魯教版2020屆九年級(jí)中考化學(xué)試題C卷.doc_第1頁(yè)
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魯教版2020屆九年級(jí)中考化學(xué)試題C卷一、 單選題 (共15題;共15分)1. (1分)日常生活中發(fā)生的下列變化中屬于物理變化的是( ) A . 酒精揮發(fā)B . 鐵生銹C . 葡萄釀酒D . 紙張燃燒2. (1分)有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是( ) A . 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑,常用作保護(hù)氣B . 氧氣具有可燃性C . 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能用作電光源D . 空氣中氮?dú)?、氧氣等分子均勻的混合在一?. (1分)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 空氣的成分按體積計(jì)算大約是:氮?dú)?8%,氧氣21%,其他成分1%B . 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的C . 棉花、羊毛、蠶絲、滌綸、尼綸和腈綸等都是合成纖維D . 基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六大類4. (1分)下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( ) A . 混合物:空氣、煤、食鹽水B . 復(fù)合肥:NH4NO3 KNO3 (NH4)2SO4C . 合成材料:合金、玻璃、塑料D . 常量元素:鐵、鈉、鈣5. (1分)化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( ) A . 人體缺鈣會(huì)產(chǎn)生齲齒B . 超市里所有食品都不含食品添加劑C . 生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機(jī)合成材料D . 為減少“白色污染”,可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料6. (1分)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決一些現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。下列說(shuō)法或做法不科學(xué)的是( ) A . 不合理的使用化學(xué)肥料和農(nóng)藥,會(huì)導(dǎo)致水體的污染B . 飲用添加乳酸鈣的牛奶,預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松C . 加快海底可燃冰的開發(fā)利用,可逐步杜絕二氧化碳的排放D . 塑料、合成纖維都屬于有機(jī)合成材料7. (1分)下列各組物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是( ) A . 單質(zhì):鋁 金剛石 氮?dú)釨 . 純凈物:液態(tài)氧氣 鐵 二氧化碳C . 氧化物:氧化銅 二氧化錳 氧氣D . 混合物:空氣 粗鹽 牛奶8. (1分)判斷下列說(shuō)法正確的是( ) A . 由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B . 由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C . 由不同種元素組成的物質(zhì)叫氧化物D . 空氣是由幾種單質(zhì)和化合物組成的混合物9. (1分)實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品柜,已放如下藥品,實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)的純堿,應(yīng)將它存放在( ) 藥品柜甲乙丙丁藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣硫酸銅、氯化鈉銅、鐵A . 甲柜B . 乙柜C . 丙柜D . 丁柜10. (1分)下列物質(zhì)中含有相同原子團(tuán)(根)的一組是( ) A . KClO3和NH4NO3B . KMnO4和K2MnO4C . CaCO3和Na2CO3D . NaCl和NaOH11. (1分)人們可從鐵鈦礦(主要成分是FeTiO3)制取金屬鈦(Ti),其在一定條件下的主要反應(yīng)有: FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2;TiO2+2C+2Cl2=X+2CO:TICl4+2Mg=2MgCl2+Ti下列敘述錯(cuò)誤的是( )A . 反應(yīng)中的H2被氧化B . 反應(yīng)Cl2中的氯元素為-1價(jià)C . 反應(yīng)中x為TiCl4D . 反應(yīng)說(shuō)明Mg的金屬誘動(dòng)性比Ti強(qiáng)12. (1分)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng),向一種溶液中逐滴滴加另一種溶液,用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度變化曲線如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . t1時(shí),溶液呈中性B . 該反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出C . 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中D . t2時(shí),溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl13. (1分)黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法與此相違背的是( ) A . 參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積B . 改進(jìn)污水處理技術(shù),減少水體污染C . 節(jié)日燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛D . 為節(jié)約資源,大力開發(fā)新能源替代化石然料14. (1分)通過(guò)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖可以得到許多信息,其中下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖中所表示的兩種元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是( ) A . B . C . D . 15. (1分)甲元素一價(jià)陽(yáng)離子有10電子,乙元素與氫元素組成三核10電子的分子。則關(guān)于甲、乙、氫元素形成的化合物W的說(shuō)法正確的是( ) A . W是由分子構(gòu)成的B . 10%W溶液與30%W溶液等體積混合,得20%W溶液C . W是一種重要的化工原料,在生活上可用來(lái)去除油污D . 用托盤天平稱取15.2克W,稱量只需要一個(gè)5克、一個(gè)10克的砝碼和游碼二、 填空題 (共7題;共17分)16. (3分)化學(xué)來(lái)源于生活,化學(xué)使我們的生活變得更加美好。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)家用凈水器中一般都有幾種不同材質(zhì)的濾芯,其中濾芯的材質(zhì)為活性炭的主要是利用了活性炭的_性。 (2)廚房油鍋著火常采用蓋上鍋蓋的滅火方法,其滅火的原理是_。 (3)生活中為了將硬水軟化,常用的方法是_。 (4)金剛石與石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)開。 17. (3分)化學(xué)在能源開發(fā)與利用中起著十分重要的作用: (1)目前人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油、天然氣等,它們都是_能源(填“可再生”或“不可再生”)。 (2)煤燃燒時(shí)排放出的SO2、NO2 會(huì)引起的一種空氣污染問(wèn)題是_。為減少污染空氣,太原市家用燃?xì)庖咽褂锰烊粴?,天然氣第一次通過(guò)管道入戶時(shí),須現(xiàn)將管道內(nèi)注滿氮?dú)?,目的是_。 (3)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大,化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求。目前,人們正 在利用和開發(fā)許多其他新能源,請(qǐng)寫出一種新能源_。 (4)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),可適當(dāng)節(jié)省石油資源,乙醇燃燒的化學(xué)方程式_18. (2分)化學(xué)來(lái)源于生活,同時(shí)也影響著我們的生活,利用所學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)完成下列問(wèn)題: (1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為_; (2)用加入洗滌劑的水除去衣服、餐具上的油污,這種現(xiàn)象稱為_; (3)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的_發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程:寫出一種防止廚房中的鐵鍋銹蝕的方法_。而鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,原因是_。 19. (4分)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答: (1)P點(diǎn)的含義是_。 (2)t2時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液_80g(填寫“等于”或“不等于”)。 (3)t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_(填寫物質(zhì)序號(hào))。 (4)將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 (填寫選項(xiàng)序號(hào))。 A . ca=bB . a=bcC . abcD . bac(5)t2時(shí),將接近飽和的c溶液變成飽和溶液,可以采用的方法有_。 (6)現(xiàn)有操作步驟:a溶解b過(guò)濾c降溫結(jié)晶d加熱濃縮;若a固體中含有少量b,則提純a的操作步驟是(填字母序號(hào))_。 20. (3分)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式。 (1)火星四射,生成黑色固體的反應(yīng)_; (2)紅磷在氧中燃燒_; (3)甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳_; 以上既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(填序號(hào)、下同)_,屬于氧化反應(yīng)但又不屬于化合反應(yīng)的是_。21. (1分)下列事實(shí)分別說(shuō)明微粒具有什么性質(zhì)? (1)打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi):_, (2)在洗衣服時(shí),如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗,可能會(huì)使白色衣服染上顏色:_。 22. (1分)根據(jù)“硫分別在空氣和氧氣里燃燒“的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題: (1)硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同,原因是什么? (2)二氧化硫是一種有刺激性氣味、有毒、易溶于水的氣體。為了減少對(duì)環(huán)境的污染,進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采取哪些措施?(答一點(diǎn)即可) 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共2分)23. (2分)氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題: (1)請(qǐng)寫出圖A中儀器a的名稱_。 (2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是_(填字母序號(hào))。 (3)在實(shí)驗(yàn)室既可用于制取二氧化碳又可以制取氧氣,發(fā)生和收集裝置的組合為_,用該裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是_;用此方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用右圖所示裝置干燥,氣體應(yīng)從_(填“b”或 “c”)端進(jìn)入。 (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),判斷集氣瓶已集滿二氧化碳?xì)怏w的操作和現(xiàn)象是_。 (5)某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與大理石反應(yīng),將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能原因是_(寫一條即可)。 四、 流程題 (共1題;共3分)24. (3分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。 (1)根據(jù)表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。 物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲畬?duì)應(yīng)特征_(2)如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是_,碳元素在元素周期表中位于第_周期。 (3)影視舞臺(tái)上經(jīng)??吹皆旗F繚繞,使人如入仙境的景象,產(chǎn)生這一景象的物質(zhì)是_; (4)“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是我國(guó)享譽(yù)中外的文化瑰寶?;漳珜懽肿鳟嫴蛔兩?,是因?yàn)開;宣紙的主要成分是纖維素,為了證明宣紙中含有碳元素,可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是_。 五、 科學(xué)探究題 (共1題;共3分)25. (3分)(2016天橋區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一種固體混合物A,其中可能含有NaOH、CuCl2、CaCO3、Na2SO4、BaCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過(guò)程所有發(fā)生都恰好完全反應(yīng))取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入足量水,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分混合后,過(guò)濾,得沉淀B和濾液C向?yàn)V液C中滴加適量稀硫酸,過(guò)濾,得不溶于硝酸的白色沉淀D和溶液E向沉淀B中滴加適量稀鹽酸,過(guò)濾,得無(wú)色氣體F和藍(lán)色溶液G試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:(1)白色沉淀D是_,產(chǎn)生的氣體F是_,濾液G中的溶質(zhì)有_(寫化學(xué)式)(2)濾液E中,一定存在的陽(yáng)離子是_(3)寫出過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式_(4)原固體混合物中,一定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由_六、 計(jì)算題 (共1題;共2分)26. (2分)乙醇是一種清潔燃料,但在氧氣不足時(shí)燃燒,會(huì)生成一氧化碳,現(xiàn)有207 g乙醇與一定量的氧氣點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng):3C2H5OH8O2 4CO22CO9H2O。 (1)計(jì)算207 g乙醇中含碳元素的質(zhì)量。 (2)計(jì)算該反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共15題;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共7題;共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17

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