(dòng)建議 活動(dòng)一：主題班會(huì)無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰（認(rèn)識(shí)自我，保持激情）?；顒?dòng)過(guò)程：一 情景創(chuàng)設(shè)收獲自信1.導(dǎo)入課題營(yíng)造氛圍。 2.案例解讀認(rèn)識(shí)自信的重要性。 3.認(rèn)識(shí)自我收獲自信二剖析自我指導(dǎo)行動(dòng)剖析自我認(rèn)識(shí)自我三中考誓言重塑自信，擁抱理想1.觀看視頻自信，成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做堅(jiān)定信念2.學(xué)生誓言擁抱理想四歸納總結(jié)重塑希望1.教師寄語(yǔ)營(yíng)造外部氛圍 2.學(xué)生總結(jié)重復(fù)體驗(yàn)3.學(xué)生朗誦再塑信心 4.全班同學(xué)起唱我的未來(lái)不是夢(mèng)（活動(dòng)方案詳見(jiàn)我校初中學(xué)生成長(zhǎng)30階梯，39-44頁(yè)） 活動(dòng)二：【學(xué)生活動(dòng)】1、全班學(xué)生根據(jù)上周所上主題班會(huì)活動(dòng)后，回顧自己發(fā)生了那些變化，并填寫(xiě)下表：學(xué)習(xí)整理近期因自信而改變的事例。原來(lái)因不自信導(dǎo)致失敗的事例情況現(xiàn)在因自信已所改進(jìn)的事例情況行為方面學(xué)習(xí)方面生活方面其他方面2組內(nèi)交流：（1）概括出因不自信，還沒(méi)有成功的事例，共商改進(jìn)的內(nèi)容，提出解決的措施及方法。（2） 針對(duì)個(gè)別需幫助的問(wèn)題，組內(nèi)出謀劃策。（3）整理出組內(nèi)不能解決的問(wèn)題。3全班交流，解決組內(nèi)不能解決的問(wèn)題并做好相關(guān)記錄。4各組整理，形成書(shū)面資料； 活動(dòng)三：【學(xué)生活動(dòng)】1全班學(xué)生根據(jù)上周所上主題班會(huì)活動(dòng)后，回顧自己近期的困惑解決的情況，并填寫(xiě)下表：主題班會(huì)課后已解決的困惑采取了什么措施未解決的困惑還有那些？小組有什么建議心理方面學(xué)習(xí)方面其他方面2組內(nèi)交流：（1）收集整理本組同學(xué)已解決的困惑有那些，各自采取了那些好的措施。（2）搜集整理本組同學(xué)還未解決的困惑還有那些，你能提出那些建議，針對(duì)個(gè)別需幫助的問(wèn)題，組內(nèi)出謀劃策，小組同學(xué)共商解決的措施及方法。3全班交流，解決組內(nèi)不能解決的問(wèn)題并做好相關(guān)記錄。4各組整理，形成書(shū)面資料。2012-6-21 活動(dòng)四：主題班會(huì)-無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰（認(rèn)識(shí)自我，保持激情）總結(jié)會(huì)【活動(dòng)過(guò)程】1.班主任作“讓學(xué)習(xí)成為一種享受” 的講座。（1）真誠(chéng)地與同學(xué)分享了自己在成長(zhǎng)路上的歡笑和淚水，表達(dá)自己對(duì)夢(mèng)想追求的執(zhí)著，流露自己的感恩和堅(jiān)強(qiáng)。 （2）班主任老師帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀有關(guān)自信的口號(hào)，讓學(xué)生面對(duì)人生的挫折，堅(jiān)守著自己的信條，從中感受到克服困難的勇氣。（3）介紹提高學(xué)習(xí)效果的好方法。比如：學(xué)會(huì)“借力”，通過(guò)主動(dòng)向老師請(qǐng)教是解答疑惑最有效的方法；挖掘身邊的資源，找一位實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)展開(kāi)學(xué)習(xí)PK，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)見(jiàn)證自己的進(jìn)步等等。（4）請(qǐng)同學(xué)大膽站上舞臺(tái)，面對(duì)同學(xué)、老師大聲說(shuō)出自己的理想以及將為之付出的努力。（5）.教育學(xué)生能夠擁有感恩的心靈，關(guān)愛(ài)家人，做一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的人，這樣才能在感覺(jué)苦感覺(jué)累的時(shí)候依然保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（6）對(duì)學(xué)生的考前心理調(diào)適。讓學(xué)生面對(duì)壓力保持樂(lè)觀的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，保持持續(xù)的動(dòng)力。2.請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀初三誓言。3.總結(jié)一學(xué)月