獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核方案.doc

南壩中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核方案修訂說明一、修訂原則及目的1、量質(zhì)并重，多勞多酬，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。目的是：拉開績效差距，杜絕“大鍋飯”現(xiàn)象，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核的根本作用，調(diào)動(dòng)一線教師的積極性。2、分類考核，照顧特殊，顧全大局。目的是：化解類別矛盾，避免“一刀切”現(xiàn)象，充分發(fā)揮學(xué)校職能處室的管理作用，調(diào)動(dòng)管理和服務(wù)人員的積極性。（“特殊”指工勤人員、在編不在崗、在崗不在編、從事特殊工作人員和部分老職工。因工作性質(zhì)不同、人數(shù)較少，需特殊處理。）3、師德為重，“紅線標(biāo)準(zhǔn)”，“一票否決”。學(xué)校全體教職員工都應(yīng)將師德置于工作首位，作為學(xué)校育人工作的前提條件。因此，不能單獨(dú)按等級考核，只能統(tǒng)一按“一票否決”制度作為參加績效考核的準(zhǔn)入資格條件。凡在師德方面出現(xiàn)問題，一律取消參加績效考核的資格。具體認(rèn)定，由行政會議集體提出議案，交教代會討論決定。上級主管部門和其它部門認(rèn)定的，按相關(guān)文件執(zhí)行。4、保障教職員工利益，推動(dòng)學(xué)校整體工作，學(xué)校等額等值補(bǔ)貼績效總額。按績效工資相關(guān)政策規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不僅僅指教學(xué)工作，還應(yīng)包括學(xué)校管理和后勤服務(wù)等所有工作。但因我校規(guī)模大、歷史原因復(fù)雜、管理人員多等原因，造成非一線教學(xué)工作量大、所占績效比例大。同時(shí)，教職員工并無其它任何福利。學(xué)校決定節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，按學(xué)校管理人員和部門干事工作量績效考核所需金額，等值等額補(bǔ)貼績效總額。即雖按教學(xué)工作量計(jì)入超工作量，但實(shí)際并不擠占一線教師應(yīng)有的績效。二、修訂框架及建議（一）班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核1、獎(jiǎng)勵(lì)總額15全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額（上級文件明確規(guī)定，不能更改）2、考核辦法：由分管副校長負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、審核、協(xié)調(diào)、督促，政教處牽頭、其它相關(guān)部門協(xié)助，按照南壩中學(xué)班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核方案實(shí)施考核。每月考核并公示。全學(xué)期考核總數(shù)據(jù)于期末規(guī)定時(shí)間內(nèi)網(wǎng)傳行政辦公室。詳見：南壩中學(xué)班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核方案。（二）其它工作獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核1、獎(jiǎng)勵(lì)總額85全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額學(xué)校補(bǔ)貼撥款2、計(jì)算方法：為了計(jì)算方便，將該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)總額視為100,再按一定比例權(quán)重到其它各個(gè)方面。3、考核辦法：由相關(guān)分管副校長負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、審核、協(xié)調(diào)并督促實(shí)施，主管部門牽頭、其它相關(guān)部門協(xié)助，修改南壩中學(xué)XX工作績效考核方案并實(shí)施考核?；蛎吭驴己斯?，或期末統(tǒng)一考核公示，由相關(guān)分管副校長決定。全學(xué)期考核總數(shù)據(jù)于期末規(guī)定時(shí)間內(nèi)網(wǎng)傳行政辦公室。三、制約機(jī)制每位教職工在計(jì)算所得總額后，再對照以下制約事項(xiàng)確定最后得數(shù)。1、“一票否決”制約經(jīng)教代會認(rèn)定的，取消參加績效考核資格；被上級相關(guān)部門處理的，按相關(guān)文件執(zhí)行。2、勞動(dòng)紀(jì)律制約常規(guī)工作出勤：病假，扣20元天；長病假，按相關(guān)文件執(zhí)行；事假，扣40元天；私自調(diào)課，扣40元節(jié)；礦工（課），扣200元天。集體活動(dòng)出勤：請假缺席，扣20元次；不假缺席，扣40元次。3、其它重大事故制約由學(xué)校行政會議集體提出議案，交教代會討論決定。南壩中學(xué)班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核方案我校班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)性績效的考核，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制前提下的分管副校長領(lǐng)導(dǎo)、政教處組織、各處室協(xié)作、全體師生參與的考核機(jī)制。采用日常班級管理工作的逐月考核和學(xué)期班級總體工作的學(xué)期考核相結(jié)合（各占50）的考核辦法。一、日常班級管理工作（實(shí)行逐月考核制度）建立班主任月考核量化制度。考核結(jié)果作為發(fā)放班主任月基本津貼、月獎(jiǎng)勵(lì)津貼、學(xué)期評選優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。每項(xiàng)量化以表格的形式落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人。分值以實(shí)際產(chǎn)生的為準(zhǔn)，政教處以月總表的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公示。1、班會課（15分，政教處考核）認(rèn)真組織班會課，時(shí)間為40分鐘，按現(xiàn)場檢查和查閱班會記錄的方式進(jìn)行考核。班主任應(yīng)按照學(xué)校工作安排組織好例行或臨時(shí)班會。無故未組織，扣5分次；雖組織但流于形式、無實(shí)際效果，或秩序混亂、產(chǎn)生反效應(yīng)，3分次；委托學(xué)生或?qū)嵙?xí)教師代為組織而班主任不在場指導(dǎo)（學(xué)校已批準(zhǔn)請假除外），2分次。2、學(xué)生穿校服、佩戴出入卡（滿分15分，保衛(wèi)科考核）由執(zhí)周教師指導(dǎo)保安、學(xué)生會干部的書面檢查記錄為依據(jù)，進(jìn)行日檢查。學(xué)生未按規(guī)定穿校服、佩戴出入卡，扣0.5分人次。3、學(xué)生出勤（滿分10分，政教處考核）學(xué)生遲到或上室內(nèi)課時(shí)在校園游蕩，以值周教師、保安的書面檢查記錄為依據(jù)，實(shí)行日查，扣0.5分人次；學(xué)生曠課，以教務(wù)處的課堂記錄表為依據(jù)，實(shí)行月查，扣1分人次。4、課間操、眼保健操（滿分15分，體藝衛(wèi)處考核）應(yīng)督促、指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)參加兩操。課間操時(shí)，班主任不到崗，扣2分次；不服從指揮、紀(jì)律秩序差，或做操不認(rèn)真、整體效果差，扣1分次；學(xué)生不假缺席，扣0.2分人次。眼保健操時(shí)，整班不做，扣2分次；有學(xué)生出教室，扣0.2分人次。5、關(guān)心住校生和宿舍管理（滿分20分，政教處考核）要求班主任每天按照年級組規(guī)定的宿舍管理輪次按時(shí)（中午、下午放學(xué)后和晚自習(xí)后）到崗檢查學(xué)生午睡、晚睡情況，并對學(xué)生的食宿、衛(wèi)生、健康、心理等方面進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)。以宿舍管理員（生活教師）和值周小組的書面考核登記表為依據(jù)。無故缺席，扣1分次；宿舍安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等考核，各扣13分次（具體以公示為準(zhǔn)）。6、班級衛(wèi)生考評（滿分15分，體藝衛(wèi)處考核）由體藝衛(wèi)制定相關(guān)考核細(xì)則并提供考核依據(jù)。7、好人好事和其它工作（滿分10分，政教處考核）好人好事，加1分人次。其它義務(wù)性工作，主動(dòng)申請完成，加2分人次；由學(xué)校指派完成，加1分人次。以各處室統(tǒng)計(jì)并報(bào)送政教處記載為依據(jù)。二、學(xué)期班級總體工作（實(shí)行學(xué)期考核制度）1、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、家訪記錄（滿分分，政教處考核）工作計(jì)劃、工作總結(jié)：未交扣2分，遲交扣1分；家訪記錄以班主任手冊記錄為準(zhǔn)，加0.5分次。2、升旗儀式、會議、集會、板報(bào)（滿分10分，政教處、團(tuán)委考核）（1）升旗儀式、學(xué)校會議等集會，無故不參加，扣5分次；遲到、早退，扣1分次。在集會中紀(jì)律、衛(wèi)生較差，扣1分次（以通報(bào)為準(zhǔn)）。（2）板報(bào)評比80分及以上，加2分次；79分以下，加1分次；未辦（教室沒有學(xué)習(xí)園地除外），扣2分次。3、文體等其它活動(dòng)（滿分5分，相關(guān)部分考核）積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會、大型文藝活動(dòng)以及學(xué)校或者相關(guān)部門組織的活動(dòng)，由相關(guān)部門制定考核方案，以活動(dòng)結(jié)束后最終實(shí)際參加項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)為依據(jù)并在政教處匯總記載。4、班級違紀(jì)（滿分10分，政教處考核）隱瞞班上重大事故或遇重大事故（學(xué)校行政會認(rèn)定）不及時(shí)處理，扣5分次；班主任不主動(dòng)處理班級違紀(jì)情況、政教處處理本班違紀(jì)學(xué)生時(shí)班主任不到場，扣5分次；班級有違紀(jì)處分的，扣1分次，扣完為止，不產(chǎn)生負(fù)分。5、公物管理（滿分10分，后勤處考核）積極協(xié)助后勤處做好學(xué)校公物的維護(hù)，發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生損壞公物應(yīng)及時(shí)處理，包括桌椅、班級電氣開關(guān)、門窗、住校生宿舍公物等，由總務(wù)處制定細(xì)則并打分匯總。6、學(xué)生鞏固率和學(xué)風(fēng)培養(yǎng)（滿分20分，教務(wù)處考核）由教務(wù)處制定相關(guān)細(xì)則并打分匯總交政教處。7、德育論文、案例（滿分5分，政教處考核）提倡班主任自行撰寫德育論文、案例，提高理論研究水平，做學(xué)習(xí)型班主任，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，加國家、省、市、縣、校分別加5、4、3、2、1分篇，以政教處統(tǒng)計(jì)為依據(jù)。8、安全工作（滿分10分，安全辦公室考核）由安全辦公室具體制定考核細(xì)則并確定考核得分。9、其它競賽活動(dòng)（滿分10分，相關(guān)部門考核）各部門組織參加的各種競賽，各班必須認(rèn)真配合，各部門按照參與情況對口考核，加13分次。（三）民主測評（滿分5分，政教處考核）由政教處組織全校各處室、全體班主任、學(xué)生會在學(xué)期結(jié)束時(shí)按年級進(jìn)行無記名民主測評，去掉最高分和最低分，取平均分。（四）領(lǐng)導(dǎo)測評（滿分10分，政教處考核）由校長組織全體行政領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期結(jié)束時(shí)按年級進(jìn)行無記名民主測評，去掉最高分和最低分，取平均分。三、獎(jiǎng)懲辦法及考核結(jié)果應(yīng)用1、逐月考核，以實(shí)際量化考核總分排序，按各年級班級數(shù)的前10%、30%比例（且總分80分以上）分別設(shè)A、B兩各等級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分別計(jì)發(fā)100元、50元的月獎(jiǎng)勵(lì)津貼。2、逐月考核和學(xué)期考核兩項(xiàng)總分，作為獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核的計(jì)算依據(jù)。同時(shí)，根據(jù)總分排序，按各年級班級數(shù)的前20%評選先進(jìn)班主任或先進(jìn)班級。3、如班主任對考核量化有疑問，可于量化考核表公示之日起三日內(nèi)向政教處提出書面報(bào)告和質(zhì)詢，核實(shí)有誤后予以更正。4、經(jīng)行政會研究認(rèn)定，有下列情況之一者，取消學(xué)期優(yōu)秀班主任評選資格。違反未成年保護(hù)法等，體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)重影響學(xué)校信譽(yù)的。因班主任失職或?yàn)^職，造成班級或?qū)W生嚴(yán)重違紀(jì)、違法或傷亡事故，造成嚴(yán)重后果或給學(xué)校正常教育教學(xué)秩序造成嚴(yán)重不利影響的。采取不正當(dāng)方式干擾學(xué)校相關(guān)部門和學(xué)生干部正常評分的。偽造班務(wù)工作材料的。5、遇學(xué)校工作需要的加班，按行政會議決定執(zhí)行，計(jì)酬也按行政會議決定為準(zhǔn)。6、因班主任個(gè)人原因不服從學(xué)校統(tǒng)一管理，經(jīng)學(xué)校行政會議討論研究，調(diào)離其班主任工作崗位。本方案最終解釋權(quán)歸校行政會。南壩中學(xué)非班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核方案一、教學(xué)人員考核1、教學(xué)考核（85）：由分管副校長負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、審核、協(xié)調(diào)、督促，主管部門牽頭、其它相關(guān)部門協(xié)助，修改南壩中學(xué)教學(xué)工作績效考核方案并實(shí)施考核。教學(xué)工作量（40）：含教師所有教學(xué)工作量及兼職工作量、年級管理人員和教研組長加計(jì)工作量、學(xué)校管理人員和部門干事加計(jì)工作量。教務(wù)處牽頭、行政辦協(xié)助。教學(xué)質(zhì)量（30）：教務(wù)處牽頭考核，體藝衛(wèi)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心協(xié)助，年級組配合。音樂、體育、美術(shù)、心理學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科單列考核，其余學(xué)科分年級、分學(xué)科、分班級層次考核。均按3:5:2的比例評為A、B、C三等。各年級、各學(xué)科對應(yīng)等級的分值必須一樣?？缒昙墶⒖鐚W(xué)科者，各年級、各學(xué)科均要評分，最后取平均分。詳見附件一：南壩中學(xué)教學(xué)質(zhì)量量化考核方案。教學(xué)常規(guī)（5）：教務(wù)處牽頭、年級組協(xié)助考核。詳見附件二：南壩中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案。教學(xué)研究（5）：教科室牽頭、教研組協(xié)助考核。教學(xué)技能（5）：教科室牽頭、現(xiàn)教中心協(xié)助考核。詳見附件三：南壩中學(xué)教學(xué)研究、教學(xué)技能考核方案。2、集體活動(dòng)（5）：該項(xiàng)指教職工在政治學(xué)習(xí)、全校會議、大型集會等方面的基本情況。由校長負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)，由行政辦公室牽頭、其它相關(guān)部門協(xié)助，按照教職工集體活動(dòng)出勤錄實(shí)施考核。3、民主測評（5）：在年級內(nèi)部測評，由年級分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織實(shí)施?？缒昙壵撸髂昙壘u分，最后取平均分。均按3:5:2的比例評為A、B、C三等，各年級對應(yīng)等級的分值必須一樣。4、資格、榮譽(yù)等加分（5）：由校長負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、審核、協(xié)調(diào)、督促，行政辦公室牽頭、其它相關(guān)部門協(xié)助，修改南壩中學(xué)教職工資格、榮譽(yù)等加分考核方案并實(shí)施考核。詳見附件四：南壩中學(xué)教師資格、榮譽(yù)等加分考核方案。二、特殊人員績效考核特殊人員指工勤人員、在編不在崗、在崗不在編、從事特殊工作人員和部分老職工。該類人員在承擔(dān)全校教學(xué)超工作量平均數(shù)后單列考核。1、工勤人員：由副校長陳剛負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、審核、協(xié)調(diào)、督促，總務(wù)處牽頭、其它相關(guān)部門協(xié)助，修改南壩中學(xué)工勤人員績效考核方案并實(shí)施考核。2、其它特殊人員：該類人員指在編不在崗、在崗不在編、從事特殊工作人員和部分老職工。由校長負(fù)責(zé)組織行政會議集體研究考核方案。附件一：南壩中學(xué)教學(xué)質(zhì)量量化考核方案為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)縣教育局對教師教學(xué)質(zhì)量考核的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本考核辦法。該項(xiàng)總分30分，在職在崗教師基礎(chǔ)分18分，其余按下列要求考核。一、教學(xué)效果部分（10分）1、平均分的名次得分以年級確定的各班基礎(chǔ)任務(wù)數(shù)為基準(zhǔn)，當(dāng)期各年級提交的考試成績?yōu)橐罁?jù)，計(jì)算各班任課教師的平均分，再根據(jù)平均分計(jì)算出任課教師在年級的平均分名次得分。計(jì)算公式如下：平均分名次得分5（年級名次1）7年級班數(shù)2、平均分的名次變化得分根據(jù)科任教師上期和本期兩次考核成績的平均分名次的變化計(jì)算出各班任課教師的平均分名次變化得分。計(jì)算公式如下：平均分名次變化得分2名次變化數(shù)值7年級班數(shù)13、班內(nèi)學(xué)科教師的相對名次得分根據(jù)班內(nèi)學(xué)科教師平均分名次計(jì)分，任教多個(gè)班的按所教各班的平均分計(jì)算得分。計(jì)算公式如下：相對名次得分2（平均分班內(nèi)相對名次1）7年級班數(shù)說明：初中各年級按總?cè)藬?shù)的85，高中各年級按總?cè)藬?shù)（文、理科分別計(jì)算）的65計(jì)算各班基礎(chǔ)任務(wù)數(shù)，其統(tǒng)計(jì)對象為年級提供的成績排名，按總分由高到低劃定各班基礎(chǔ)任務(wù)數(shù)。各班平均分按各班的基礎(chǔ)任務(wù)數(shù)，統(tǒng)計(jì)對應(yīng)總分排名在此范圍學(xué)生成績計(jì)算?；A(chǔ)任務(wù)數(shù)超過實(shí)際人數(shù)的按實(shí)際人數(shù)計(jì)算。排名人數(shù)超過基礎(chǔ)任務(wù)數(shù)的按基礎(chǔ)任務(wù)數(shù)計(jì)算。任教多個(gè)班的按所教班得分的平均值計(jì)算得分，三項(xiàng)之和大于等于0且小于等于10。二、鞏固率部分（1分）根據(jù)年級提供的兩次考核成績?yōu)橐罁?jù)，統(tǒng)計(jì)出各班的實(shí)際參考人數(shù)，計(jì)算各班的鞏固率，再根據(jù)鞏固率計(jì)算出各班鞏固率得分。任教多個(gè)班的教師按所教各班鞏固率得分的平均值計(jì)算得分。初中97，高中95以上，每差一個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分；初中92-97，高中90-95，每差一個(gè)百分點(diǎn)扣0.3分；初中低于92，高中低于90的，每差一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，分段計(jì)算，扣完為止。計(jì)算公式如下：鞏固率（本期人數(shù)上期人數(shù)）100三、學(xué)生評教得分（1分）以學(xué)生民主評教得分為依據(jù)，以班為單位，對該班任課教師排名，按名次計(jì)算教師得分。任教多個(gè)班的按所教班得分的平均值計(jì)算得分。計(jì)算公式如下：學(xué)生評教得分1（名次1）0.1五、非教學(xué)人員由工作的相關(guān)部門，根據(jù)部門制定的方案考核，由科室負(fù)責(zé)人簽字后，將考核得分表交教務(wù)處。附件二：南壩中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案 為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)縣教育局對教師教學(xué)常規(guī)工作考核的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本考核辦法。1、教學(xué)計(jì)劃（5分）。查宣漢縣南壩中學(xué)教師工作計(jì)劃，內(nèi)容不全，扣2分項(xiàng)，扣完為止。2、認(rèn)真?zhèn)湔n（20分）。查教案，按規(guī)范教案賦分。3、認(rèn)真上課（25分）。查課堂，按課堂基本要求賦分。4、認(rèn)真布置和批改作業(yè)（15分）。查學(xué)生作業(yè)本，按作業(yè)批改要求賦分。5、認(rèn)真輔導(dǎo)（15分）。查自習(xí)課，按輔導(dǎo)要求賦分。6、認(rèn)真考試（15分）。查監(jiān)考、閱卷、講評等工作記錄，按規(guī)范要求賦分。7、認(rèn)真總結(jié)（5分）。查宣漢縣南壩中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)，內(nèi)容不全，扣2分項(xiàng)，扣完為止。說明： 1、教學(xué)常規(guī)考核是評優(yōu)的基本條件，滿分100分。 2、每學(xué)期教學(xué)常規(guī)考核總分，按5%計(jì)入績效考核成績。3、教師教學(xué)常規(guī)考核工作，在教務(wù)處指導(dǎo)下，由各年級組具體組織實(shí)施。年級組在每期期末前兩周內(nèi)交考核匯總表到教務(wù)處。4、教務(wù)處每學(xué)期不定時(shí)抽查，將抽查結(jié)果交校長及分管副校長，并計(jì)入考核。附件三：南壩中學(xué)教學(xué)研究、教學(xué)技能考核方案一、教學(xué)研究（5分）1、參加集體備課和其它教研活動(dòng)。全部參加，1分；請假缺席，不扣分；不假缺席，扣0.5分次，扣完為止。2、聽評課任務(wù)。教育局要求，每位教師聽評課不少于兩節(jié)周。全部完成，1分；未完成，扣0.5分節(jié)，扣完為止。3、講公開課。要求所教學(xué)科不滿一年的新進(jìn)教師每學(xué)期上匯報(bào)課至少兩節(jié)；不滿三年的教師每學(xué)期上優(yōu)質(zhì)課至少一節(jié)；不滿五年的教師每年上示范課至少一節(jié)，五年以上的由教科室排輪次上研究課（創(chuàng)新課）。全部完成，1分；未完成，扣0.5分節(jié)，扣完為止。4、優(yōu)秀教案、論文、教學(xué)反思撰寫。教師每學(xué)期撰寫一份最滿意的教案，一篇最滿意的論文，一篇最滿意教學(xué)反思。各學(xué)期內(nèi)容不同。完成，1分；未完成，0.5分項(xiàng)，扣完為止。5、與學(xué)生同步考試。重要考試，任課教師必須與學(xué)生同步參加。完成，1分；未完成，0.5分次，扣完為止。二、教學(xué)技能（最高分5分）1、科研成果、教研論文、經(jīng)驗(yàn)文章、課件、網(wǎng)頁、自制教具等在縣級及以上刊物上發(fā)表，或縣級及以上教育主管部門獲獎(jiǎng)，按省級及以上、市級、縣級分別計(jì)3分、2分、1分，不累計(jì)。此項(xiàng)以文章原件、證書原件或文件為依據(jù)。2、參加各級公開課和教育技術(shù)技能等比賽獲